本實(shí)用新型涉及幼兒教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說是一種新型滑梯結(jié)構(gòu)。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有的幼兒教學(xué)中用的滑梯，均是以往普通的滑梯結(jié)構(gòu)，在玩耍的過程中有諸多的不便，比如在玩耍的時(shí)候，孩子坐在滑梯上，容易前傾，而沒有保護(hù)，同時(shí)在滑梯下滑是手往往固定輔助滑梯邊緣，這樣有時(shí)不經(jīng)意會(huì)弄傷手指。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問題是提供一種新型滑梯結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡單實(shí)用。

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型涉及幼兒教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說是一種新型滑梯結(jié)構(gòu)，包括本體1、槽道2、手扶體3、滾珠4，其特征在于：本體1呈弧形，在本體1兩側(cè)設(shè)有槽道2，槽道2內(nèi)有手扶體3，槽道2內(nèi)設(shè)有滾珠4。

作為一種優(yōu)選的技術(shù)方案：手扶體3鑲嵌在槽道2內(nèi)可拆卸。

作為一種優(yōu)選的技術(shù)方案：手扶體3可沿著槽道2滑動(dòng)。

作為一種優(yōu)選的技術(shù)方案：槽道2內(nèi)固定滾珠4，并且槽道2側(cè)壁與底面均設(shè)有滾珠4。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，能夠防止孩子在玩耍時(shí)手扶體起到輔助的作用，防止孩子在玩耍時(shí)前傾，發(fā)生意外。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1為本實(shí)用新型一種新型滑梯結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型一種新型滑梯結(jié)構(gòu)的槽道示意圖。

具體實(shí)施方式

具體實(shí)施方式一：

下面結(jié)合圖1、圖2說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及幼兒教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說是一種新型滑梯結(jié)構(gòu)，包括本體1、槽道2、手扶體3、滾珠4，其特征在于：本體1呈弧形，在本體1兩側(cè)設(shè)有槽道2，槽道2內(nèi)有手扶體3，槽道2內(nèi)設(shè)有滾珠4。

具體實(shí)施方式二：下面結(jié)合圖1、圖2說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及幼兒教學(xué)領(lǐng)域，做進(jìn)一步說明，手扶體3鑲嵌在槽道2內(nèi)可拆卸，便于進(jìn)行跟換。

具體實(shí)施方式三：下面結(jié)合圖1、圖2說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及幼兒教學(xué)領(lǐng)域，做進(jìn)一步說明，槽道2內(nèi)固定滾珠4，并且槽道2側(cè)壁與底面均設(shè)有滾珠4。滾珠的設(shè)計(jì)能減少摩擦阻力，避免孩子直接手扶滑梯破壞手皮。

當(dāng)然，上述說明并非對本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。