一種文具盒的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種文具盒，文具盒呈房子形，文具盒包括頂層、底層，頂層呈三棱柱形，底層呈長方體形，頂層設有拉鏈，底層包括正面a、側面b、側面c，正面a為門，正面a與側面b鉸鏈連接，正面a設有若干個凸出端，側面c設有與凸出端相匹配的凹槽，底層內側設有兩個隔板，兩個隔板將底層內側分隔成三層，正面a內側設有用于放置課程表的袋子y，正面a采用玻璃材質，側面b設有袋子z，本實用新型提供一種使用方便、方便看課程表、美觀大方、容量大、方便找到文具所在的位置的文具盒。
【專利說明】一種文具盒

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種文具盒。

【背景技術】
[0002]一方面，現(xiàn)有的文具盒都是單一的盒體，所有文具用品都放在這單一盒體，文具用品很雜亂，文具用品經常找不到，甚至分不清，給人們帶來的不便，另一方面，學生需要經?？凑n程表，目前市場上的課程表都是放置在文具盒里面，需要看課程表，需要將文具盒打開才能看，很麻煩，使用不方便。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的是克服現(xiàn)有產品中的不足，提供一種使用方便、方便看課程表、美觀大方、容量大、方便找到文具所在的位置的文具盒。
[0004]為了達到上述目的，本實用新型是通過以下技術方案實現(xiàn)的:
[0005]本實用新型的一種文具盒，文具盒呈房子形，文具盒包括頂層、底層，頂層呈三棱柱形，底層呈長方體形，頂層設有拉鏈，底層包括正面a、側面b、側面C，正面a為門，正面a與側面b鉸鏈連接，正面a設有若干個凸出端，側面c設有與凸出端相匹配的凹槽，底層內側設有兩個隔板，兩個隔板將底層內側分隔成三層，正面a內側設有用于放置課程表的袋子y，正面a米用玻璃材質，側面b設有袋子z。
[0006]本實用新型還包括手提帶，側面b與側面c之間固定連接手提帶。
[0007]本實用新型頂層用于放置橡皮。
[0008]本實用新型的有益效果如下:本實用新型的文具盒呈房子形，給人溫馨的感覺，夕卜形美觀大方；本實用新型設有頂層、底層，底層內側設有兩個隔板，兩個隔板將底層內側分隔成三層，側面b設有袋子z，頂層、底層內側的三層均可以放置文具用品，因此容量大，將文具盒用品歸類，放置于不同的位置，因此方便學生找到文具所在的位置的文具盒，不易丟失；正面a內側設有用于放置課程表的袋子y，正面a采用玻璃材質，因此將課程表反向放置在袋子y內，通過正面a的玻璃可以清楚看到課程表，不需要打開文具盒，非常方便看到課程表，很實用。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型的門打開時的結構示意圖；
[0010]圖2為本實用新型的門關閉時的結構示意圖。

【具體實施方式】
[0011]下面結合說明書附圖對本實用新型的技術方案作進一步說明:
[0012]如圖1、圖2所示，一種文具盒，文具盒呈房子形，文具盒包括頂層1、底層2，頂層I呈三棱柱形，底層2呈長方體形，頂層I設有拉鏈11，底層2包括正面a21、側面b22、側面c23，正面a21為門，正面a21與側面b22鉸鏈連接，正面a21設有若干個凸出端211，側面c23設有與凸出端211，相匹配的凹槽233，底層內側2設有兩個隔板9，兩個隔板，9將底層2內側分隔成三層，正面a內側21設有用于放置課程表的袋子y212，正面a21采用玻璃材質，側面b22設有袋子z222，本實用新型還包括手提帶3，側面b22與側面c23之間固定連接手提帶3。頂層I用于放置橡皮。
[0013]正面a21與側面b22鉸鏈連接，正面a21為門，因此門可以轉動，兩個隔板，9將底層2內側分隔成三層，可以側面b設有袋子z，頂層、底層內側的三層均可以放置文具用品，因此容量大，將文具盒用品歸類，放置于不同的位置，因此方便學生找到文具所在的位置的文具盒，不易丟失，文具盒呈房子形，給人溫馨的感覺，外形美觀大方；正面a內側設有用于放置課程表的袋子1，正面a采用玻璃材質，因此將課程表反向放置在袋子y內，通過正面a的玻璃可以清楚看到課程表，不需要打開文具盒，非常方便看到課程表，很實用。側面b22與側面c23之間固定連接手提帶3，便于學生攜帶，非常實用。
[0014]需要注意的是，以上列舉的僅是本實用新型的一種具體實施例。顯然，本實用新型不限于以上實施例，還可以有許多變形。
[0015]總之，本領域的普通技術人員能從本實用新型公開的內容直接導出或聯(lián)想到的所有變形，均應認為是本實用新型的保護范圍。
【權利要求】
1.一種文具盒，其特征在于，所述文具盒呈房子形，所述文具盒包括頂層(I)、底層(2)，所述頂層⑴呈三棱柱形，所述底層(2)呈長方體形，所述頂層⑴設有拉鏈(11)，所述底層(2)包括正面a(21)、側面b (22)、側面c (23)，所述正面a(21)為門，所述正面a(21)與側面b(22)鉸鏈連接，所述正面a(21)設有若干個凸出端(211)，所述側面c(23)設有與凸出端(211)，相匹配的凹槽(233)，所述底層內側(2)設有兩個隔板(9)，所述兩個隔板(9)將底層(2)內側分隔成三層，所述正面a內側(21)設有用于放置課程表的袋子y (212)，所述正面a (21)采用玻璃材質，側面b (22)設有袋子z (222)
2.根據(jù)權利要求1所述一種文具盒，其特征在于，還包括手提帶(3)，所述側面b(22)與側面c(23)之間固定連接手提帶(3)。
3.根據(jù)權利要求1所述一種文具盒，其特征在于，所述頂層(I)用于放置橡皮。
【文檔編號】A45C11/34GK204260044SQ201420673363
【公開日】2015年4月15日 申請日期:2014年11月10日 優(yōu)先權日:2014年11月10日
【發(fā)明者】董學威 申請人:董學威