專利名稱：雙眼視覺訓(xùn)練儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及醫(yī)療器械 技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種雙眼視覺訓(xùn)練儀。
背景技術(shù)：
雙眼視覺學(xué)作為現(xiàn)代眼視光學(xué)領(lǐng)域中的主要專業(yè)之一，近年來越來越受到眼科界重視，許多醫(yī)院的眼科專門開設(shè)了眼視光門診，來解決雙眼視覺障礙(例如沒有立體視功能或立體視功能較差)的病人。沃斯(Worth) 1921年提出雙眼視覺分為三級第一級是同時視，即兩眼能同時感知物象；第二級是平面融像，即兩眼物象融合為一，但不具深徑覺；第三級是立體視覺，產(chǎn)生三維空間的深徑覺。雙眼視覺必須具有第一、二級才能產(chǎn)生第三級立體視覺。其中，兩眼物象融合為一，必須要求兩眼具有一定的融合力，在眼科臨床上所提到的融合力指的是矯正性融合反射或融合運(yùn)動，這種矯正性融合反射或融合運(yùn)動是兩眼視網(wǎng)膜物象間的一種定位性眼球運(yùn)動，使偏離對應(yīng)點(diǎn)的物象，重新回到對應(yīng)點(diǎn)上來。沃斯的這個理論目前被廣泛運(yùn)用在眼科臨床中。目前，Cheiroscope實(shí)體鏡廣泛應(yīng)用于斜弱視兒童立體視訓(xùn)練中?，F(xiàn)有的Cheiroscope實(shí)體鏡如圖1所示，包括底板I和與底板I相垂直的，且向上延伸的側(cè)板3，在底板I和側(cè)板3之間設(shè)置有與底板I夾角為45度的反光鏡斜隔板2，其中，反光鏡斜隔板2用來將雙眼的視路分開。在反光鏡斜隔板2的上方設(shè)置有鏡板5，鏡板5上設(shè)置有兩個與人眼相對應(yīng)的鏡片6。Cheiroscope實(shí)體鏡在使用時，通過眼-腦-手的協(xié)調(diào)配合，將一只眼睛從側(cè)板3的圖片4上看到的圖案在底板I上描繪出來，從而來訓(xùn)練雙眼，脫去抑制，建立同時視。CheiiOscope實(shí)體鏡只是將雙眼的視路分開，通過描繪圖畫進(jìn)行同時視的訓(xùn)練，但是，不能用于提高融合力訓(xùn)練。

實(shí)用新型內(nèi)容在下文中給出關(guān)于本實(shí)用新型的簡要概述，以便提供關(guān)于本實(shí)用新型的某些方面的基本理解。應(yīng)當(dāng)理解，這個概述并不是關(guān)于本實(shí)用新型的窮舉性概述。它并不是意圖確定本實(shí)用新型的關(guān)鍵或重要部分，也不是意圖限定本實(shí)用新型的范圍。其目的僅僅是以簡化的形式給出某些概念，以此作為稍后論述的更詳細(xì)描述的前序。本實(shí)用新型提供一種既可以用來進(jìn)行同時視訓(xùn)練，又可以進(jìn)行提高融合力訓(xùn)練的雙眼視覺訓(xùn)練儀。本實(shí)用新型提供一種雙眼視覺訓(xùn)練儀，包括底板，所述底板上設(shè)置有向上延伸的側(cè)板，所述底板與所述側(cè)板之間設(shè)置有反光鏡斜隔板，所述反光鏡斜隔板的上方設(shè)置有鏡板，所述底板上沿水平方向滑動設(shè)置有水平畫片座，所述側(cè)板上沿豎直方向滑動設(shè)置有豎直畫片座，所述水平畫片座與所述豎直畫片座之間設(shè)置有驅(qū)動所述水平畫片座和所述豎直畫片座同步運(yùn)動的驅(qū)動裝置。本實(shí)用新型提供的雙眼視覺訓(xùn)練儀，具有同步運(yùn)動的水平畫片座和豎直畫片座，通過在水平畫片座和豎直畫片座中放置同時視、融合、立體視三種不同類型的圖片，來對應(yīng)的進(jìn)行同時視訓(xùn)練、融合力訓(xùn)練及立體視訓(xùn)練。

參照
