專利名稱：一種粉筆盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種文教用品，具體是一種方便取用粉筆的粉筆盒。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在用粉筆板書教學(xué)仍是主要的教學(xué)手段之一。目前盛裝粉筆的粉筆盒為一紙質(zhì) 方形盒體，粉筆豎向緊密排列在盒體中。當需要取用粉筆時，豎向緊密排列的粉筆相互緊 靠，很不方便用手取出。

實用新型內(nèi)容本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種方便取用粉筆的粉筆盒。為解決上述問題，所提供的粉筆盒，包括盒體，其結(jié)構(gòu)特點是盒體的頂部鉸接有 上蓋，盒體的一側(cè)下部設(shè)有出筆槽，出筆槽通過盒體側(cè)壁下部設(shè)置的長條孔與盒體內(nèi)腔相 通，盒體內(nèi)腔的下部設(shè)有掀動板，掀動板上固裝有伸出盒體另一側(cè)壁之外的按動手柄，盒體 的該側(cè)壁上設(shè)有供按動手柄上下滑動的滑槽。采用上述結(jié)構(gòu)后，可將粉筆橫向放置在盒體中，老師取用粉筆時，輕輕掀動掀動手 柄，使掀動板向出筆槽一側(cè)傾斜，處在盒體底部的粉筆會在重力的作用下沿掀動板滾動，從 長條孔中滾至出筆槽中，老師可從出筆槽中拖出粉筆即可。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，改變了原 來老師需將手指伸入至粉筆盒中取粉筆的弊端，不會使老師的手指背面等地方粘上粉塵， 取用十分方便，并且也有利于老師的身體健康。作為本實用新型的改進，所述盒體上裝有能封閉長條孔的擋筆板，擋筆板滑動連 接在盒體的側(cè)壁上，可以方便打開長條孔以便于粉筆滾出和限制從長條孔中滾出粉筆的數(shù)量。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步的說明


圖1為本實用新型剖視的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為
圖1右視的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本實用新型的立體示意圖；圖4為本實用新型使用時的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
如附圖所示的粉筆盒，包括呈方形的盒體1，該盒體1可由塑料材料制成，可反復(fù) 利用以節(jié)省能源和成本，盒體1的頂部鉸接有上蓋2，上蓋2上可設(shè)有把手，盒體1的一側(cè)下 部設(shè)有出筆槽3，該出筆槽3的一端部封閉，另一端敞口，出筆槽3通過盒體1側(cè)壁下部設(shè)置 的長條孔4與盒體1內(nèi)腔相通，盒體1內(nèi)腔的下部設(shè)有掀動板5，掀動板5上固裝有伸出盒 體1另一側(cè)壁之外的掀動手柄8，盒體1的該側(cè)壁上設(shè)有供掀動手柄8上下滑動的滑槽7。盒體1上裝有能封閉長條孔4的擋筆板6，擋筆板6滑動連接在盒體1的側(cè)壁上，擋筆板6 能向下滑動至出筆槽3的底部，從而能封閉長條孔4，以阻擋粉筆從長條孔4中滾出。
權(quán)利要求一種粉筆盒，包括盒體(1)，其特征是盒體(1)的頂部鉸接有上蓋(2)，盒體(1)的一側(cè)下部設(shè)有出筆槽(3)，出筆槽(3)通過盒體(1)側(cè)壁下部設(shè)置的長條孔(4)與盒體(1)內(nèi)腔相通，盒體(1)內(nèi)腔的下部設(shè)有掀動板(5)，掀動板(5)上固裝有伸出盒體(1)另一側(cè)壁之外的掀動手柄(8)，盒體(1)的該側(cè)壁上設(shè)有供掀動手柄(8)上下滑動的滑槽(7)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種粉筆盒，其特征是所述盒體(1)上裝有能封閉長條孔 (4)的擋筆板(6)，擋筆板(6)滑動連接在盒體(1)的側(cè)壁上。
專利摘要本實用新型公開了一種粉筆盒，包括盒體，盒體的頂部鉸接有上蓋，盒體的一側(cè)下部設(shè)有出筆槽，出筆槽通過盒體側(cè)壁下部設(shè)置的長條孔與盒體內(nèi)腔相通，盒體內(nèi)腔的下部設(shè)有掀動板，掀動板上固裝有伸出盒體另一側(cè)壁之外的按動手柄，盒體的該側(cè)壁上設(shè)有供按動手柄上下滑動的滑槽。可將粉筆橫向放置在盒體中，老師取用粉筆時，輕輕掀動掀動手柄，使掀動板向出筆槽一側(cè)傾斜，處在盒體底部的粉筆會在重力的作用下沿掀動板滾動，從長條孔中滾至出筆槽中，老師可從出筆槽中拖出粉筆即可。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，改變了原來老師需將手指伸入至粉筆盒中取粉筆的弊端，不會使老師的手指背面等地方粘上粉塵，取用十分方便，并且也有利于老師的身體健康。
文檔編號A45C11/34GK201571645SQ20092028133
公開日2010年9月8日 申請日期2009年11月13日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月13日
發(fā)明者佟偉翔 申請人:佟偉翔