專利名稱：多方位籃球訓練架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學設備領域，具體地說是多方位籃球訓練架。
背景技術：
隨著土地資源變得越來越珍貴，學校學生的活動空間變得越來越小?；@球運動作為學校體育的重要組成部分，一直以來受到師生喜愛和歡迎，也是學生課余最喜愛的活動項目之一。目前，絕大多數(shù)的學校乃至社區(qū)、村居等，都存在著“場地不足、有球無籃”的情況，而籃球架的設計比較單一，無法讓更多人員參與活動與訓練，影響著籃球運動師生參與的廣泛度與熱情度。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術任務是針對以上不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、易于加工、使用方便的多方位籃球訓練架。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是該籃球訓練架包括支撐桿、籃板和籃圈，籃圈安裝在籃板的表面，支撐桿底端安裝在底座上，支撐桿的頂端設置有安裝座，安裝座上設置有安裝件，安裝件上安裝有板架，板架上安裝有籃板。所述的安裝座上設置有2-4個安裝件，每個安裝件上都安裝有板架，每個板架上安裝有一個籃板。本實用新型的多方位籃球訓練架和現(xiàn)有技術相比，具有設計合理、結(jié)構(gòu)簡單、易于加工、使用方便等特點，有效的節(jié)約了土地使用面積，擴大了學生的活動空間。
以下結(jié)合附圖
對本實用新型進一步說明。附圖為多方位籃球訓練架的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、底座，2、支撐桿，3、籃板，4、籃圈，5、安裝座，6、安裝件，7、板架。
具體實施方式

以下結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。本實用新型的多方位籃球訓練架，其結(jié)構(gòu)包括支撐桿2、籃板3和籃圈4，籃圈4安裝在籃板3的表面，支撐桿2底端安裝在底座1上，支撐桿2的頂端設置有安裝座5，安裝座 5上設置有兩個，三個或四個安裝件6，每個安裝件6上都安裝有板架7，每個板架7上安裝有一個籃板3。這樣，圍繞支撐桿2可以安裝兩個、三個或四個籃板3，有效的擴大了學生的活動空間。本實用新型的多方位籃球訓練架其加工制作非常簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。[0014] 除說明書所述的技術特征外，均為本專業(yè)技術人員的已知技術。
權(quán)利要求1.多方位籃球訓練架，包括支撐桿、籃板和籃圈，籃圈安裝在籃板的表面，其特征在于支撐桿底端安裝在底座上，支撐桿的頂端設置有安裝座，安裝座上設置有安裝件，安裝件上安裝有板架，板架上安裝有籃板。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多方位籃球訓練架，其特征在于所述的安裝座上設置有2-4 個安裝件，每個安裝件上都安裝有板架，每個板架上安裝有一個籃板。
專利摘要本實用新型公開了一種多方位籃球訓練架，屬于教學設備領域，其結(jié)構(gòu)包括支撐桿、籃板和籃圈，籃圈安裝在籃板的表面，支撐桿底端安裝在底座上，支撐桿的頂端設置有安裝座，安裝座上設置有安裝件，安裝件上安裝有板架，板架上安裝有籃板。本實用新型的多方位籃球訓練架和現(xiàn)有技術相比，具有設計合理、結(jié)構(gòu)簡單、易于加工、使用方便等特點，有效的節(jié)約了土地使用面積，擴大了學生的活動空間。
文檔編號A63B63/08GK202113568SQ20112023287
公開日2012年1月18日 申請日期2011年7月5日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月5日
發(fā)明者張緒江, 李樹清 申請人:張緒江, 李樹清