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型實(shí)施例的說明，會更加容易地理解本實(shí)用新型的以上和其它目的、特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。附圖中的部件只是為了示出本實(shí)用新型的原理。在附圖中，相同的或類似的技術(shù)特征或部件將采用相同或類似的附圖標(biāo)記來表示。圖1為現(xiàn)有技術(shù)Cheiroscope實(shí)體鏡的原理圖；圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例一提供的雙眼視覺訓(xùn)練儀的原理圖；圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例二提供的雙眼視覺訓(xùn)練儀的驅(qū)動裝置的主視圖；圖4為圖3的俯視圖；圖5為圖3的仰視圖；圖6為圖3的右視 圖。附圖標(biāo)記說明
底板-1、7；反光鏡斜隔板-2、9;側(cè)板-3、11;圖片-4;鏡板-5、13;鏡片-6;水平畫片座-8;圓形旋鈕-10;豎直畫片座-12;第一驅(qū)動帶-14;第一支撐座-15;第二驅(qū)動帶-16;第二支撐座-17;畫片底座-18;卡板-19;畫片夾子-20;從動錐齒輪-21;驅(qū)動軸-22;主動軸-23;主動錐齒輪-24;第一長條孔-25;水平導(dǎo)軌-26;第一從動帶輪-27;第一主動帶輪-28;第二主動帶輪-29;第二從動帶輪-30;第二長條孔-31;
豎直導(dǎo)軌-3具體實(shí)施方式
下面參照附圖來說明本實(shí)用新型的實(shí)施例。在本實(shí)用新型的一個附圖或一種實(shí)施方式中描述的元素和特征可以與一個或更多個其它附圖或?qū)嵤┓绞街惺境龅脑睾吞卣飨嘟Y(jié)合。應(yīng)當(dāng)注意，為了清楚的目的，附圖和說明中省略了與本實(shí)用新型無關(guān)的、本領(lǐng)域普通技術(shù)人員已知的部件和處理的表示和描述。圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例一提供的雙眼視覺訓(xùn)練儀的原理圖，如圖2所示，本實(shí)用新型實(shí)施例一提供的雙眼視覺訓(xùn)練儀包括底板7，底板7上設(shè)置有向上延伸的側(cè)板11，底板7與側(cè)板11之間設(shè)置有反光鏡斜隔板9，反光鏡斜隔板9的上方設(shè)置有鏡板13，底板7上沿水平方向滑動設(shè)置有水平畫片座8，側(cè)板11上沿豎直方向滑動設(shè)置有豎直畫片座12，水平畫片座8與豎直畫片座12之間設(shè)置有驅(qū)動水平畫片座和豎直畫片座同步運(yùn)動的驅(qū)動裝置。[0020]上述方案的雙眼視覺訓(xùn)練儀，具有同步運(yùn)動的水平畫片座8和豎直畫片座12，通過在水平畫片座8和豎直畫片座12中放置同時視、融合、立體視三種不同類型的圖片，來對應(yīng)的進(jìn)行同時視訓(xùn)練、融合力訓(xùn)練及立體視訓(xùn)練。圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例二提供的雙眼視覺訓(xùn)練儀的驅(qū)動裝置的主視圖；圖4為圖3的俯視圖；圖5為圖3的仰視圖；圖6為圖3的右視圖；如圖3-圖6所示，基于上述實(shí)施例，驅(qū)動裝置為帶式驅(qū)動裝置，具體地，該帶式驅(qū)動裝置包括驅(qū)動軸22，及與驅(qū)動軸22連接的第一帶傳動機(jī)構(gòu)和第二帶傳動機(jī)構(gòu)，驅(qū)動軸22驅(qū)動第一傳動機(jī)構(gòu)及第二傳動機(jī)構(gòu)同步轉(zhuǎn)動。其中，第一帶傳動機(jī)構(gòu)水平設(shè)置，用于帶動水平畫片座8在水平面內(nèi)沿直線運(yùn)動。第一帶傳動機(jī)構(gòu)包括第一主動帶輪28、第一從動帶輪27和繞設(shè)于第一主動帶輪28和第一從動帶輪27之間的第一驅(qū)動帶14 ;第一驅(qū)動帶14與水平畫片座8固定連接；第一主動帶輪28與驅(qū)動軸22連接，驅(qū)動軸22帶動第一主動帶輪28轉(zhuǎn)動，第一從動帶輪27轉(zhuǎn)動設(shè)置于第一支撐座15上，第一支撐座15對第一從動帶輪27起動支撐作用。