本發(fā)明涉及飼料領(lǐng)域，具體涉及一種黃粉蟲倉鼠飼料。
背景技術(shù)：
倉鼠是倉鼠亞科動(dòng)物的總稱。共七屬十八種，主要分布于亞洲，少數(shù)分布于歐洲，其中中國有三屬八種。除分布在中亞的小倉鼠外，其他種類的倉鼠兩頰皆有頰囊，從臼齒側(cè)延伸到肩部?？梢杂脕砼R時(shí)儲存或搬運(yùn)食物回洞儲藏，故名倉鼠，又稱腮鼠、搬倉鼠，雖然它時(shí)常清理毛發(fā)，但仍然難以消除身上一種異味，所以人若養(yǎng)之，必須每天以鼠沙辟臭。倉鼠主要在夜間活動(dòng)，視力差，只能模糊辨形，顏色只能分辨黑白。嗅覺靈敏。毛色繁雜。春末后繁殖，年2－3胎，每胎5－12只。
本發(fā)明制得的倉鼠飼料便于保存及喂養(yǎng)寵物，能夠?qū)⒒旌显暇鶆蚧旌?，營養(yǎng)價(jià)值更高，混合原料經(jīng)發(fā)酵后產(chǎn)生多種有益產(chǎn)物，本發(fā)明制得的倉鼠飼料顆粒膨松便于貓食用消化，能夠增強(qiáng)倉鼠的抵抗力，增強(qiáng)倉鼠的體質(zhì)，使其毛發(fā)光滑柔順。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明目的是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種黃粉蟲倉鼠飼料。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：
一種黃粉蟲倉鼠飼料，由下列重量份的原料組成：
黃粉蟲40-50份、小米粉8-12份、薏仁20-40份、甘薯粉10-20份、豆粉15-25份、葡萄干10-12份、紫薯粉20-30份、黃粉蟲粉6-8份、微量元素1-3份、碳酸氫鈉2-4份。
進(jìn)一步，所述一種黃粉蟲倉鼠飼料由下列重量份的原料組成：
黃粉蟲40份、小米粉8份、薏仁20份、甘薯粉10份、豆粉15份、葡萄干10份、紫薯粉20份、黃粉蟲粉6份、微量元素1份、碳酸氫鈉2份。
進(jìn)一步，所述一種黃粉蟲倉鼠飼料由下列重量份的原料組成：
黃粉蟲45份、小米粉10份、薏仁30份、甘薯粉15份、豆粉20份、葡萄干11份、紫薯粉25份、黃粉蟲粉7份、微量元素2份、碳酸氫鈉3份。
進(jìn)一步，所述一種黃粉蟲倉鼠飼料由下列重量份的原料組成：
黃粉蟲50份、小米粉12份、薏仁40份、甘薯粉20份、豆粉25份、葡萄干12份、紫薯粉30份、黃粉蟲粉8份、微量元素3份、碳酸氫鈉4份。
本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明中各種蛋白和各種維生素及鋅、鐵、鈣等含量豐富，克服傳統(tǒng)飼養(yǎng)料中由于各種營養(yǎng)的不足，易造成倉鼠食欲差、毛色暗淡無光澤，生長發(fā)育慢，活動(dòng)量少，易患各種傳染病，嚴(yán)重者易死亡的缺陷。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明的一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
實(shí)施例一：
一種黃粉蟲倉鼠飼料，由下列重量份的原料組成：
黃粉蟲40-50份、小米粉8-12份、薏仁20-40份、甘薯粉10-20份、豆粉15-25份、葡萄干10-12份、紫薯粉20-30份、黃粉蟲粉6-8份、微量元素1-3份、碳酸氫鈉2-4份。
實(shí)施例二：
一種黃粉蟲倉鼠飼料，由下列重量份的原料組成：
黃粉蟲40份、小米粉8份、薏仁20份、甘薯粉10份、豆粉15份、葡萄干10份、紫薯粉20份、黃粉蟲粉6份、微量元素1份、碳酸氫鈉2份。
實(shí)施例三：
一種黃粉蟲倉鼠飼料，由下列重量份的原料組成：
黃粉蟲45份、小米粉10份、薏仁30份、甘薯粉15份、豆粉20份、葡萄干11份、紫薯粉25份、黃粉蟲粉7份、微量元素2份、碳酸氫鈉3份。
實(shí)施例四：
一種黃粉蟲倉鼠飼料，由下列重量份的原料組成：
黃粉蟲50份、小米粉12份、薏仁40份、甘薯粉20份、豆粉25份、葡萄干12份、紫薯粉30份、黃粉蟲粉8份、微量元素3份、碳酸氫鈉4份。
此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。