一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及手工益智立體書(shū)結(jié)構(gòu)工程技術(shù)領(lǐng)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有技術(shù)下的立體書(shū)一般都是將立體件與內(nèi)文層固定后在與立體書(shū)殼體進(jìn)行裝配，在用戶(hù)使用時(shí)，可以直接將書(shū)打開(kāi)既可以獲得立體感，以此方式設(shè)計(jì)的立體書(shū)缺少DIY的體驗(yàn)，不能夠使使用者有效體驗(yàn)立體書(shū)的制作過(guò)程，且不能夠有效鍛煉體驗(yàn)者的智力及動(dòng)手操作能力。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提供了一種能夠使得體驗(yàn)者手腦并用，有效提高立體書(shū)的DIY體驗(yàn)感覺(jué)的體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝。
[0004]為達(dá)此目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
[0005 ] 一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，包括以下制作步驟:
[0006]I).打開(kāi)組裝好的立體書(shū)半成品，并取出若干個(gè)立體書(shū)單元件；
[0007]2).將單個(gè)立體書(shū)單元件中的內(nèi)文層展開(kāi)，并將夾設(shè)在所述內(nèi)文層中的若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件取出；
[0008]3).將若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件組裝為獨(dú)立的立體結(jié)構(gòu)，并將所述立體結(jié)構(gòu)與所述內(nèi)文層相配合，形成獨(dú)立的立體書(shū)單元組裝件；
[0009]4).依據(jù)上述制作工藝，分別將剩余的單個(gè)立體書(shū)單元件組裝為所述立體書(shū)單元組裝件，進(jìn)而完成立體書(shū)的制作。
[0010]其中，組裝后的所述立體書(shū)單元組裝件包括所述內(nèi)文層、與所述內(nèi)文層水平間隔設(shè)置的立體件、以及垂直貫穿若干張所述立體件用于將若干張所述立體件間隔設(shè)置的支架。
[0011]其中，所述立體件設(shè)置有粘貼位及組裝孔，沿折線(xiàn)粘貼后的相鄰立體件通過(guò)所述組裝孔依次組裝后形成所述立體結(jié)構(gòu)。
[0012]其中，組裝后的所述立體書(shū)單元組裝件包括所述內(nèi)文層，以及用于手動(dòng)粘貼于內(nèi)文層的粘貼區(qū)的立體件。
[0013]其中，所述內(nèi)文層設(shè)置有粘貼定點(diǎn)標(biāo)示區(qū)和圖文展示區(qū)，所述粘貼定點(diǎn)標(biāo)示區(qū)與所述立體件上的粘貼位相對(duì)應(yīng)。
[0014]其中，所述內(nèi)文層及所述立體件均設(shè)置為印刷有圖形文字及色彩圖案的紙張或塑膠片。
[0015]本發(fā)明的有益效果:本發(fā)明包括以下制作步驟:
[0016]I).打開(kāi)組裝好的立體書(shū)半成品，并取出若干個(gè)立體書(shū)單元件；
[0017]2).將單個(gè)立體書(shū)單元件中的內(nèi)文層展開(kāi)，并將夾設(shè)在所述內(nèi)文層中的若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件取出；
[0018]3).將若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件組裝為獨(dú)立的立體結(jié)構(gòu)，并將所述立體結(jié)構(gòu)與所述內(nèi)文層相配合，形成獨(dú)立的立體書(shū)單元組裝件；
[0019]4).依據(jù)上述制作工藝，分別將剩余的單個(gè)立體書(shū)單元件組裝為所述立體書(shū)單元組裝件，進(jìn)而完成立體書(shū)的制作。
[0020]通過(guò)上述步驟制作的立體書(shū)，能夠使體驗(yàn)者充分體會(huì)到從半成品立體書(shū)到成品立體書(shū)制作過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè)和成就感，能夠給體驗(yàn)者帶來(lái)一種視覺(jué)及觸覺(jué)上的享受。
