足球書包的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)用具，特別涉及足球書包，包括左球包、右球包、連接處和拉鏈，左球包與右球包通過拉鏈在連接處鏈合，其特征在于：所述左球包和右球包在底部至少有部分連接，所述左球包和右球包均包括內(nèi)層包和外層球，內(nèi)層包和外層球在連接處被嚴(yán)密縫合，形成密閉的層間腔，在外層球上設(shè)置有進(jìn)氣口，左球包和右球包的內(nèi)層包與拉鏈構(gòu)成內(nèi)腔，內(nèi)腔內(nèi)設(shè)有書包間隔。本發(fā)明有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)樂趣中享受足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。
【專利說明】足球書包

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)用具，特別涉及足球書包。

【背景技術(shù)】
[0002]書包，是指用布、皮革等制成的袋子。學(xué)生用來攜帶課本、文具用品，是學(xué)生上學(xué)必備的用具之一，同時(shí)也是學(xué)生最為熟悉的學(xué)習(xí)用具之一。
[0003]足球，是世界第一運(yùn)動(dòng)，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，而當(dāng)下，我國的足球運(yùn)動(dòng)形勢不容樂觀，每個(gè)擁有足球夢的中國人，都渴望讓中國足球成為世界頂級的足球，因而培養(yǎng)中小學(xué)生對于足球的興趣就顯得尤為重要，在目前的市面上，足球和書包各自分開，作為單體銷售，沒有一款將足球和書包相結(jié)合的足球書包。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]為克服上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供一種將書包和足球有機(jī)結(jié)合的足球書包。
[0005]為達(dá)到上述目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案:
足球書包，包括左球包、右球包、連接處和拉鏈，左球包與右球包通過拉鏈在連接處鏈合，所述左球包和右球包在底部連成一體，所述左球包和右球包均包括內(nèi)層包和外層球，內(nèi)層包和外層球在連接處被嚴(yán)密縫合，形成密閉的層間腔，左球包和右球包的層間腔在底部連體處相連通，在外層球上設(shè)置有進(jìn)氣口，左球包和右球包的內(nèi)層包與拉鏈構(gòu)成內(nèi)腔，內(nèi)腔內(nèi)設(shè)有書包間隔。
[0006]優(yōu)選地，左球包的連接處還設(shè)置有遮擋條，所述遮擋條通過紐扣扣在右球包上。
[0007]優(yōu)選地，所述左球包和右球包的內(nèi)層包沿連接處所在圓縫合在外層球上。
[0008]本發(fā)明具有的有益效果是:本發(fā)明足球書包將書包和足球結(jié)合一體設(shè)置，形成踢著走的書包，不僅減輕了學(xué)生的身體負(fù)擔(dān)，還能夠積極引導(dǎo)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣，在學(xué)習(xí)樂趣中實(shí)現(xiàn)智、體一起發(fā)展，在學(xué)生快樂運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，能夠開發(fā)出一大批對于足球有興趣愛好的人才，對于中國足球的發(fā)展有著長遠(yuǎn)的益處。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1為本發(fā)明足球書包的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
圖2為本發(fā)明足球書包的左球包剖切結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中標(biāo)號說明:左球包I ;右球包2 ;拉鏈3 ;內(nèi)層包11 ;外層球13 ;進(jìn)氣口 131 ;層間腔15 ;內(nèi)腔4 ;書包間隔41 ;連接處5。

