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用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng)的制作方法

文檔序號:8546412閱讀:176來源:國知局
用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng)的制作方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及一種數(shù)據(jù)記錄及資料展示裝置,尤其涉及一種用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng)。
【背景技術】
[0002]目前在遠程視頻教學領域僅僅局限在利用現(xiàn)有的視頻裝置,而現(xiàn)在的視頻裝置僅僅更多的是為聊天、即時通訊等非長時間、高清晰度的需求而準備,所以僅僅講現(xiàn)有的視頻裝置應用于遠程教學會產生視頻展示不清晰,音視頻傳輸不流暢以及老師在展示資料時模糊無法觀看的缺陷。

【發(fā)明內容】

[0003]為了解決上述【背景技術】中的現(xiàn)有技術存在的問題,提供一種改進的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),解決了傳統(tǒng)視頻通訊模糊以及在遠程教學的過程中資料展示不清晰的問題。
[0004]本發(fā)明解決其技術問題所采用的技術方案是:一種用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:包括箱體和高清音視頻記錄裝置,所述高清音視頻記錄裝置包括高清音視頻360度全景拍攝記錄裝置、多路音頻采集器、高清文檔拍攝儀和高清編碼設備,所述高清音視頻記錄裝置連接無線發(fā)射裝置,所述無線發(fā)射裝置連接無線接收裝置,所述無線接收裝置連接無線控制裝置和顯示裝置,所述無線控制裝置包括顯示器、存儲裝置、輸入裝置、處理裝置和遠程傳輸裝置,同時包括無線充電設備,所述無線充電設備包括能量接收裝置和能量發(fā)射裝置。
[0005]進一步地,所述輸入裝置包括鼠標和鍵盤。
[0006]進一步地,所述高清音視頻360度全景拍攝裝置包括三腳架,水平儀,全景頭,廣角鏡頭,PE相機。PE相機每個鏡頭采光充足并能自適應調整,可實現(xiàn)同時對亮處和暗處物體的清晰成像;而魚眼相機采用整體曝光,導致亮處曝光過度,暗處曝光不足。分辨率高,高出普通魚眼5倍、6倍、8倍甚至更多。可以全景回放,并且在回放時也可以進行縮放、旋轉。
[0007]進一步地,所述多路音頻米集器,四路模擬音源同時米集,最尚米樣頻率44.1kHz,采樣精度為16位,擁有AGC自動增益控制功能。所用音頻采集版以CPLD為核心,采用雙RAM緩沖方式。
[0008]進一步地,所述高清文檔拍攝儀為折疊直立式,配有固定底座,支架可收縮,最大拍攝A4幅面,掃描速度最快達ls,采用USB2.0接口,并且有LED自動補光、銳利度調整、色彩調整、增益控制等功能,以及OCR文字識別功能,可以將圖片導出為H)F、EXCEL、WORD、TXT等文件格式。
[0009]進一步地,所述高清編碼設備采用H.264視頻壓縮法,實現(xiàn)1080p高清質量的畫質,最大60幀每秒,采用專用的音視頻處理芯片,傳輸延遲小于40ms,支持300K-40Mbps動態(tài)流編碼,支持多種分辨率。
[0010]進一步地,所述無線發(fā)射裝置置于箱體的頂端,發(fā)射大概為5.SGHz的pinlv。
[0011]進一步地,所述無線接收裝置,通過鏡像抑制濾波器濾除干擾信號,例如校內調頻廣播,四六級考試廣播等信號。
[0012]進一步地,所述箱體底部設置有無線充電設備的能量接收裝置,對應的地面上設置有無線充電設備的能量發(fā)射裝置,能量接收裝置和能量發(fā)射裝置由兩個振動頻率相同的線圈組成,通過磁共振的方式將能量從發(fā)射裝置傳遞給接收裝置,從而進行充電,然后給360度全景高清視頻記錄裝置、多路音頻采集器、高清編碼設備和無線發(fā)射裝置供電。
[0013]本發(fā)明所達到的有益效果:本發(fā)明所述用于遠程教學的360度全景高清視頻記錄、多路音頻采集及資料展示系統(tǒng)通過無線控制終端監(jiān)控和儲存視頻過程,方便保存數(shù)據(jù),防止數(shù)據(jù)丟失,采用高清編碼,支持1SOp高清音視頻的實時傳輸,還可以很方便的在視頻過程中即時將資料通過遠程傳輸?shù)姆绞絺鬏斀o對方,并且將對方上的視頻數(shù)據(jù)遠程無線傳輸?shù)綗o線控制終端保存,大大提升了資料的安全性和保密性,所述用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng)通過用于遠程教學的高清音視頻記錄視頻信息,通過高清顯示裝置使即時通訊視頻清晰,支持實時回放以及縮放和旋轉,在資料展示時適合使用者觀看,大大提升了音視頻數(shù)據(jù)記錄及處理的效率。同時采用先進的無線充電技術,減少充電電纜的麻煩。
[0014]
【附圖說明】
[0015]圖1是本發(fā)明的原理示意圖。
[0016]圖2是本發(fā)明中無線控制裝置的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0017]下面結合附圖對本發(fā)明作進一步描述。以下實施例僅用于更加清楚地說明本發(fā)明的技術方案,而不能以此來限制本發(fā)明的保護范圍。
