技術(shù)編號：40610422
提示：您尚未登錄，請點 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請點 注 冊 ，登陸完成后，請刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本發(fā)明屬于智能教育，涉及一種對課堂教學(xué)中的多模態(tài)情感融合識別的方法和系統(tǒng)，尤其涉及一種通過面部多模態(tài)情感融合進行學(xué)生課堂注意力分析的方法和系統(tǒng)。背景技術(shù)、隨著人工智能、機器學(xué)習(xí)技術(shù)的快速發(fā)展，具有智能的人機交互已經(jīng)逐漸走入人們的日常生活，未來的社會將會變得更加高度智能化，智能人機交互將遍及人類生活的各個方面。而在智慧教育領(lǐng)域，結(jié)合人工智能的方法和傳統(tǒng)教育結(jié)合，通過關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，動態(tài)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，從而提升課堂教學(xué)質(zhì)量。、智慧教育中的課堂教學(xué)過程中，目前的課堂管理系統(tǒng)可以通過學(xué)生的日常行為...
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