專利名稱：多功能課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其是一種多功能課桌。
背景技術(shù)：
課桌是每個(gè)學(xué)生必需的學(xué)習(xí)用具，但是現(xiàn)在學(xué)生所使用的課桌很小，而學(xué)生又會(huì) 有很多書籍，造成沒有存放書籍的地方，而且大量的書籍學(xué)生放置在桌洞內(nèi)，不容易分類放 置，學(xué)生使用后的筆，不用時(shí)直接放置在桌面上，桌面太滑，筆極易掉落在地，造成損壞，學(xué) 生用的水杯，雨傘等物品沒有地方擺放，給學(xué)生帶來不便。目前，還未有好的解決方案。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足提供一種多功能課桌，該多 功能課桌具有使用空間大，能分類放置大量書籍，筆有專門的放置工具，不會(huì)掉落在地，甚 至損壞，使用方便的特點(diǎn)。 本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是它包括桌面、桌洞和桌腿，在桌 面的右側(cè)設(shè)置有一書架，所述的書架內(nèi)設(shè)置有多個(gè)擋板，在桌洞的右側(cè)面上設(shè)置有一個(gè)筆 筒和多個(gè)掛鉤。 本實(shí)用新型的多功能課桌和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下突出的有益效果使用空間 大，能分類放置大量書籍，筆有專門的放置工具，不會(huì)掉落在地，甚至損壞，水杯、雨傘等物 品直接掛在掛鉤上，擺放整齊，使用方便等特點(diǎn)。

附圖1是多功能課桌的結(jié)構(gòu)示意圖； 附圖標(biāo)記說明1、桌面，2、桌洞，3、擋板，4、書架，5、掛鉤，6、筆筒，7、桌腿。
具體實(shí)施方式
參照說明書附圖1對(duì)本實(shí)用新型的多功能課桌作以下詳細(xì)地說明。 本實(shí)用新型的多功能課桌，其結(jié)構(gòu)包括桌面1、桌洞2和桌腿7，在桌面1的右側(cè)設(shè)
置有一書架4，所述的書架4內(nèi)設(shè)置有多個(gè)擋板3，用于分類放置不同的書籍，在桌洞2的右
側(cè)面上設(shè)置有一個(gè)筆筒6和多個(gè)掛鉤5，筆筒6內(nèi)放置各種筆，掛鉤5上用于掛雨傘、水杯等物品。 除說明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求多功能課桌，包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是在桌面的右側(cè)設(shè)置有一書架，所述的書架內(nèi)設(shè)置有多個(gè)擋板，在桌洞的右側(cè)面上設(shè)置有一個(gè)筆筒和多個(gè)掛鉤。
專利摘要本實(shí)用新型公開了多功能課桌，屬于教學(xué)用具，其結(jié)構(gòu)包括桌面、桌洞和桌腿，在桌面的右側(cè)設(shè)置有一書架，所述的書架內(nèi)設(shè)置有多個(gè)擋板，在桌洞的右側(cè)面上設(shè)置有一個(gè)筆筒和多個(gè)掛鉤。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的多功能課桌具有使用空間大，能分類放置大量書籍，筆有專門的放置工具，不會(huì)掉落在地，甚至損壞，水杯、雨傘等物品直接掛在掛鉤上，擺放整齊，使用方便等特點(diǎn)，因而具有很好的推廣應(yīng)用價(jià)值。
文檔編號(hào)A47B41/00GK201452151SQ20092003036
公開日2010年5月12日 申請(qǐng)日期2009年7月22日 優(yōu)先權(quán)日2009年7月22日
發(fā)明者馬子譽(yù) 申請(qǐng)人:馬子譽(yù)