專(zhuān)利名稱(chēng)：設(shè)置報(bào)警器的書(shū)包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種書(shū)包，具體的說(shuō)是一種設(shè)置報(bào)警器的書(shū)包。
背景技術(shù)：
幼小學(xué)生在人身安全受到危害時(shí)，會(huì)由于體小力弱，根本無(wú)法反抗和向四處求 援，特別是在上下學(xué)的路上，更會(huì)由于行人較少，則無(wú)法得到救援。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明提供一種設(shè)置報(bào)警器的書(shū)包，可通過(guò)書(shū)包上的報(bào)警器，向外發(fā)出救援報(bào)
m 目。本發(fā)明包括書(shū)包，所采用的技術(shù)方案是所述書(shū)包在其下側(cè)裝有一個(gè)報(bào)警器。用于控制報(bào)警器的按鈕開(kāi)關(guān)設(shè)置在書(shū)包的下方。本發(fā)明的有益效果在于通過(guò)按鈕開(kāi)關(guān)可導(dǎo)通報(bào)警器發(fā)出音響或信號(hào)報(bào)警，由 此可讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠得到及時(shí)救援，具有保護(hù)兒童安全的特點(diǎn)。


下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳述。附圖為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式附圖實(shí)施例所示書(shū)包1在其下側(cè)裝有一個(gè)報(bào)警器2，用于控制報(bào)警器2的按鈕 開(kāi)關(guān)3設(shè)置在書(shū)包1的下方。
權(quán)利要求
1.一種設(shè)置報(bào)警器的書(shū)包，包括書(shū)包(1)，其特征在于所述書(shū)包(1)在其下側(cè)裝有 一個(gè)報(bào)警器(2)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的設(shè)置報(bào)警器的書(shū)包，其特征在于用于控制報(bào)警器(2)的按 鈕開(kāi)關(guān)(3)設(shè)置在書(shū)包(1)的下方。
全文摘要
本發(fā)明提供一種設(shè)置報(bào)警器的書(shū)包，所述書(shū)包在其下側(cè)裝有一個(gè)報(bào)警器，用于控制報(bào)警器的按鈕開(kāi)關(guān)設(shè)置在書(shū)包的下方，通過(guò)按鈕開(kāi)關(guān)可導(dǎo)通報(bào)警器發(fā)出音響或信號(hào)報(bào)警，由此可讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠得到及時(shí)救援，具有保護(hù)兒童安全的特點(diǎn)。
文檔編號(hào)A45C15/00GK102018355SQ20091006396
公開(kāi)日2011年4月20日 申請(qǐng)日期2009年9月11日 優(yōu)先權(quán)日2009年9月11日
發(fā)明者向思琦 申請(qǐng)人:向思琦