專利名稱：多功能課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，尤其涉及一種多功能課桌。
背景技術(shù)：
從邁入學(xué)校的第一天開始，學(xué)生的生活就離不開課桌，從幼兒園到大學(xué)，課桌陪伴 著人們一起走過了年少的歲月。我們無從去考證課桌的歷史或是它的發(fā)明者究竟是誰。隨 著科技的發(fā)展，生活中常用的課桌也從原來的笨重陳舊變得越來越輕便實(shí)用了。但是對于一天很多時(shí)間都要坐在課桌前學(xué)習(xí)的學(xué)生來說課桌還有很多可以改進(jìn) 的地方。比如說課桌往往是四四方方的，寫字的時(shí)候手臂容易懸空，影響學(xué)習(xí)的效率，而且 課桌角也容易傷到調(diào)皮愛鬧的小朋友。課桌上的筆袋、水壺經(jīng)常會(huì)掉到地上，造成損壞和不 必要的麻煩。隨著電子產(chǎn)品的普及越來越多的學(xué)生開始把手機(jī)、MP3等物品帶入學(xué)校，學(xué)校 是個(gè)人口流動(dòng)很多的地方，由于課桌上一般都沒有鎖，這些貴重物品的安全得不到保障。另 外，一般性的課桌都沒有垃圾桶，學(xué)生等到下課才能去扔垃圾造成了不必要的麻煩。正確的 姿勢對于每天都要與書本、題目打交道的學(xué)生來書非常重要，每個(gè)人的身高不一樣，對課桌 高度的要求也不一樣，如果課桌的高度不合適將會(huì)對學(xué)生造成多方面的比例影響，但是如 今大部分學(xué)生使用的課桌都沒有調(diào)節(jié)高度的功能。還有就是學(xué)生在打掃衛(wèi)生或者換座位的 時(shí)候課桌往往較難移動(dòng)。如果有一種課桌，能夠設(shè)計(jì)上更符合人體曲線，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)更加舒適，手臂不易 懸空，放置貴重物品有安全保護(hù)措施，可調(diào)節(jié)高度，移動(dòng)方便，東西不易掉落，避免造成物品 的損壞，有專門放置垃圾的地方將會(huì)為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)提供保障。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種多功能課桌，它與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有符合人體曲 線，手臂不易懸空，放置貴重物品有安全保護(hù)措施，可調(diào)節(jié)高度，移動(dòng)方便，東西不易掉落， 有專門放置垃圾的地方等優(yōu)點(diǎn)。本實(shí)用新型的上述目的是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的—種多功能課桌，包括貼合身體的貼合身體的桌面、可調(diào)節(jié)高度的桌腿、帶鎖的抽 屜、垃圾盒；所述貼合身體的貼合身體的桌面后端安裝有后擋板；所述可調(diào)節(jié)高度的桌腿 下端裝有滑輪，所述滑輪上安裝有開關(guān)裝置；所述垃圾盒固定于可調(diào)節(jié)高度的桌腿之間。上述多功能課桌，其中，所述貼合身體的桌面的一側(cè)有圓形凹槽。上述多功能課桌，其中，所述貼合身體的貼合身體的桌面的前端的中間部分具有 弧形凹陷。上述多功能課桌，其中，所述可調(diào)節(jié)高度的桌腿每條桌腿都由兩根帶有數(shù)個(gè)光孔 的鋼條組成，所述兩根鋼條通過螺栓結(jié)構(gòu)連接。由于采用了上述方案，本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)方案具有以下優(yōu)點(diǎn)1.本實(shí)用新型多功能課桌，其中，貼合身體的桌面的前端的中間部分采用弧形設(shè)計(jì)，符合人的身體曲線，更加舒適，且手臂不易懸空，提高學(xué)習(xí)效率。2.本實(shí)用新型多功能課桌，其中，貼合身體的桌面的一側(cè)有圓形凹槽，貼合身體的 桌面的后端與后擋板相連，使得杯子、筆袋不易掉落。3.本實(shí)用新型多功能課桌，其中，抽屜與鎖相連，抽屜上安裝了鎖，保證學(xué)生的貴 重物品不會(huì)被盜。4.本實(shí)用新型多功能課桌，其中，上桌腳的下半部分、下桌腳的上半部分都有光 孔，上桌腳、下桌腳、通過螺絲固定在一起可以隨時(shí)調(diào)節(jié)桌子的高度。5.本實(shí)用新型多功能課桌，其中，滑輪與滑輪開關(guān)裝置連接在一起，滑輪開關(guān)裝置 上有按鈕，按鈕可控制滑輪，滑輪開關(guān)裝置置于下桌腳的底端，通過滑輪可輕松移動(dòng)課桌， 通過滑輪開關(guān)裝置，可使課桌固定或可以移動(dòng)。6.本實(shí)用新型多功能課桌，其中，垃圾盒置于桌子的后部，固定在兩下桌腳之間， 解決了學(xué)生扔垃圾的問題。

