專利名稱：兩用藏凳課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及學(xué)校設(shè)備領(lǐng)域，更確切地說(shuō)是一種可以藏凳于桌下，又能存放學(xué)習(xí)用品的課桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學(xué)校使用的課桌及凳，平常感覺(jué)不到它的不足，但每天課后打掃衛(wèi)生時(shí)缺點(diǎn)就暴露無(wú)遺，每個(gè)學(xué)生都需要將凳子放在課桌上，然后值日生進(jìn)行打掃，放凳子時(shí)一片撞擊聲，容易損壞課桌及凳，打掃衛(wèi)生完畢又要將凳搬下，非常麻煩，雖然目前已有藏凳于課桌下的專利出現(xiàn)，例CN200910063019.X采用鉤的辦法，也有采用推槽的辦法來(lái)藏凳，由于要將凳的兩邊嵌入槽中后，將凳子推進(jìn)去，雖不會(huì)損壞課桌及凳，但仍很麻煩。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服上述之不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、可以藏凳于桌下，又能存放學(xué)習(xí)用品的課桌。本實(shí)用新型的目的采用以下技術(shù)措施來(lái)實(shí)現(xiàn)的，一種兩用藏凳課桌，由課桌、擱板組成，其特征在于在課桌下的中部，裝有“7”字形擱板，其材料用木材制成，在其兩端裝有 “7”字形加固片，在擱板后方裝有“Z”形支撐板。擱板寬度小于兩凳腳間寬度，平時(shí)擱板上能存放學(xué)習(xí)用品。本實(shí)用新型的顯著效果結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單、藏凳快捷、不易損壞課桌及凳，減少凳子搬上放下的麻煩，打掃衛(wèi)生方便，平時(shí)擱板上能存放學(xué)習(xí)用品。

附圖1為本實(shí)用新型的正視圖；附圖2為本實(shí)用新型的側(cè)視圖；附圖3為本實(shí)用新型的擱板連接圖。
具體實(shí)施方式
參見(jiàn)圖，在課桌1下的中部，裝有“7”字形擱板2，其材料用木材制成，在其兩端裝有“7”字形加固片3，在擱板后方裝有“Z”形支撐板4。擱板寬度小于兩凳腳間寬度，平時(shí)擱板上能存放學(xué)習(xí)用品。
權(quán)利要求1.一種兩用藏凳課桌，由課桌、擱板組成，其特征在于課桌⑴下的中部，裝有“7”字形擱板O)。
2.按權(quán)利要求1所述的兩用藏凳課桌，其特征在于擱板(2)寬度小于兩凳腳間寬度， 其材料用木材制成。
3.按權(quán)利要求1所述的兩用藏凳課桌，其特征在于擱板(2)兩端裝有“7”字形加固片(3)，在擱板后方裝有“Z”形支撐板(4)。
專利摘要一種兩用藏凳課桌，由課桌、擱板組成，其特征在于課桌(1)下的中部，裝有“7”字形擱板(2)。本實(shí)用新型解決了目前已有藏凳課桌之不足，具有結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單、藏凳快捷、不易損壞課桌及凳，減少凳子搬上放下的麻煩，打掃衛(wèi)生方便，平時(shí)擱板上能存放學(xué)習(xí)用品等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47B41/00GK202112588SQ201120156428
公開(kāi)日2012年1月18日 申請(qǐng)日期2011年5月16日 優(yōu)先權(quán)日2011年5月16日
發(fā)明者王澤琪 申請(qǐng)人:王澤琪