為了使水平畫片座8運(yùn)動比較精確,保證豎直畫片座12與水平畫片座8運(yùn)動的同步性，貝1J第一驅(qū)動帶14采用同步帶,相應(yīng)的第一主動帶輪28和第一從動帶輪27均為同步帶輪。為了便于對第一帶傳動機(jī)構(gòu)進(jìn)行張緊調(diào)節(jié)，則在第一支撐座15上設(shè)置有沿水平畫片座8滑動方向延伸的第一長條孔25。例如但不限于在第一支撐座15上設(shè)置有兩個第一長條孔25,兩個第一長條孔25的長度延伸方向位于同一直線上。在底板7上設(shè)置了兩個分別與兩個第一長條孔25匹配的圓柱，兩個圓柱用來對第一支撐座15進(jìn)行定位。在進(jìn)行調(diào)節(jié)時，首先沿水平畫片座8的滑動方向來移動第一支撐座15，以張緊同步帶，然后用螺栓穿過第一長條孔25，并與圓柱上設(shè)置的預(yù)留螺紋孔螺接，以將第一支撐座15固定在底板7上。第二帶傳動機(jī)構(gòu)豎直設(shè)置，用于帶動豎直畫片座12在豎直方向上沿直線運(yùn)動；第二帶傳動機(jī)構(gòu)包括第二主動帶輪29、第二從動帶輪30和繞設(shè)于第二主動帶輪29和第二從動帶輪30之間的第二驅(qū)動帶16 ;第二驅(qū)動帶16與豎直畫片座12固定連接；第二主動帶輪29與驅(qū)動軸22連接，驅(qū)動軸22帶動第二主動帶輪29轉(zhuǎn)動，第二從動帶輪30轉(zhuǎn)動設(shè)置于第二支撐座17上，第二支撐座17對第二從動帶輪30起到支撐作用。為了使豎直畫片座12運(yùn)動比較精確，保證豎直畫片座12與水平畫片座8運(yùn)動的同步性，則第二驅(qū)動帶16采用同步帶，相應(yīng)的第二主動帶輪29和第二從動帶輪30均為同步帶輪。為了便于對第二帶傳動機(jī)構(gòu)進(jìn)行張緊調(diào)節(jié)，則在第二支撐座17上設(shè)置有沿豎直畫片座12滑動方向延伸的第二長條孔31。例如但不限于在第二支撐座17上設(shè)置有兩個第二長條孔31，兩個第二長條孔31的長度延伸方向位于同一直線上，也即豎直方向上。在側(cè)板11上設(shè)置了兩個分別與兩個第二長條孔31匹配的圓柱，兩個圓柱用來對第二支撐座17進(jìn)行定位。在進(jìn)行調(diào)節(jié)時，首先沿豎直畫片座12的滑動方向來移動第二支撐座17，以張緊同步帶，然后用螺栓穿過第二長條孔31，并與圓柱上設(shè)置的預(yù)留螺紋孔螺接，以將第二支撐座17固定在側(cè)板11上。為了便于控制驅(qū)動軸22的轉(zhuǎn)動，則在驅(qū)動軸22上固定連接一個從動錐齒輪21，在側(cè)板11上轉(zhuǎn)動連接一根主動軸23，主動軸23的一端固定連接一個與從動錐齒21輪嚙合的主動錐齒輪24、另一端固定連接一個圓形旋鈕10?？梢酝ㄟ^扭動圓形旋鈕10來帶動主動錐齒輪24轉(zhuǎn)動，主動錐齒輪24又帶動從動錐齒輪21運(yùn)動，而從動錐齒輪21帶動驅(qū)動軸22轉(zhuǎn)動，在驅(qū)動軸22的帶動下，第一帶傳動機(jī)構(gòu)、第二帶傳動機(jī)構(gòu)相應(yīng)地驅(qū)動水平畫片座
8、豎直畫片座12運(yùn)動，如圖2所示，若第一帶傳動驅(qū)動水平畫片座8向右運(yùn)動,相應(yīng)地第二帶傳動機(jī)構(gòu)驅(qū)動豎直畫片座12同步向下運(yùn)動。當(dāng)然，也可以不設(shè)置主動錐齒輪24及從動錐齒輪21，而是直接扭動驅(qū)動軸22來控制第一帶傳動機(jī)構(gòu)、第二帶傳動機(jī)構(gòu)的運(yùn)動。進(jìn)一步地，基于上述實(shí)施例，為了使豎直畫片座12在豎直方向上具有足夠的運(yùn)動空間，則豎直畫片座12向上滑動的頂點(diǎn)高于鏡板13。 進(jìn)一步地，基于上述實(shí)施例，為了使水平畫片座8及豎直畫片座12滑動更為順暢，則在底板7上設(shè)置了水平導(dǎo)軌26，在側(cè)板11上設(shè)置了豎直導(dǎo)軌32，水平導(dǎo)軌26的延長線與豎直導(dǎo)軌32的延長線相交；水平畫片座8與水平導(dǎo)軌26滑動導(dǎo)向配合，豎直畫片座12與豎直導(dǎo)軌32滑動導(dǎo)向配合。