【附圖說(shuō)明】
[0021]圖1是本發(fā)明一種體驗(yàn)式立體書(shū)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0022]圖2是圖1中立體書(shū)單元的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0023]圖3圖1中立體件的結(jié)構(gòu)圖。
【具體實(shí)施方式】
[0024]下面結(jié)合附圖1至圖3所示，并通過(guò)【具體實(shí)施方式】來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明本發(fā)明的技術(shù)方案
[0025]—種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，包括以下制作步驟:
[0026]I).打開(kāi)組裝好的立體書(shū)半成品，并取出若干個(gè)立體書(shū)單元件2;該立體書(shū)半成品還包括用于包覆所述立體書(shū)單元件2的皮殼I。
[0027]2).將單個(gè)立體書(shū)單元件2中的內(nèi)文層21展開(kāi)，并將夾設(shè)在所述內(nèi)文層21中的若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件22取出；
[0028]3).將若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件22組裝為獨(dú)立的立體結(jié)構(gòu)，并將所述立體結(jié)構(gòu)與所述內(nèi)文層21相配合，形成獨(dú)立的立體書(shū)單元組裝件3 ；
[0029]4).依據(jù)上述制作工藝，分別將剩余的單個(gè)立體書(shū)單元件2組裝為所述立體書(shū)單元組裝件3，進(jìn)而完成立體書(shū)的制作。
[0030]進(jìn)一步優(yōu)選的，組裝后的所述立體書(shū)單元組裝件3包括所述內(nèi)文層21、與所述內(nèi)文層21水平間隔設(shè)置的立體件22、以及垂直貫穿若干張所述立體件22用于將若干張所述立體件22間隔設(shè)置的支架23。所述立體件22設(shè)置有粘貼位及組裝孔，沿折線(xiàn)粘貼后的相鄰立體件22通過(guò)所述組裝孔依次組裝后形成所述立體結(jié)構(gòu)。以此方式設(shè)置的立體書(shū)單元組裝件逐層間隔設(shè)置，層次感及立體感比較好，能夠帶來(lái)一定的視覺(jué)享受。
[0031]作為又一優(yōu)選實(shí)施方式，所述立體書(shū)單元件2包括所述內(nèi)文層21，以及用于手動(dòng)粘貼于內(nèi)文層21的粘貼區(qū)的立體件22。以此方式設(shè)計(jì)，操作方便，易于入門(mén)，且能夠起到手腦并用的效果，有效提高視覺(jué)和觸覺(jué)享受。
[0032]進(jìn)一步優(yōu)選的，所述內(nèi)文層21設(shè)置有粘貼定點(diǎn)標(biāo)示區(qū)和圖文展示區(qū)，所述粘貼定點(diǎn)標(biāo)示區(qū)與所述立體件2 2上的粘貼位相對(duì)應(yīng)。
[0033]進(jìn)一步優(yōu)選的，所述內(nèi)文層21及所述立體件22均設(shè)置為印刷有圖形文字及色彩圖案的紙張或塑膠片。
[0034]上述體驗(yàn)式DIY形式的立體書(shū)制作模式，是將一本立體書(shū)的組件依立體書(shū)產(chǎn)品的紙藝結(jié)構(gòu)分拆成:皮殼+內(nèi)文層+立體件等半成品(是指立體書(shū)的散件，需再次用雙面膠或漿糊等進(jìn)行粘合加工，依產(chǎn)品內(nèi)容組裝成一本完整的立體書(shū))。可由消費(fèi)者買(mǎi)回家，和家人或朋友一起互動(dòng)、合作完成的一種益智類(lèi)紙藝立體書(shū)制作的產(chǎn)品。該種體驗(yàn)式立體書(shū)制作可以在過(guò)程中帶給體驗(yàn)者們一種前所未有的快樂(lè)、同時(shí)，也可以開(kāi)發(fā)及鍛練體驗(yàn)者的智力及動(dòng)手能力，給體驗(yàn)者帶來(lái)一種視覺(jué)及觸覺(jué)上的享受。
