一種生物用標本箱的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及生物學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種生物用標本箱。
【背景技術(shù)】
[0002]目前在生物教學(xué)中經(jīng)常需要使用生物標本，生物標本大多存放在標本盒中，生物教學(xué)中大多會需要使用多種生物標本，如果數(shù)量過多，不僅攜帶麻煩，易損壞標本，而且一般生物標本都比較小，在課堂上老師向?qū)W生展示生物標本的時候，坐在后面的學(xué)生就不能清晰的看到標本模樣，這也為生物教學(xué)帶來了很大的不便。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種設(shè)計新穎，構(gòu)造合理，操作靈活簡易，能夠為生物教學(xué)人員提供很大便利，方便學(xué)生在課堂上觀察生物標本的生物用標本箱。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供以下技術(shù)方案:一種生物用標本箱，包括箱體和連接在箱體上的箱蓋，所述箱體內(nèi)設(shè)有墊體，墊體內(nèi)設(shè)有多個分開的容納空間，箱體內(nèi)設(shè)有用于封住墊體上部的封蓋，所述箱蓋的內(nèi)側(cè)面上轉(zhuǎn)動設(shè)有一展示板，展示板的自由端上設(shè)有一轉(zhuǎn)臺，上述展示板自由端的兩側(cè)還對稱設(shè)有兩根直桿，上述直桿與展示板相垂直，直桿的內(nèi)側(cè)面上設(shè)有展示燈，箱蓋上設(shè)有用于為展示燈供電的蓄電池；所述箱體的下部設(shè)有一抽拉盒，抽拉盒內(nèi)放有防腐手套；所述箱體內(nèi)還設(shè)有一用于放置書本的夾層。
[0005]本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有的有益效果是:其中，本實用新型中在箱體內(nèi)放置了一個可以用于放置多個生物標本的墊體，便于將不同的生物標本分開擺放；其中，本申請中在箱體內(nèi)還設(shè)置了一個用于放置書本的夾層，這樣教學(xué)人員可以直接將書本放置在該夾層內(nèi)，而無需另外放置課本；其中，本實用新型中在箱蓋上設(shè)置了一塊用于放置標本的展示板，課堂上學(xué)生不能夠很好的看清標本時只需將展示板撐開，使其與箱蓋垂直，且此時的箱蓋與箱體的后側(cè)面處于同一個垂直平面上，再將生物標本放置在展示板上，并使其上的轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動，在展示燈的照射下，學(xué)生即可清楚的看到展示板上的生物標本，且本申請中的展示板能夠提高放置標本的高度，便于位于教堂后排的學(xué)生觀看生物標本。
【附圖說明】
[0006]圖1為本實用新型的整體結(jié)構(gòu)圖；
[0007]圖2為本實用新型的又一整體結(jié)構(gòu)圖。
[0008]圖中標號為:1_箱體，2-箱蓋，3-墊體，4-夾層，5-展示板，6-轉(zhuǎn)臺，7-直桿，8-抽拉盒，9-封蓋。
【具體實施方式】
[0009]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應(yīng)當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0010]在本實用新型的描述中，需要理解的是，術(shù)語“縱向”、“橫向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實用新型，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。
