專利名稱：智力籠玩具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種積木玩具，尤其是一種根據(jù)積木形狀找位存取的兒童玩具。
背景技術：
隨著人們素質(zhì)水平的不斷提高，兒童的啟蒙教育越來越被人們所重視。目前，市面上的兒童玩具種類繁多，特別是用于兒童啟蒙教育的玩具占很大比例，在這些玩具中，其中大部分拼接方式單調(diào)簡單，缺乏趣味性和科學性，不利于兒童啟蒙教育。另外，具有一定的教學作用且具有較好的游戲趣味的玩具其結構大多都較為復雜，兒童使用起來比較困難，不適于幼齡兒童玩耍使用。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決上述現(xiàn)有技術存在的問題，提供一種可培養(yǎng)兒童幾何形狀辨識能力局具有良好游戲趣味性和科學性的智力籠玩具，滿足兒童啟蒙教育的需求。本實用新型解決其技術問題采用的技術方案這種智力籠玩具，包括籠狀本體、一組積木塊，籠狀本體各側壁上均開有形狀與積木塊外形相匹配的通槽，籠狀本體的側壁上通過轉軸活動連接有轉門。這樣，兒童在玩耍時，拿起積木塊，根據(jù)積木塊的不同形狀，選擇籠狀本體上與兒童手里積木塊幾何形狀相同的槽進行存取玩耍，能較好提高兒童幾何形狀辨識能力，并且，在玩耍時還可附帶一些存儲游戲的規(guī)則進行玩耍，寓教于樂。進一步，籠狀本體為棱柱狀結構。這樣，棱柱狀結構造型簡單顯眼，易被兒童接受。籠狀本體上設有提手。這樣，可通過提手拎取整個籠狀本體，便于搬動，使玩具不限于何時何地玩耍使用?；\狀本體左右對稱側壁為正六邊形結構。這樣，使整個籠狀本體呈正棱柱形狀，方便整體放置，同時提升造型美觀效果。本實用新型有益的效果是本實用新型的結構合理、簡單，通過在籠狀本體各側壁上均開設形狀與積木塊外形相匹配的通槽，兒童在玩耍游戲時，根據(jù)積木塊的不同形狀，選擇與積木塊幾何形狀相同的槽進行存取玩耍，能較好提高兒童幾何形狀辨識能力，并且在玩耍時還可附帶一些存儲游戲的規(guī)則進行玩耍，寓教于樂。本實用新型造價低，成本低，使用操作簡單，具有較強的科學性和趣味性，適于學前教育適齡兒童玩耍使用。

圖1為本實用新型使用時的立體結構示意圖；圖2為本實用新型使用時的立體結構示意圖；圖3為本實用新型中的門關閉后的立體結構示意圖。附圖標記說明籠狀本體1，積木塊2，通槽3，轉門4，提手5。
具體實施方式
[0013]
以下結合附圖對本實用新型作進一步說明參照附圖本實施例中的這種智力籠玩具，包括籠狀本體1、一組積木塊2，籠狀本體I各側壁上均開有形狀與積木塊2外形相匹配的通槽3，籠狀本體I的側壁上通過轉軸活動連接有轉門4?；\狀本體I為棱柱狀結構?；\狀本體I上設有提手5?；\狀本體I左右對稱側壁為正六邊形結構。本實用新型在使用時，指導兒童揀取積木塊2，在籠狀本體I上選擇與該積木塊2形狀相同的通槽3，將積木塊2插入存放到籠狀本體I內(nèi)即可，從揀取到存放，可鍛煉兒童的動手能力及幾何形狀辨識能力，具有較好的幾何教學啟蒙作用。雖然本實用新型已通過參考優(yōu)選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通技術人員應當了解，在權利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細節(jié)上的各種各樣變化。
權利要求1.一種智力籠玩具，包括籠狀本體(I)、一組積木塊(2)，其特征是所述籠狀本體(I)各側壁上均開有形狀與積木塊(2)外形相匹配的通槽(3)，所述籠狀本體(I)的側壁上通過轉軸活動連接有轉門(4)。
2.根據(jù)權利要求1所述的智力籠玩具，其特征是所述籠狀本體(I)為棱柱狀結構。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的智力籠玩具，其特征是所述籠狀本體(I)上設有提手(5)。
4.根據(jù)權利要求2所述的智力籠玩具，其特征是所述籠狀本體(I)左右對稱側壁為正六邊形結構。
專利摘要一種智力籠玩具，包括籠狀本體、一組積木塊，籠狀本體各側壁上均開有形狀與積木塊外形相匹配的通槽，籠狀本體的側壁上通過轉軸活動連接有轉門。本實用新型通過在籠狀本體各側壁上均開設形狀與積木塊外形相匹配的通槽，兒童在玩耍游戲時，根據(jù)積木塊的不同形狀，選擇與積木塊幾何形狀相同的槽進行存取玩耍，能較好提高兒童幾何形狀辨識能力，并且在玩耍時還可附帶一些存儲游戲的規(guī)則進行玩耍，寓教于樂。本實用新型造價低，成本低，使用操作簡單，具有較強的科學性和趣味性，適于學前教育適齡兒童玩耍使用。
文檔編號A63H33/08GK202860126SQ20122055795
公開日2013年4月10日 申請日期2012年10月29日 優(yōu)先權日2012年10月29日
發(fā)明者何玉林 申請人:浙江振鵬工藝品有限公司