本發(fā)明涉及一種助行輪椅，特別是關(guān)于一種助行輪椅腳踏板高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。

背景技術(shù)：

助行輪椅可以通過器械的支撐，讓腿腳不方便的老人及腿腳不靈活甚至失去行走能力的人能夠自理，能夠和正常人一樣外出散步。可見，助行輪椅對(duì)于行走不便的人們而言，是很好的輔助使用工具，助行輪椅是為腿腳不方便的老年人和殘疾人所設(shè)計(jì)的代步工具，為行動(dòng)不便的人提供了可以出行的機(jī)會(huì)。腳踏板通常是助行輪椅除輪子外位置最低的部件，助行輪椅的通過性如何和腳踏板高度有著至關(guān)重要的聯(lián)系，然而，由于實(shí)際使用中各種不同環(huán)境的需要，腳踏板也不能設(shè)置得過高，例如，在寫字臺(tái)上寫字，如果腳踏板過高，會(huì)使腳不容易放置于書桌下；人體身高也不盡相同，腳踏板高度固定，會(huì)影響乘坐舒適性；因此，電動(dòng)輪椅的腳踏板高度需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié)其高度，現(xiàn)有技術(shù)中，腳踏板高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)較為復(fù)雜且調(diào)整范圍較小，難調(diào)整到合適的舒適度。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)以上不足，本發(fā)明的目的在于提供一種助行輪椅腳踏板高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性好，可以進(jìn)行線性調(diào)節(jié)腳踏板的高度。

本發(fā)明的技術(shù)方案是通過以下方式實(shí)現(xiàn)的：一種助行輪椅腳踏板高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，由腳踏板、踏板塞、踏板軸、下支撐桿、鎖緊螺釘、上支撐桿、下鉸接件和上鉸接件組成，所述的腳踏板通過踏板塞固定在踏板軸上，所述踏板軸與下支撐桿焊接，其特征在于：所述的鎖緊螺釘穿過下支撐桿螺紋孔和上支撐桿螺紋孔將下支撐桿套接在上支撐桿內(nèi)。

所述的上支撐桿上開有通孔，通孔直徑與下支撐桿的外徑相等，且二者之間為間隙配合。

所述的上支撐桿和下支撐桿內(nèi)的通孔上端均開設(shè)有上支撐桿螺紋和下支撐桿螺紋。

本發(fā)明，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，強(qiáng)度高，穩(wěn)定性好，可以進(jìn)行線性調(diào)節(jié)腳踏板的高度。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是下支撐桿的剖面圖。

圖中：1腳踏板、2踏板塞、3踏板軸、4下支撐桿、5鎖緊螺釘、6上支撐桿、7下鉸接件、8上鉸接件、9下支撐桿螺紋、10上支撐桿螺紋。

具體實(shí)施方式

由圖1和圖2知，本發(fā)明一種助行輪椅腳踏板高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，由腳踏板1、踏板軸3、踏板塞2、下支撐桿4、鎖緊螺釘5、上支撐桿6、下鉸接件7、上鉸接件8組成，所述腳踏板1一端開有通孔套在所述踏板軸3上，并用踏板塞2進(jìn)行固定，所述踏板軸3與下支撐桿4焊接，上支撐桿6為內(nèi)部開設(shè)有通孔，所述下支撐桿4從下往上方向套在所述上支撐桿6的通孔內(nèi)部，上支撐桿6頂部設(shè)置有上鉸接件8和下鉸接件7，以此固定在助行輪椅車車架上，所述上支撐桿6內(nèi)部通孔分為上下兩部分，上部分孔內(nèi)徑較小并加工有上支撐桿螺紋10，上支撐桿6內(nèi)部通孔下部分孔內(nèi)徑較大，與下支撐桿4外徑相等，二者之間為間隙配合，使得下支撐桿4可以在上支撐桿6內(nèi)部上下移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)踏板高度可以根據(jù)實(shí)際需要線性調(diào)節(jié)；所述下支撐桿4內(nèi)部通孔分為上下兩部分，上部分通孔較小并加工有下支撐桿螺紋9，上支撐桿6內(nèi)部通孔內(nèi)徑較大；所述上支撐桿6與下支撐桿4通過從下往上貫穿的鎖緊螺釘5進(jìn)行固定，所述上支撐桿內(nèi)螺紋10與所述下支撐桿內(nèi)螺紋9與鎖緊螺釘5可以匹配，當(dāng)調(diào)整鎖緊螺釘5時(shí)可以調(diào)整下支撐桿4位于上支撐桿6內(nèi)部的長(zhǎng)度，進(jìn)而調(diào)整腳踏板1高度。

由圖2知，上支撐桿6和下支撐桿4內(nèi)部通孔分為上下兩部分，上支撐桿上部分的螺紋孔和下支撐桿上部分螺紋孔長(zhǎng)度均宜為整個(gè)通孔長(zhǎng)度的1/4-1/3，螺紋的長(zhǎng)度并不是越長(zhǎng)越好，一方面會(huì)影響腳踏板的調(diào)節(jié)高度，另一方面也會(huì)增加制造成本。