[0018]如圖1和圖2所示,一種用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:包括箱體和高清音視頻記錄裝置,所述高清音視頻記錄裝置包括高清音視頻360度全景拍攝記錄裝置、多路音頻采集器、高清文檔拍攝儀和高清編碼設備,所述高清音視頻記錄裝置連接無線發(fā)射裝置,所述無線發(fā)射裝置連接無線接收裝置,所述無線接收裝置連接無線控制裝置和顯示裝置,所述無線控制裝置包括顯示器1、存儲裝置、輸入裝置、處理裝置2和遠程傳輸裝置3,所述輸入裝置包括鼠標4和鍵盤5,所述無線發(fā)射裝置固定在箱體頂端,所述箱體底部設置無線充電設備,所述無線充電設備包括能量接收裝置和能量發(fā)射裝置,所述電無線充電設備給360度全景高清視頻記錄裝置、多路音頻采集器、高清編碼設備和無線發(fā)射裝置供電。
[0019]以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實施方式,應當指出,對于本技術領域的普通技術人員來說,在不脫離本發(fā)明技術原理的前提下,還可以做出若干改進和變形,這些改進和變形也應視為本發(fā)明的保護范圍。
【主權項】
1.一種用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:包括箱體和高清音視頻記錄裝置,所述高清音視頻記錄裝置包括高清音視頻360度全景拍攝記錄裝置、多路音頻采集器、高清文檔拍攝儀和高清編碼設備,所述高清音視頻記錄裝置連接無線發(fā)射裝置,所述無線發(fā)射裝置連接無線接收裝置,所述無線接收裝置連接無線控制裝置和顯示裝置,所述無線控制裝置包括顯示器、存儲裝置、輸入裝置、處理裝置和遠程傳輸裝置。
2.根據(jù)權利要求1所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述輸入裝置包括鼠標和鍵盤。
3.根據(jù)權利要求1所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述箱體底部設置有無線充電設備,所述無線充電設備包括能量接收裝置和能量發(fā)射 目.ο
4.根據(jù)權利要求3所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述能量接收裝置和能量發(fā)射裝置由兩個振動頻率相同的線圈組成,通過磁共振的方式將能量從發(fā)射裝置傳遞給接收裝置。
5.根據(jù)權利要求1所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述高清音視頻360度全景拍攝裝置包括三腳架、水平儀、全景頭、廣角鏡頭和PE相機。
6.根據(jù)權利要求5所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述多路音頻采集器為四路模擬音源同時采集,最高采樣頻率44.1kHz,采樣精度為16位,所用音頻采集版以CPLD為核心,采用雙RAM緩沖方式。
7.根據(jù)權利要求6所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述高清文檔拍攝儀為折疊直立式,配有固定底座,支架可收縮。
8.根據(jù)權利要求1所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述尚清編碼設備米用H.264視頻壓縮法,最大60幀每秒,傳輸延遲小于40ms,支持300K-40Mbps動態(tài)流編碼,支持多種分辨率。
9.根據(jù)權利要求1所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述無線發(fā)射裝置置于箱體的頂端,發(fā)射5.SGHz的pinlv。
10.根據(jù)權利要求1所述的用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:所述無線接收裝置通過鏡像抑制濾波器濾除干擾信號。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種用于遠程教學的高清音視頻記錄及資料展示系統(tǒng),其特征是:包括箱體和高清音視頻記錄裝置,所述高清音視頻記錄裝置包括高清音視頻360度全景拍攝記錄裝置、多路音頻采集器、高清文檔拍攝儀和高清編碼設備,所述高清音視頻記錄裝置連接無線發(fā)射裝置,所述無線發(fā)射裝置連接無線接收裝置,所述無線接收裝置連接無線控制裝置和顯示裝置,所述無線控制裝置包括顯示器、存儲裝置、輸入裝置、處理裝置和遠程傳輸裝置;本發(fā)明通過無線控制終端監(jiān)控和儲存視頻過程,方便保存數(shù)據(jù),防止數(shù)據(jù)丟失,大大提升了資料的安全性和保密性,同時采用先進的無線充電技術,減少充電電纜的麻煩。
【IPC分類】H04N5-76, H04N7-18
【公開號】CN104869359
【申請?zhí)枴緾N201510257341
【發(fā)明人】王曉婷, 林善明, 林雪
【申請人】河海大學常州校區(qū)
【公開日】2015年8月26日
【申請日】2015年5月19日
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