進(jìn)一步地，基于上述實(shí)施例，由于人的眼位在水平面內(nèi)垂直于水平畫片座運(yùn)動的方向上均具有或多或少的斜視量，為了適應(yīng)不同人的這種斜視量則需要畫片可以在水平面內(nèi)，與水平畫片座8運(yùn)動方向相垂直的方向上進(jìn)行微調(diào)，為此本實(shí)施例中水平畫片座8采用以下結(jié)構(gòu)，水平畫片座8包括畫片底座18,畫片底座18上設(shè)置有兩個相互平行的卡板19,兩個卡板19之間形成調(diào)節(jié)通道，調(diào)節(jié)通道的延伸方向與水平畫片座8的運(yùn)動方向相互垂直，調(diào)節(jié)通道內(nèi)固定設(shè)置有鐵磁材料層，鐵磁材料層上吸設(shè)有用于固定畫片的畫片夾子20，畫片夾子20可以在調(diào)節(jié)通道內(nèi)沿調(diào)節(jié)通道的延伸方向進(jìn)行調(diào)節(jié)。例如但不限于鐵磁材料層可以是磁性橡膠層，畫片夾子20靠近磁性橡膠層的一側(cè)具有鐵皮層，通過磁性橡膠層對鐵皮層的磁力吸引，將畫片夾子20連接在調(diào)節(jié)通道內(nèi)。由于磁性橡膠層是與畫片夾子通過磁力吸引連接的，則磁性橡膠層與畫片夾子20既可以實(shí)現(xiàn)可靠的連接，而在需要進(jìn)行調(diào)節(jié)時，用可以方便的采用手動的方式推動畫片夾子20在調(diào)節(jié)通道內(nèi)移動以進(jìn)行微調(diào)。其中，畫片夾子20可以采用方形的畫片夾子，方形的畫片夾子20的其中三個邊緣處分別設(shè)置有擋板，畫片被三個邊緣處的擋板擋住來進(jìn)行定位，且可以從沒有擋板的邊緣來將畫片插入或拔出畫片夾子。上述方案的雙眼視覺訓(xùn)練儀在使用時，配以同時視、融合、立體視三種不同類型的畫片，來分別進(jìn)行同時視訓(xùn)練、融合訓(xùn)練、立體視訓(xùn)練。由于每個人的眼位都有一定的不同，則在使用時，首先用同時視的畫片來進(jìn)行同時視的定位，找到同時視點(diǎn)后再更換融合畫片進(jìn)行融合力訓(xùn)練，經(jīng)過一段時期的融合力訓(xùn)練，再更換立體視畫片進(jìn)行立體視訓(xùn)練。安放融合訓(xùn)練的畫片采用下述步驟首先，先將底板7上的畫片底座18和畫片夾子20對齊，把一對同時視畫片分別插入底座的畫片夾子18和側(cè)板的豎直畫片座12中，通過左眼和右眼注視這一對同時視畫片上的固定點(diǎn)(通常是一個圓點(diǎn))，轉(zhuǎn)動圓形旋鈕10讓畫片在水平方向上移動，直至圓點(diǎn)在垂直方向上對齊。然后，在垂直方向上移動畫片夾子20，使雙眼所看到圖片上的圓點(diǎn)重合，這時底板7上水平畫片座8的位置就是患者的同時視點(diǎn)。其次，由于畫片夾子20被畫片底座18上磁性橡膠吸住，不能輕易的移動，則取出畫片夾子20里的同時視畫片，在底板7和側(cè)板11上，分別更換一對融合畫片再進(jìn)行融合訓(xùn)練，之后再換一對立體視畫片進(jìn)行立體視的訓(xùn)練。最后應(yīng)說明的是以上 實(shí)施例僅用以說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對其限制；盡管參照前述實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。
權(quán)利要求1.一種雙眼視覺訓(xùn)練儀，包括底板，所述底板上設(shè)置有向上延伸的側(cè)板，所述底板與所述側(cè)板之間設(shè)置有反光鏡斜隔板，所述反光鏡斜隔板的上方設(shè)置有鏡板，其特征在于，所述底板上沿水平方向滑動設(shè)置有水平畫片座，所述側(cè)板上沿豎直方向滑動設(shè)置有豎直畫片座，所述水平畫片座與所述豎直畫片座之間設(shè)置有驅(qū)動所述水平畫片座和所述豎直畫片座同步運(yùn)動的驅(qū)動裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述豎直畫片座向上滑動的頂點(diǎn)高于所述鏡板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述底板上具有水平導(dǎo)軌，所述側(cè)板上具有豎直導(dǎo)軌，所述水平導(dǎo)軌的延長線與所述豎直導(dǎo)軌的延長線相交；所述水平畫片座與所述水平導(dǎo)軌滑動導(dǎo)向配合，所述豎直畫片座與所述豎直導(dǎo)軌滑動導(dǎo)向配合。