【具體實(shí)施方式】
[0011]為了使本發(fā)明的目的，技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施實(shí)例，對本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0012]應(yīng)該理解，在下述實(shí)施例中上、下、左、右、前、后、內(nèi)、外等位置關(guān)系限定詞僅僅只用于解釋具體附圖，并非對位置的絕對限定。
[0013]請參閱圖1和圖2，本發(fā)明足球書包包括左球包1、右球包2兩個(gè)半球狀的球包和拉鏈3構(gòu)成，整個(gè)足球書包沿著連接處5分成左球包和右球包，連接處5為任一以球心為圓心的圓，其中左球包I和右球包2為半連體設(shè)置，即左球包I和右球包2在底部連成一體，共用一部分布料，沿著連接處5由拉鏈3將左球包I和右球包2鏈合，組成一個(gè)球體。
[0014]左球包I與右球包2結(jié)構(gòu)相同，以左球包I為例，所述左球包I由內(nèi)層包11和外層球13兩層構(gòu)成，內(nèi)層包11和外層球13在連接處5被嚴(yán)密縫合，以保證不漏氣，具體縫合方式類似橄欖球的縫合，連同被縫合的還有將左球包I和右球包2鏈合的拉鏈3，左球包I和右球包2各自縫合拉鏈3的一半，將拉鏈拉起，則左球包I和右球包2組合成一個(gè)足球。
[0015]所述內(nèi)層包11為耐磨布料制成，外層球13則采用一般制作足球的材料制成，內(nèi)層包11和外層球13之間構(gòu)成一個(gè)層間腔15，左球包I和右球包2的層間腔15在底部連體處連通，所述層間腔15為一密封結(jié)構(gòu)，在外層球13的任一位置設(shè)置有進(jìn)氣口 131，通過進(jìn)氣口131向?qū)娱g腔15內(nèi)注入空氣，當(dāng)氣體注滿整個(gè)足球書包時(shí)，則足球書包可充當(dāng)足球。
[0016]左球包I和右球包2的內(nèi)層包11可由一塊布料制成，同時(shí)也可以由兩塊布料制成，當(dāng)由一塊布料制成時(shí)，需將該布料沿著連接處5所在圓縫合在外層球13上，由兩塊布料制成時(shí)，則將兩塊布料沿著連接處5所在圓縫合，此處縫合僅需一般縫合即可，無需不透氣縫合。
[0017]由左球包I和右球包2的內(nèi)層包11在拉鏈3拉起時(shí)形成一個(gè)內(nèi)腔4，此內(nèi)腔4構(gòu)成書包，同時(shí)為了方便書本的裝放，垂直于連接處5所在圓，在內(nèi)腔4內(nèi)設(shè)置有書包間隔41，所述書包間隔41兩端連接于左球包I的內(nèi)層包11和右球包2的內(nèi)層包11，書包間隔41之間構(gòu)成書本的存放空間，即使內(nèi)腔4內(nèi)裝有書本，依然可以通過進(jìn)氣口 131向?qū)娱g腔15內(nèi)注入空氣，注滿后，可將“書包”踢著走。
[0018]更進(jìn)一步，為防止拉鏈的損壞，可在連接處5的上方覆蓋一層遮擋條(圖未示)，用于將拉鏈遮擋，該遮擋條一端縫合與左球包1，另一端通過紐扣扣在右球包2上。
[0019]本發(fā)明足球書包將書包和足球結(jié)合一體設(shè)置，形成踢著走的書包，不僅減輕了學(xué)生的身體負(fù)擔(dān)，還能夠積極引導(dǎo)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣，在學(xué)習(xí)樂趣中實(shí)現(xiàn)智、體一起發(fā)展，在學(xué)生快樂運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，能夠開發(fā)出一大批對于足球有興趣愛好的人才，對于中國足球的發(fā)展有著長遠(yuǎn)的益處。
[0020]以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的原則之內(nèi)所作的任何修改，等同替換和改進(jìn)等均應(yīng)包含本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.足球書包，包括左球包、右球包、連接處和拉鏈，左球包與右球包通過拉鏈在連接處鏈合，其特征在于:所述左球包和右球包在底部連成一體，所述左球包和右球包均包括內(nèi)層包和外層球，內(nèi)層包和外層球在連接處被嚴(yán)密縫合，形成密閉的層間腔，左球包和右球包的層間腔在底部連體處相連通，在外層球上設(shè)置有進(jìn)氣口，左球包和右球包的內(nèi)層包與拉鏈構(gòu)成內(nèi)腔，內(nèi)腔內(nèi)設(shè)有書包間隔。
2.如權(quán)利要求1所述的足球書包，其特征在于:在左球包的連接處還設(shè)置有遮擋條，所述遮擋條通過紐扣扣在右球包上。
3.如權(quán)利要求1所述的足球書包，其特征在于:所述左球包和右球包的內(nèi)層包沿連接處所在圓縫合在外層球上。
【文檔編號】A45C3/02GK104305671SQ201410684359
【公開日】2015年1月28日 申請日期:2014年11月25日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月25日
【發(fā)明者】聶邵湘 申請人:孝感市奇思妙想文化傳媒有限公司