本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)用識(shí)記單詞裝置，尤其涉及一種英語(yǔ)教學(xué)用循環(huán)識(shí)記單詞裝置。

背景技術(shù)：

英語(yǔ)是最多國(guó)家使用的官方語(yǔ)言，英語(yǔ)也是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言，也是歐盟的，最多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言。英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)在世界上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言，許多國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介。英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。在中國(guó)大陸小學(xué)至高中階段，特別是中學(xué)階段，幾乎全部的學(xué)校選擇英語(yǔ)作為其主要或唯一的外語(yǔ)必修課。中國(guó)自1980年代末期至1990年代初期開(kāi)始，在全日制普通大學(xué)推行大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試，作為對(duì)選擇英語(yǔ)作為第一外語(yǔ)必修課課程與拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)的達(dá)標(biāo)要求。而英語(yǔ)以它巨大的詞匯量而著稱(chēng)，在中國(guó)考英語(yǔ)四級(jí)需要背4000單詞，六級(jí)6000單詞，GRE只需要7500個(gè)單詞，一個(gè)受過(guò)中等教育的英國(guó)人實(shí)際能掌握的單詞量約1萬(wàn)左右。

現(xiàn)有的英語(yǔ)教學(xué)用識(shí)記單詞裝置存在無(wú)趣無(wú)聊、浪費(fèi)時(shí)間、識(shí)記單詞效率低的缺點(diǎn)，因此亟需研發(fā)一種有趣活潑、節(jié)約時(shí)間、識(shí)記單詞效率高的英語(yǔ)教學(xué)用循環(huán)識(shí)記單詞裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

(1)要解決的技術(shù)問(wèn)題

本實(shí)用新型為了克服英語(yǔ)教學(xué)用識(shí)記單詞裝置無(wú)趣無(wú)聊、浪費(fèi)時(shí)間、識(shí)記單詞效率低的缺點(diǎn)，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種有趣活潑、節(jié)約時(shí)間、識(shí)記單詞效率高的英語(yǔ)教學(xué)用循環(huán)識(shí)記單詞裝置。

(2)技術(shù)方案

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了這樣一種英語(yǔ)教學(xué)用循環(huán)識(shí)記單詞裝置，包括有底板、左側(cè)板、電機(jī)、第一支桿、第二支桿、右側(cè)板、轉(zhuǎn)軸、齒輪、絲桿、軸承座、螺母、第三支桿、立板、第一彈簧、壓板、第一開(kāi)關(guān)、壓塊、圓形滑軌、第一滑塊、第二滑塊、單詞牌、圓形齒條、顯示屏、第二開(kāi)關(guān)、第三開(kāi)關(guān)和第二彈簧，底板上從左至右依次設(shè)有左側(cè)板、電機(jī)、第一支桿、第二支桿和右側(cè)板，電機(jī)的輸出軸上連接有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上連接有齒輪，轉(zhuǎn)軸頂端連接有絲桿，左側(cè)板和右側(cè)板頂部之間設(shè)有頂板，頂板底部設(shè)有軸承座，絲桿的另一端安裝在軸承座上，絲桿上安裝有螺母，螺母的右端連接有第三支桿，第三支桿的右端連接有立板，立板底部中間設(shè)有第一開(kāi)關(guān)，立板底部左右兩側(cè)設(shè)有第一彈簧，第一彈簧的另一端連接有壓板，壓板頂部中間設(shè)有壓塊，壓塊位于第一開(kāi)關(guān)的正下方，第一支桿頂端連接有顯示屏，第二支桿頂端連接有圓形滑軌，顯示屏位于圓形滑軌前側(cè)，圓形滑軌上滑動(dòng)式連接有第二滑塊和多個(gè)第一滑塊，第二滑塊和臨近的第一滑塊之間連接有第二彈簧，其他的第一滑塊之間均通過(guò)第二彈簧連接，第一滑塊和第二滑塊頂端均連接有單詞牌，第二滑塊的外端連接有圓形齒條，圓形齒條與齒輪嚙合，右側(cè)板右側(cè)設(shè)有第二開(kāi)關(guān)和第三開(kāi)關(guān)，第二開(kāi)關(guān)位于第三開(kāi)關(guān)的上方，第一開(kāi)關(guān)、第二開(kāi)關(guān)和第三開(kāi)關(guān)均與電機(jī)有線路連接。