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述驅(qū)動裝置為帶式驅(qū)動裝置。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述帶式驅(qū)動裝置包括驅(qū)動軸，及與所述驅(qū)動軸連接的第一帶傳動機(jī)構(gòu)和第二帶傳動機(jī)構(gòu)。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述第一帶傳動機(jī)構(gòu)水平設(shè)置，所述第一帶傳動機(jī)構(gòu)包括第一主動帶輪、第一從動帶輪和繞設(shè)于所述第一主動帶輪和所述第一從動帶輪之間的第一驅(qū)動帶；所述第一驅(qū)動帶與所述水平畫片座固定連接；所述第一主動帶輪與所述驅(qū)動軸連接，所述第一從動帶輪轉(zhuǎn)動設(shè)置于第一支撐座上。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述第一支撐座上設(shè)置有沿所述水平畫片座滑動方向延伸的第一長條孔。
8.根據(jù)權(quán)利要求5所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述第二帶傳動機(jī)構(gòu)豎直設(shè)置；所述第二帶傳動機(jī)構(gòu)包括第二主動帶輪、第二從動帶輪和繞設(shè)于所述第二主動帶輪和所述第二從動帶輪之間的第二驅(qū)動帶；所述第二驅(qū)動帶與所述豎直畫片座固定連接；所述第二主動帶輪與所述驅(qū)動軸連接，所述第二從動帶輪轉(zhuǎn)動設(shè)置于第二支撐座上。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述第二支撐座上設(shè)置有沿豎直方向延伸的第二長條孔。
10.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述的雙眼視覺訓(xùn)練儀，其特征在于，所述水平畫片座包括畫片底座，所述畫片底座上設(shè)置有兩個相互平行的卡板，兩個卡板之間形成調(diào)節(jié)通道，所述調(diào)節(jié)通道的延伸方向與所述水平畫片座的運(yùn)動方向相互垂直，所述調(diào)節(jié)通道內(nèi)固定設(shè)置有鐵磁材料層，所述鐵磁材料層上吸設(shè)有用于固定畫片的畫片夾子。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種雙眼視覺訓(xùn)練儀，包括底板，所述底板上設(shè)置有向上延伸的側(cè)板，所述底板與所述側(cè)板之間設(shè)置有反光鏡斜隔板，所述反光鏡斜隔板的上方設(shè)置有鏡板，所述底板上沿水平方向滑動設(shè)置有水平畫片座，所述側(cè)板上沿豎直方向滑動設(shè)置有豎直畫片座，所述水平畫片座與所述豎直畫片座之間設(shè)置有驅(qū)動所述水平畫片座和所述豎直畫片座同步運(yùn)動的驅(qū)動裝置。該方案的雙眼視覺訓(xùn)練儀，具有同步運(yùn)動的水平畫片座和豎直畫片座，通過在水平畫片座和豎直畫片座中放置同時視、融合、立體視三種不同類型的圖片，來對應(yīng)的進(jìn)行同時視訓(xùn)練、融合力訓(xùn)練及立體視訓(xùn)練。
文檔編號A61H5/00GK202875754SQ201220493129
公開日2013年4月17日 申請日期2012年9月21日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月21日
發(fā)明者齊磊 申請人:齊磊