專利名稱：一種箱式課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種家具，具體來講是一種箱式課桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學校教室內(nèi)的課桌大多是一個桌洞，平時同學們就將書包等各種學習用品放 在桌洞里，隨著學生學習用品的日益增多，桌洞里的空間已遠遠無法滿足放置各類學習用 品以及書本的學習需要，使查找、整理起來也非常麻煩，耽誤很多時間；而若是都堆放在桌 面上，又會占用較大空間，使桌面異常零亂，影響正常的工作和學習。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種箱式課桌，該課桌具有取用、查找物品簡單方便、 不占用桌面空間的特點。本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是一種箱式課桌，包括課桌桌面、 桌洞和支撐體，其特征是，所述的桌面與桌洞連接處的一側(cè)設(shè)有折頁，桌洞內(nèi)設(shè)有隔板；所 述的隔板為塊狀插接結(jié)構(gòu)。本實用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡單，合理利用空間，查找、整理、使用非常方便， 學習用品存放安全可靠，能很容易地查找存放的文具、書籍和資料并便于取用，便于桌洞內(nèi) 空間調(diào)整，能夠滿足學生書籍與學習用品存放的需要，對維護良好的學習環(huán)境具有非常積 極的推動作用，適用范圍非常廣泛。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1桌面，2折頁，3桌洞，4隔板，5支撐體。
具體實施方式
如圖1所示。一種箱式課桌，包括課桌桌面1、桌洞3和支撐體5，所述的桌面1與 桌洞3連接處的一側(cè)設(shè)有折頁2，桌洞3內(nèi)設(shè)有隔板4，所述的隔板為塊狀插接結(jié)構(gòu)，可根據(jù) 需要將隔板全部取出，也可取出一塊或多快，以調(diào)節(jié)桌洞的內(nèi)空間布局；使用時，向上推動 與折頁2相對一側(cè)的桌面1，桌面1打開，可取用桌洞3內(nèi)的物品，桌面1在折頁2的作用下 最大開度可至與桌洞3垂直的位置；隔板4可根據(jù)使用需要將桌洞3內(nèi)的空間進行合理分 配。
權(quán)利要求1. 一種箱式課桌，包括課桌桌面、桌洞和支撐體，其特征是，所述的桌面與桌洞連接處 的一側(cè)設(shè)有折頁，桌洞內(nèi)設(shè)有隔板；所述的隔板為塊狀插接結(jié)構(gòu)。
專利摘要一種箱式課桌，屬于一種家具，主要解決傳統(tǒng)課桌使用不方便的問題。它包括包括課桌桌面、桌洞和支撐體，其特征是，所述的桌面與桌洞連接處的一側(cè)設(shè)有折頁，桌洞內(nèi)設(shè)有隔板；所述的隔板為塊狀插接結(jié)構(gòu)。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，合理利用空間，查找、整理、使用非常方便，學習用品存放安全可靠，能很容易地查找存放的文具、書籍和資料并便于取用，能夠滿足學生書籍與學習用品存放的需要，對維護良好的學習環(huán)境具有非常積極的推動作用，適用范圍非常廣泛。
文檔編號A47B41/00GK201879110SQ201020600198
公開日2011年6月29日 申請日期2010年11月10日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月10日
發(fā)明者許梅姣 申請人:許梅姣