[0011]參照圖1和圖2可知，一種生物用標本箱，包括箱體I和連接在箱體I上的箱蓋2，所述箱體I內(nèi)設(shè)有墊體3，墊體3內(nèi)設(shè)有多個分開的容納空間，箱體I內(nèi)設(shè)有用于封住墊體3上部的封蓋9，所述箱蓋2的內(nèi)側(cè)面上轉(zhuǎn)動設(shè)有一展示板5，展示板5的自由端上設(shè)有一轉(zhuǎn)臺6，上述展示板5自由端的兩側(cè)還對稱設(shè)有兩根直桿7，上述直桿7與展示板5相垂直，直桿7的內(nèi)側(cè)面上設(shè)有展示燈，箱蓋2上設(shè)有用于為展示燈供電的蓄電池；所述箱體I的下部設(shè)有一抽拉盒8，抽拉盒8內(nèi)放有防腐手套；所述箱體I內(nèi)還設(shè)有一用于放置書本的夾層4。
[0012]進一步的，所述墊體3為透明塑料體。
[0013]進一步的，所述箱體I為透明塑料箱或玻璃箱。
[0014]進一步的，所述箱蓋2的一側(cè)鉸接在箱體I上，另一側(cè)通過鎖具與箱體I固定連接。
[0015]其中，本實用新型中在箱體I內(nèi)放置了一個可以用于放置多個生物標本的墊體3，便于將不同的生物標本分開擺放；其中，本申請中在箱體I內(nèi)還設(shè)置了一個用于放置書本的夾層4，這樣教學(xué)人員可以直接將書本放置在該夾層4內(nèi)，而無需另外放置課本；其中，本實用新型中在箱蓋2上設(shè)置了一塊用于放置標本的展示板5，課堂上學(xué)生不能夠很好的看清標本時只需將展示板5撐開，使其與箱蓋2垂直，且此時的箱蓋2與箱體I的后側(cè)面處于同一個垂直平面上，再將生物標本放置在展示板5上，并使其上的轉(zhuǎn)臺6轉(zhuǎn)動，在展示燈的照射下，學(xué)生即可清楚的看到展示板5上的生物標本，且本申請中的展示板5能夠提高放置標本的高度，便于位于教堂后排的學(xué)生觀看生物標本。以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種生物用標本箱，包括箱體和連接在箱體上的箱蓋，其特征在于:所述箱體內(nèi)設(shè)有墊體，墊體內(nèi)設(shè)有多個分開的容納空間，箱體內(nèi)設(shè)有用于封住墊體上部的封蓋，所述箱蓋的內(nèi)側(cè)面上轉(zhuǎn)動設(shè)有一展示板，展示板的自由端上設(shè)有一轉(zhuǎn)臺，上述展示板自由端的兩側(cè)還對稱設(shè)有兩根直桿，上述直桿與展示板相垂直，直桿的內(nèi)側(cè)面上設(shè)有展示燈，箱蓋上設(shè)有用于為展示燈供電的蓄電池；所述箱體的下部設(shè)有一抽拉盒，抽拉盒內(nèi)放有防腐手套；所述箱體內(nèi)還設(shè)有一用于放置書本的夾層。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物用標本箱，其特征在于:所述墊體為透明塑料體。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物用標本箱，其特征在于:所述箱體為透明塑料箱或玻璃箱。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物用標本箱，其特征在于:所述箱蓋的一側(cè)鉸接在箱體上，另一側(cè)通過鎖具與箱體固定連接。
【專利摘要】本實用新型涉及生物學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種生物用標本箱。包括箱體和連接在箱體上的箱蓋，所述箱體內(nèi)設(shè)有墊體，墊體內(nèi)設(shè)有多個分開的容納空間，箱體內(nèi)設(shè)有用于封住墊體上部的封蓋，所述箱蓋的內(nèi)側(cè)面上轉(zhuǎn)動設(shè)有一展示板，展示板的自由端上設(shè)有一轉(zhuǎn)臺，上述展示板自由端的兩側(cè)還對稱設(shè)有兩根直桿，上述直桿與展示板相垂直，直桿的內(nèi)側(cè)面上設(shè)有展示燈，箱蓋上設(shè)有用于為展示燈供電的蓄電池；所述箱體的下部設(shè)有一抽拉盒，抽拉盒內(nèi)放有防腐手套；所述箱體內(nèi)還設(shè)有一用于放置書本的夾層。本實用新型設(shè)計新穎，構(gòu)造合理，集許多優(yōu)點于一體，為生物教學(xué)人員提供大大的便利。
【IPC分類】B65D25/02, B65D25/04
【公開號】CN204776511
【申請?zhí)枴緾N201520575843
【發(fā)明人】許芳
【申請人】許芳
【公開日】2015年11月18日
【申請日】2015年8月4日