一種語文教學展示架的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種語文教學展示架，屬于教學用品結構技術領域。
【背景技術】
[0002]高中語文教師在講課時，通常是手拿著書本進行講解，在黑板上書寫時也是騰出一只手拿著書本，長此以往，會使教師手臂酸疼，產生職業(yè)病，再者，語文教師在上課時，有時需要向學生展示一些圖片，若是圖片尺寸較大，則需要教師展開雙臂，并且抬高雙臂對學生進行展示，提高教師的工作強度，而且無法騰出雙手為學生進行講解。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術存在的不足之處，提供一種設計巧妙，使用方便，具有書本夾持作用，且能展示圖片，降低教師工作強度的語文教學展示架。
[0004]本實用新型是通過以下技術方案來實現(xiàn)的:
[0005]—種語文教學展示架，其特殊之處在于包括底座I，底座I的上表面中心位置處安裝有與其相垂直的連接管3，連接管3的外壁上設有外螺紋，連接管3的外部旋接有外套管4，外套管4的內壁上設有與連接管3的外螺紋配合使用的內螺紋，外套管4內插設有內套管5，內套管5的頂部位于外套管4外，外套管4的頂部管口處安裝有起限位作用的限位裝置，外套管4的頂部外壁上安裝有兩個橫剖面呈矩形的第一延展臂6、第二延展臂7，第一延展臂6與第二延展臂7處于同一條水平直線上且第一延展臂6的長度小于第二延展臂7的長度，第一延展臂6或第二延展臂7上套設有可拆卸的第一矩形套8，第一矩形套8的一端安裝有面板9，面板9上還安裝有第二矩形套18，面板9與垂直方向呈30度夾角，面板9底部長度方向上安裝有支撐臺10，支撐臺10的上表面長度方向兩側安裝有相間隔的擋板11，擋板11內插設有可滑動的伸縮板12，伸縮板12位于支撐臺10外部的一端安裝有第一夾子13，支撐臺10的一端安裝有第二夾子14;
[0006]所述限位裝置包括套設于外套管4管口處的限位管15，限位管15的側壁上設有通孔，通孔內插設有用于抵住內套管5的抵柱16;
[0007]所述面板9的高度方向兩側安裝有用于夾持書本的夾臂17;
[0008]為了提高底座I的穩(wěn)固性，所述底座I的底部安裝有用于增加摩擦力的橡膠墊片2。
[0009]本實用新型的一種語文教學展示架，設計巧妙，若是作為書夾使用時，可以將展示架擺放于桌面上，調整內套管的伸縮量，將面板通過矩形套插設于第一延展臂上，通過夾臂夾持住書本，從而解放了教師的手臂，若是需要作為展示架使用時，取下面板，旋轉面板，使面板的支撐臺位于頂部，然后通過第二矩形套將面板插設于第二延展臂上，然后向外拉出伸縮板，圖片的兩端分別夾于第一夾子、第二夾子上，完成圖片展示，本實用新型的各部件可以拆卸，不占用空間。綜上所述，本實用新型的語文教學展示架結構設計合理，在教學領域具有非常好的應用前景。
【附圖說明】
[0010]圖1:本實用新型一種語文教學展示架的結構示意圖；
[0011 ]圖2:本實用新型支撐臺、擋板、伸縮板的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0012]下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。
[0013]實施例1
[0014]本實施例的一種語文教學展示架，包括底座I，底座I的上表面中心位置處安裝有與其相垂直的連接管3，連接管3的外壁上設有外螺紋，連接管3的外部旋接有外套管4，外套管4的內壁上設有與連接管3的外螺紋配合使用的內螺紋，外套管4內插設有內套管5，內套管5的頂部位于外套管4外，外套管4的頂部管口處安裝有起限位作用的限位裝置，外套管4的頂部外壁上安裝有兩個橫剖面呈矩形的第一延展臂6、第二延展臂7，第一延展臂6與第二延展臂7處于同一條水平直線上且第一延展臂6的長度小于第二延展臂7的長度，第一延展臂6或第二延展臂7上套設有可拆卸的第一矩形套8，第