優(yōu)選地，還包括有照明燈，頂板底部右側(cè)設(shè)有照明燈，照明燈位于軸承座的右方。

優(yōu)選地，還包括有儲(chǔ)物箱，頂板上設(shè)有儲(chǔ)物箱。

優(yōu)選地，電機(jī)為伺服電機(jī)。

優(yōu)選地，底板的材質(zhì)為Q235鋼。

工作原理：當(dāng)需要學(xué)習(xí)單詞時(shí)，打開(kāi)第二開(kāi)關(guān)，電機(jī)正轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)軸隨之正轉(zhuǎn)，齒輪隨之正轉(zhuǎn)，齒輪帶動(dòng)圓形齒條正轉(zhuǎn)，第二滑塊隨之在圓形滑軌上順時(shí)針滑動(dòng)，第二滑塊通過(guò)第二彈簧帶動(dòng)第一滑塊在圓形滑軌上順時(shí)針滑動(dòng)，單詞牌隨之順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)絲桿正轉(zhuǎn)，螺母、第三支桿和立板隨之向下運(yùn)動(dòng)，擋板隨之向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)擋板接觸到某一個(gè)單詞牌時(shí)，該單詞牌繼續(xù)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，立板繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)直到壓塊觸到第一開(kāi)關(guān)，第一開(kāi)關(guān)被打開(kāi)，電機(jī)關(guān)閉，該單詞牌停在顯示屏的后側(cè)，在顯示屏上可以清晰地看見(jiàn)單詞牌，這是就可以學(xué)習(xí)這個(gè)單詞了。在結(jié)束學(xué)習(xí)該單詞后，打開(kāi)第三開(kāi)關(guān)，電機(jī)反轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)軸隨之反轉(zhuǎn)，絲桿隨之反轉(zhuǎn)，螺母、第三支桿和立板隨之向上運(yùn)動(dòng)，擋板也隨之向上運(yùn)動(dòng)，第一開(kāi)關(guān)不再與壓塊接觸，第一開(kāi)關(guān)被關(guān)閉，當(dāng)螺母運(yùn)動(dòng)到合適位置時(shí)，關(guān)閉第三開(kāi)關(guān)。當(dāng)想要學(xué)習(xí)下一個(gè)單詞時(shí)，重復(fù)上述操作。

因?yàn)檫€包括有照明燈，頂板底部右側(cè)設(shè)有照明燈，照明燈位于軸承座的右方，打開(kāi)照明燈，在夜晚時(shí)，也可以看清單詞牌。

因?yàn)檫€包括有儲(chǔ)物箱，頂板上設(shè)有儲(chǔ)物箱，可以往儲(chǔ)物箱放閑置的單詞牌，更加方便。

因?yàn)殡姍C(jī)為伺服電機(jī)，所以電機(jī)可以精確的控制轉(zhuǎn)速，使裝置運(yùn)行更平穩(wěn)。

因?yàn)榈装宓牟馁|(zhì)為Q235鋼，所以底板不易腐蝕，使用年限長(zhǎng)。

(3)有益效果

本實(shí)用新型達(dá)到了有趣活潑、節(jié)約時(shí)間、識(shí)記單詞效率高的效果。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的第一種俯視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型的第一種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實(shí)用新型的第二種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本實(shí)用新型的第三種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中的標(biāo)記為：1-底板，2-左側(cè)板，3-電機(jī)，4-第一支桿，5-第二支桿，6-右側(cè)板，7-轉(zhuǎn)軸，8-齒輪，9-絲桿，10-軸承座，11-螺母，12-第三支桿，13-立板，14-第一彈簧，15-壓板，16-第一開(kāi)關(guān)，17-壓塊，18-圓形滑軌，19-第一滑塊，20-第二滑塊，21-單詞牌，22-圓形齒條，23-顯示屏，24-第二開(kāi)關(guān)，25-第三開(kāi)關(guān)，26-第二彈簧，27-照明燈，28-儲(chǔ)物箱。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。