[0035]以上結(jié)合具體實(shí)施例描述了本發(fā)明的技術(shù)原理。這些描述只是為了解釋本發(fā)明的原理，而不能以任何方式解釋為對(duì)本發(fā)明保護(hù)范圍的限制?；诖颂幍慕忉?zhuān)绢I(lǐng)域的技術(shù)人員不需要付出創(chuàng)造性的勞動(dòng)即可聯(lián)想到本發(fā)明的其它【具體實(shí)施方式】，這些方式都將落入本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，其特征在于，包括以下制作步驟: 1).打開(kāi)組裝好的立體書(shū)半成品，并取出若干個(gè)立體書(shū)單元件； 2).將單個(gè)立體書(shū)單元件中的內(nèi)文層展開(kāi)，并將夾設(shè)在所述內(nèi)文層中的若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件取出； 3).將若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件組裝為獨(dú)立的立體結(jié)構(gòu)，并將所述立體結(jié)構(gòu)與所述內(nèi)文層相配合，形成獨(dú)立的立體書(shū)單元組裝件； 4).依據(jù)上述制作工藝，分別將剩余的單個(gè)立體書(shū)單元件組裝為所述立體書(shū)單元組裝件，進(jìn)而完成立體書(shū)的制作。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，其特征在于，組裝后的所述立體書(shū)單元組裝件包括所述內(nèi)文層、與所述內(nèi)文層水平間隔設(shè)置的立體件、以及垂直貫穿若干張所述立體件用于將若干張所述立體件間隔設(shè)置的支架。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，其特征在于，所述立體件設(shè)置有粘貼位及組裝孔，沿折線(xiàn)粘貼后的相鄰立體件通過(guò)所述組裝孔依次組裝后形成所述立體結(jié)構(gòu)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，其特征在于，組裝后的所述立體書(shū)單元組裝件包括所述內(nèi)文層，以及用于手動(dòng)粘貼于內(nèi)文層的粘貼區(qū)的立體件。5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，其特征在于，所述內(nèi)文層設(shè)置有粘貼定點(diǎn)標(biāo)示區(qū)和圖文展示區(qū)，所述粘貼定點(diǎn)標(biāo)示區(qū)與所述立體件上的粘貼位相對(duì)應(yīng)。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，其特征在于，所述內(nèi)文層及所述立體件均設(shè)置為印刷有圖形文字及色彩圖案的紙張或塑膠片。
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種體驗(yàn)式立體書(shū)的制作工藝，包括以下制作步驟：1).打開(kāi)組裝好的立體書(shū)半成品，并取出若干個(gè)立體書(shū)單元件；2).將單個(gè)立體書(shū)單元件中的內(nèi)文層展開(kāi)，并將夾設(shè)在所述內(nèi)文層中的若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件取出；3).將若干張單個(gè)不規(guī)則形狀或疊加式的立體件組裝為獨(dú)立的立體結(jié)構(gòu)，并將所述立體結(jié)構(gòu)與所述內(nèi)文層相配合，形成獨(dú)立的立體書(shū)單元組裝件；4).依據(jù)上述制作工藝，分別將剩余的單個(gè)立體書(shū)單元件組裝為所述立體書(shū)單元組裝件，進(jìn)而完成立體書(shū)的制作。通過(guò)上述步驟制作的立體書(shū)，能夠使體驗(yàn)者充分體會(huì)到從半成品立體書(shū)到成品立體書(shū)制作過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè)和成就感，能夠給體驗(yàn)者帶來(lái)一種視覺(jué)及觸覺(jué)上的享受。
【IPC分類(lèi)】B42D1/00, B44C5/00
【公開(kāi)號(hào)】CN105644181
【申請(qǐng)?zhí)枴?br>【發(fā)明人】羅雙喜, 文艷華, 歐瑾宇, 楊開(kāi)蓮
【申請(qǐng)人】深圳市星嘉藝紙藝有限公司
【公開(kāi)日】2016年6月8日
【申請(qǐng)日】2016年3月2日