一矩形套8的一端安裝有面板9，面板9上還安裝有第二矩形套18，面板9與垂直方向呈30度夾角，面板9底部長度方向上安裝有支撐臺10，支撐臺10的上表面長度方向兩側安裝有相間隔的擋板11，擋板11內插設有可滑動的伸縮板12，伸縮板12位于支撐臺10外部的一端安裝有第一夾子13，支撐臺10的一端安裝有第二夾子14;限位裝置包括套設于外套管4管口處的限位管15，限位管15的側壁上設有通孔，通孔內插設有用于抵住內套管5的抵柱16;面板9的高度方向兩側安裝有用于夾持書本的夾臂17;為了提高底座I的穩(wěn)固性，底座I的底部安裝有用于增加摩擦力的橡膠墊片2。
[0015]原理:若是作為書夾使用時，可以將展示架擺放于桌面上，調整內套管的伸縮量，將面板通過矩形套插設于第一延展臂上，通過夾臂夾持住書本，從而解放了教師的手臂，若是需要作為展示架使用時，取下面板，旋轉面板，使面板的支撐臺位于頂部，然后通過第二矩形套將面板插設于第二延展臂上，然后向外拉出伸縮板，圖片的兩端分別夾于第一夾子、第二夾子上，完成圖片展示，本實用新型的各部件可以拆卸，不占用空間。
[0016]上所述僅為本實用新型的較佳實施例，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種語文教學展示架，其特征在于包括底座(I)，底座(I)的上表面中心位置處安裝有與其相垂直的連接管(3)，連接管(3)的外壁上設有外螺紋，連接管(3)的外部旋接有外套管(4)，外套管(4)的內壁上設有與連接管(3)的外螺紋配合使用的內螺紋，外套管(4)內插設有內套管(5)，內套管(5)的頂部位于外套管(4)外，外套管(4)的頂部管口處安裝有起限位作用的限位裝置，外套管(4)的頂部外壁上安裝有兩個橫剖面呈矩形的第一延展臂(6)、第二延展臂(7)，第一延展臂(6)與第二延展臂(7)處于同一條水平直線上且第一延展臂(6)的長度小于第二延展臂(7)的長度，第一延展臂(6)或第二延展臂(7)上套設有可拆卸的第一矩形套(8)，第一矩形套(8)的一端安裝有面板(9)，面板(9)上還安裝有第二矩形套(18)，面板(9)與垂直方向呈30度夾角，面板(9)底部長度方向上安裝有支撐臺(10)，支撐臺(10)的上表面長度方向兩側安裝有相間隔的擋板(11)，擋板(11)內插設有可滑動的伸縮板(12)，伸縮板(12)位于支撐臺(10)外部的一端安裝有第一夾子(13)，支撐臺(10)的一端安裝有第二夾子(14)。2.按照權利要求1所述的一種語文教學展示架，其特征在于所述限位裝置包括套設于外套管(4)管口處的限位管(15)，限位管(15)的側壁上設有通孔，通孔內插設有用于抵住內套管(5)的抵柱(16)。3.按照權利要求1所述的一種語文教學展示架，其特征在于所述面板(9)的高度方向兩側安裝有用于夾持書本的夾臂(17)。4.按照權利要求1所述的一種語文教學展示架，其特征在于所述底座(I)的底部安裝有用于增加摩擦力的橡膠墊片(2)。
【專利摘要】本實用新型涉及一種語文教學展示架，屬于教學用品結構技術領域。包括底座，底座的上表面中心位置處安裝有連接管，連接管的外部旋接有外套管，外套管內插設有內套管，外套管的頂部管口處安裝有起限位作用的限位裝置，外套管的頂部外壁上安裝有第一延展臂、第二延展臂，第一延展臂的長度小于第二延展臂的長度，第一延展臂或第二延展臂上套設有可拆卸的第一矩形套，第一矩形套的一端安裝有面板，面板上還安裝有第二矩形套，面板與垂直方向呈30度夾角，面板底部長度方向上安裝有支撐臺，支撐臺的上表面長度方向兩側安裝有相間隔的擋板，擋板內插設有可滑動的伸縮板。本實用新型設計巧妙，使用方便，具有書本夾持作用，且能展示圖片，降低教師工作強度。
【IPC分類】A47B23/06, A47B23/04, A47F7/14
【公開號】CN205285528
【申請?zhí)枴?br>【發(fā)明人】羅兆濤
【申請人】羅兆濤
【公開日】2016年6月8日
【申請日】2015年11月24日