圖1是實(shí)用新型多功能課桌的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是實(shí)用新型多功能課桌的俯視圖。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合圖對本實(shí)用新型的實(shí)施方式作進(jìn)一步的詳細(xì)說明請參見圖1、圖2所示一種多功能課桌，包括貼合身體的桌面1、圓形凹槽14、后擋 板8、抽屜9、鎖2、上桌腳3、下桌腳4、螺絲7、滑輪11、滑輪開關(guān)裝置13、按鈕12、垃圾盒10， 貼合身體的桌面1的前端的中間部分具有弧形凹陷，貼合身體的桌面1的后端與后擋板8 相連，上桌腳3的下半部分、下桌腳4的上半部分都有多個(gè)光孔6，光孔6的形狀為正圓，上 述光孔6的面積都相等，上桌腳3和下桌腳4的數(shù)量相同，都有四根，螺絲7有四個(gè)，貼合身 體的桌面1的一側(cè)有圓形凹槽14，抽屜9與鎖2相連，螺絲7安裝于光孔6內(nèi)，上桌腳3、下 桌腳4通過螺絲7固定在一起，滑輪11與滑輪開關(guān)裝置13連接在一起，滑輪開關(guān)裝置上13 有按鈕12，按鈕12可控制滑輪11，滑輪開關(guān)裝置13置于下桌腳4的底端，垃圾盒10置于 桌子的后部，固定在兩下桌腳4之間。本實(shí)用新型多功能課桌的使用方法是，將杯子放入圓形凹槽14中后不易摔倒，后 單板8使得筆袋等物品不易掉落，抽屜9上有鎖2，打開鎖2拉出抽屜9將貴重物品放入，將 抽屜9推回，鎖上鎖2即可，需要調(diào)節(jié)高度時(shí)擰下螺絲7，這時(shí)上桌腳3、下桌腳4分開，調(diào)節(jié) 好高度后，將兩個(gè)光孔6對在一條直線上擰上螺絲7即可，需要移動(dòng)時(shí)按下按鈕12，滑輪11 可滾動(dòng)，移動(dòng)桌子，移到合適位置后再次按下按鈕12，桌子固定。本實(shí)用新型多功能課桌使用方便，功能很多，可以幫助學(xué)生更好的利用課桌，為學(xué) 生的學(xué)習(xí)提供了便利。
權(quán)利要求一種多功能課桌，其特征在于包括貼合身體的桌面、可調(diào)節(jié)高度的桌腿、帶鎖的抽屜、垃圾盒；所述貼合身體的桌面后端安裝有后擋板；所述可調(diào)節(jié)高度的桌腿下端裝有滑輪，所述滑輪上安裝有開關(guān)裝置；所述垃圾盒固定于可調(diào)節(jié)高度的桌腿之間。
2.如權(quán)利要求1所述多功能課桌，其特征在于，所述桌面的一側(cè)有圓形凹槽。
3.如權(quán)利要求1所述多功能課桌，其特征在于，所述貼合身體的桌面的前端的中間部 分具有弧形凹陷。
4.如權(quán)利要求1所述多功能課桌，其特征在于，所述可調(diào)節(jié)高度的桌腿每條桌腿都由 兩根帶有數(shù)個(gè)光孔的鋼條組成，所述兩根鋼條通過螺栓結(jié)構(gòu)連接。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種多功能課桌，其特征在于包括貼合身體的桌面、可調(diào)節(jié)高度的桌腿、帶鎖的抽屜、垃圾盒；所述貼合身體的桌面后端安裝有后擋板；所述可調(diào)節(jié)高度的桌腿下端裝有滑輪，所述滑輪上安裝有開關(guān)裝置；所述垃圾盒固定于可調(diào)節(jié)高度的桌腿之間。桌面的前端的中間部分具有弧形凹陷，符合人的身體曲線，更加舒適，且手臂不易懸空，提高學(xué)習(xí)效率；桌面的一側(cè)有圓形凹槽，桌面的后端與后擋板相連，使得杯子、筆袋不易掉落；抽屜與鎖相連，抽屜上安裝了鎖，保證學(xué)生的貴重物品不會(huì)被盜；可以隨時(shí)調(diào)節(jié)桌子的高度；滑輪與滑輪開關(guān)裝置連接在一起，滑輪開關(guān)裝置上有按鈕，按鈕可控制滑輪，滑輪開關(guān)裝置置于下桌腳的底端，通過滑輪可輕松移動(dòng)課桌，通過滑輪開關(guān)裝置，可使課桌固定或可以移動(dòng)；垃圾箱置于桌子的后部，固定在兩下桌腳之間，解決了學(xué)生扔垃圾的問題。本實(shí)用新型具有符合人體曲線，手臂不易懸空，放置貴重物品有安全保護(hù)措施，可調(diào)節(jié)高度，移動(dòng)方便，東西不易掉落，有專門放置垃圾的地方等優(yōu)點(diǎn)。本實(shí)用新型多功能課桌使用方便，功能很多，可以幫助學(xué)生更好的利用課桌，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利。
文檔編號(hào)A47B9/14GK201709759SQ201020191068
公開日2011年1月19日 申請日期2010年5月7日 優(yōu)先權(quán)日2010年5月7日
發(fā)明者忻夷君 申請人:上海市格致中學(xué)