實(shí)施例1

一種英語(yǔ)教學(xué)用循環(huán)識(shí)記單詞裝置，如圖1-4所示，包括有底板1、左側(cè)板2、電機(jī)3、第一支桿4、第二支桿5、右側(cè)板6、轉(zhuǎn)軸7、齒輪8、絲桿9、軸承座10、螺母11、第三支桿12、立板13、第一彈簧14、壓板15、第一開(kāi)關(guān)16、壓塊17、圓形滑軌18、第一滑塊19、第二滑塊20、單詞牌21、圓形齒條22、顯示屏23、第二開(kāi)關(guān)24、第三開(kāi)關(guān)25和第二彈簧26，底板1上從左至右依次設(shè)有左側(cè)板2、電機(jī)3、第一支桿4、第二支桿5和右側(cè)板6，電機(jī)3的輸出軸上連接有轉(zhuǎn)軸7，轉(zhuǎn)軸7上連接有齒輪8，轉(zhuǎn)軸7頂端連接有絲桿9，左側(cè)板2和右側(cè)板6頂部之間設(shè)有頂板，頂板底部設(shè)有軸承座10，絲桿9的另一端安裝在軸承座10上，絲桿9上安裝有螺母11，螺母11的右端連接有第三支桿12，第三支桿12的右端連接有立板13，立板13底部中間設(shè)有第一開(kāi)關(guān)16，立板13底部左右兩側(cè)設(shè)有第一彈簧14，第一彈簧14的另一端連接有壓板15，壓板15頂部中間設(shè)有壓塊17，壓塊17位于第一開(kāi)關(guān)16的正下方，第一支桿4頂端連接有顯示屏23，第二支桿5頂端連接有圓形滑軌18，顯示屏23位于圓形滑軌18前側(cè)，圓形滑軌18上滑動(dòng)式連接有第二滑塊20和多個(gè)第一滑塊19，第二滑塊20和臨近的第一滑塊19之間連接有第二彈簧26，其他的第一滑塊19之間均通過(guò)第二彈簧26連接，第一滑塊19和第二滑塊20頂端均連接有單詞牌21，第二滑塊20的外端連接有圓形齒條22，圓形齒條22與齒輪8嚙合，右側(cè)板6右側(cè)設(shè)有第二開(kāi)關(guān)24和第三開(kāi)關(guān)25，第二開(kāi)關(guān)24位于第三開(kāi)關(guān)25的上方，第一開(kāi)關(guān)16、第二開(kāi)關(guān)24和第三開(kāi)關(guān)25均與電機(jī)3有線路連接。

還包括有照明燈27，頂板底部右側(cè)設(shè)有照明燈27，照明燈27位于軸承座10的右方。

還包括有儲(chǔ)物箱28，頂板上設(shè)有儲(chǔ)物箱28。

電機(jī)3為伺服電機(jī)3。

底板1的材質(zhì)為Q235鋼。

工作原理：當(dāng)需要學(xué)習(xí)單詞時(shí)，打開(kāi)第二開(kāi)關(guān)24，電機(jī)3正轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)軸7隨之正轉(zhuǎn)，齒輪8隨之正轉(zhuǎn)，齒輪8帶動(dòng)圓形齒條22正轉(zhuǎn)，第二滑塊20隨之在圓形滑軌18上順時(shí)針滑動(dòng)，第二滑塊20通過(guò)第二彈簧26帶動(dòng)第一滑塊19在圓形滑軌18上順時(shí)針滑動(dòng)，單詞牌21隨之順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)軸7帶動(dòng)絲桿9正轉(zhuǎn)，螺母11、第三支桿12和立板13隨之向下運(yùn)動(dòng)，擋板隨之向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)擋板接觸到某一個(gè)單詞牌21時(shí)，該單詞牌21繼續(xù)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，立板13繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)直到壓塊17觸到第一開(kāi)關(guān)16，第一開(kāi)關(guān)16被打開(kāi)，電機(jī)3關(guān)閉，該單詞牌21停在顯示屏23的后側(cè)，在顯示屏23上可以清晰地看見(jiàn)單詞牌21，這是就可以學(xué)習(xí)這個(gè)單詞了。在結(jié)束學(xué)習(xí)該單詞后，打開(kāi)第三開(kāi)關(guān)25，電機(jī)3反轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)軸7隨之反轉(zhuǎn)，絲桿9隨之反轉(zhuǎn)，螺母11、第三支桿12和立板13隨之向上運(yùn)動(dòng)，擋板也隨之向上運(yùn)動(dòng)，第一開(kāi)關(guān)16不再與壓塊17接觸，第一開(kāi)關(guān)16被關(guān)閉，當(dāng)螺母11運(yùn)動(dòng)到合適位置時(shí)，關(guān)閉第三開(kāi)關(guān)25。當(dāng)想要學(xué)習(xí)下一個(gè)單詞時(shí)，重復(fù)上述操作。

因?yàn)檫€包括有照明燈27，頂板底部右側(cè)設(shè)有照明燈27，照明燈27位于軸承座10的右方，打開(kāi)照明燈27，在夜晚時(shí)，也可以看清單詞牌21。

因?yàn)檫€包括有儲(chǔ)物箱28，頂板上設(shè)有儲(chǔ)物箱28，可以往儲(chǔ)物箱28放閑置的單詞牌21，更加方便。

因?yàn)殡姍C(jī)3為伺服電機(jī)3，所以電機(jī)3可以精確的控制轉(zhuǎn)速，使裝置運(yùn)行更平穩(wěn)。

因?yàn)榈装?的材質(zhì)為Q235鋼，所以底板1不易腐蝕，使用年限長(zhǎng)。

以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本實(shí)用新型專(zhuān)利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進(jìn)及替代，這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。因此，本實(shí)用新型專(zhuān)利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。