專利名稱：數(shù)字游戲打樁臺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種數(shù)字游戲打樁臺。
背景技術(shù)：
玩具，兒童的良師益友。而玩，也是孩子的一種天性。好的玩具，不僅是孩子的玩物，更是一種心靈的導(dǎo)向。目前市場上的敲擊玩具多以玩為主，只能滿足孩子玩耍的樂趣，且沒有實用功能。
實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種數(shù)字游戲打樁臺，以克服自前市場上的敲擊玩具多以玩為主，只能滿足孩子玩耍的樂趣，且沒有實用功能的不足。本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)一種數(shù)字游戲打樁臺，包括樁臺、數(shù)字柱和木槌，所述樁臺包括臺面和臺柱，臺柱通過螺釘固定于臺面的底部四周，臺面的頂部設(shè)有孔，孔內(nèi)中間孔壁上均設(shè)有塑料套圈，所述數(shù)字柱分別置于臺面的各孔內(nèi)；所述木槌由槌頭和槌柄構(gòu)成，槌頭置于槌柄的頂部。本實用新型的有益效果為樁臺設(shè)計成板凳，不玩時可當(dāng)板凳用，功能多，實用性強，具有較大吸引力；既可當(dāng)敲擊玩具用，又可用于做算數(shù)游戲，可鍛煉兒童手臂的敲擊力與抓握能力，開發(fā)兒童的智力，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。

下面根據(jù)附圖對本實用新型作進一步詳細說明。圖1是本實用新型實施例所述的數(shù)字游戲打樁臺的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實用新型實施例所述的數(shù)字游戲打樁臺中數(shù)字柱的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本實用新型實施例所述的數(shù)字游戲打樁臺中木槌的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、樁臺；2、數(shù)字柱；3、木槌；4、臺面；5、臺柱；6、螺釘；7、孔；8、塑料套圈；9、槌頭； 10、槌柄。
具體實施方式
如圖1-3所示，本實用新型實施例所述的一種數(shù)字游戲打樁臺，包括樁臺1、數(shù)字柱2和木槌3，所述樁臺1可設(shè)計成板凳，包括臺面4和臺柱5，不玩時可當(dāng)板凳用，功能多， 實用性強，具有較大吸引力，臺柱5通過螺釘6固定于臺面4的底部四周，臺面4的頂部表面標(biāo)有符號與數(shù)字，臺面4的頂部設(shè)有孔7，孔7內(nèi)中間孔壁上均設(shè)有塑料套圈8，敲擊數(shù)字柱2通過樁孔7時利用塑料的可延展性通過時會有一定的阻力，不會和樁孔7的木頭直接接觸而產(chǎn)生磨損，使用壽命長，所述數(shù)字柱2分別置于臺面4的各孔7內(nèi)，數(shù)字柱2的頂部表面均標(biāo)有不同的數(shù)字，當(dāng)將各數(shù)字柱2插入臺面4上的各孔7時，橫豎三個數(shù)字相加均等于15，可開發(fā)兒童的智力，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣；所述木槌3由槌頭9和槌柄10構(gòu)成，槌頭 9置于槌柄10的頂部。具體使用時，先讓孩子把數(shù)字柱2放入樁臺1臺面4的各孔7內(nèi)，然后再讓孩子用木槌3敲擊相加等于15的數(shù)字柱2，既好玩又有趣，可開發(fā)兒童的智力，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，孩子玩累了，還可以把數(shù)字柱2抽出來，把樁臺1當(dāng)小板凳坐，實用性強。本實用新型不局限于上述最佳實施方式，任何人在本實用新型的啟示下都可得出其他各種形式的產(chǎn)品，但不論在其形狀或結(jié)構(gòu)上作任何變化，凡是具有與本申請相同或相近似的技術(shù)方案，均落在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1. 一種數(shù)字游戲打樁臺，包括樁臺(1)、數(shù)字柱( 和木槌(3)，其特征在于所述樁臺 ⑴包括臺面⑷和臺柱(5)，臺柱(5)通過螺釘(6)固定于臺面⑷的底部四周，臺面⑷ 的頂部設(shè)有孔(7)，孔(7)內(nèi)中間孔壁上均設(shè)有塑料套圈(8)，數(shù)字柱( 分別置于臺面(4) 的孔(7)內(nèi)；所述木槌(3)由槌頭(9)和槌柄(10)構(gòu)成，槌頭(9)置于槌柄(10)的頂部。
專利摘要本實用新型涉及一種數(shù)字游戲打樁臺，包括樁臺、數(shù)字柱和木槌，所述樁臺包括臺面和臺柱，臺柱通過螺釘固定于臺面的底部四周，臺面的頂部設(shè)有孔，孔內(nèi)中間孔壁上均設(shè)有塑料套圈，所述數(shù)字柱分別置于臺面的各孔內(nèi)；所述木槌由槌頭和槌柄構(gòu)成，槌頭置于槌柄的頂部。本實用新型的有益效果為樁臺設(shè)計成板凳，不玩時可當(dāng)板凳用，功能多，實用性強，具有較大吸引力；既可當(dāng)敲擊玩具用，又可用于做算數(shù)游戲，可鍛煉兒童手臂的敲擊力與抓握能力，開發(fā)兒童的智力，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。
文檔編號A63H33/00GK201988183SQ20112003159
公開日2011年9月28日 申請日期2011年1月30日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月30日
發(fā)明者張興旺 申請人:張興旺