本發(fā)明涉及一種高拍儀。

背景技術(shù)：

高拍儀是最新研發(fā)出來的一款便攜低碳辦公用品，它具有折疊式設(shè)計，能完成一秒鐘高速掃描，具有ocr文字識別功能，可以將掃描的圖片識別轉(zhuǎn)換成可編輯的word文檔。它還能進(jìn)行拍照、錄像、復(fù)印、網(wǎng)絡(luò)無紙傳真、制作電子書、裁邊扶正等操作。

雖然目前大部分高拍儀都只具有一個物件掃描攝像頭，而部分具有第二攝像頭的高拍儀，其第二攝像頭可調(diào)節(jié)的攝像區(qū)域范圍十分有限，且只能手動調(diào)節(jié)監(jiān)控區(qū)域，并不能實現(xiàn)電動調(diào)節(jié)。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀，其能定位授課者所在方位，并調(diào)節(jié)攝像頭使其自動對準(zhǔn)授課者。

本發(fā)明的目的通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)：一種自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀，它包括基座、固設(shè)于基座上的豎向支撐桿以及連接在支撐桿上端的橫向折疊桿；所述折疊桿前端下側(cè)面上設(shè)有用于攝錄教材的攝像頭a，所述折疊桿上側(cè)面設(shè)有用于攝錄授課者的攝像頭b；所述折疊桿的上側(cè)面設(shè)有由電機驅(qū)動的轉(zhuǎn)動座，轉(zhuǎn)動座的轉(zhuǎn)軸豎向設(shè)置；所述攝像頭b連接在轉(zhuǎn)動座的上側(cè)面，且攝像頭b上設(shè)有用于感應(yīng)授課者所在方位的紅外感應(yīng)器，所述紅外感應(yīng)器與電機關(guān)聯(lián)，并用于控制電機的啟閉。

較之現(xiàn)有技術(shù)而言，本發(fā)明的優(yōu)點在于：

1.本發(fā)明在攝像頭b上設(shè)置與電機關(guān)聯(lián)的紅外感應(yīng)器，在轉(zhuǎn)動座轉(zhuǎn)動過程中，當(dāng)紅外感應(yīng)器感應(yīng)到授課者后，控制電機停止轉(zhuǎn)動，使得攝像頭b正對授課者，以完成攝錄區(qū)域的自動調(diào)節(jié)工作。

2.攝像頭b鉸接在轉(zhuǎn)動座的上側(cè)面，其鉸接軸水平設(shè)置，攝像頭b可相對轉(zhuǎn)動座繞水平軸轉(zhuǎn)動，以調(diào)節(jié)攝像頭b的仰角。

3.攝像頭b為扁狀結(jié)構(gòu)，其鉸接軸沿著扁狀攝像頭b的長邊延伸，當(dāng)自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀收起時，攝像頭b可完全轉(zhuǎn)動貼合至折疊桿上側(cè)面，不僅方便收納，還起到保護(hù)攝像頭b的作用。

附圖說明

圖1是本發(fā)明一種自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀部分區(qū)域剖切后的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是圖2折合后的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4是圖1的俯視圖。

標(biāo)號說明：1基座、2支撐桿、3折疊桿、4攝像頭a、5攝像頭b、6轉(zhuǎn)動座、7電機、8紅外感應(yīng)頭、9槽體、10鉸接軸（攝像頭b與轉(zhuǎn)動座）。

具體實施方式

下面結(jié)合說明書附圖和實施例對本發(fā)明內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)說明：

如圖1至圖4所示為本發(fā)明提供的一種自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀的實施例示意圖。

一種自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀，它包括基座1、固設(shè)于基座1上的豎向支撐桿2以及連接在支撐桿2上端的橫向折疊桿3；所述折疊桿3前端下側(cè)面上設(shè)有用于攝錄教材的攝像頭a4，所述折疊桿3上側(cè)面設(shè)有用于攝錄授課者的攝像頭b5。

所述折疊桿3的上側(cè)面設(shè)有由電機7驅(qū)動的轉(zhuǎn)動座6，轉(zhuǎn)動座6的轉(zhuǎn)軸豎向設(shè)置。

所述攝像頭b5連接在轉(zhuǎn)動座6的上側(cè)面，且攝像頭b5上設(shè)有用于感應(yīng)授課者所在方位的紅外感應(yīng)器8，所述紅外感應(yīng)器8與電機7關(guān)聯(lián)，并用于控制電機7的啟閉。

所述紅外感應(yīng)器8的感應(yīng)方位和攝像頭b5的攝錄方位一致。

自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀啟動時，電機7驅(qū)動轉(zhuǎn)動座6轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動座6轉(zhuǎn)動過程中，當(dāng)紅外感應(yīng)器8感應(yīng)到授課者后，控制電機7停止運行，此時攝像頭b5正好對準(zhǔn)授課者，以完成攝錄區(qū)域的自動調(diào)節(jié)工作。

可通過程序控制電機7先預(yù)自轉(zhuǎn)一周，通過紅外感應(yīng)器8收集目標(biāo)所占角度，下次轉(zhuǎn)動中當(dāng)紅外感應(yīng)器8轉(zhuǎn)動至目標(biāo)所占角度的角平分線位置時控制電機7停止，從而保證授課者可在畫面中間位置。

所述攝像頭b5鉸接在轉(zhuǎn)動座6的上側(cè)面，其鉸接軸水平設(shè)置。攝像頭b5可相對轉(zhuǎn)動座6繞水平軸轉(zhuǎn)動，以調(diào)節(jié)攝像頭b5的仰角，調(diào)節(jié)角度范圍為0-180度。

所述攝像頭b5為扁狀結(jié)構(gòu)，其鉸接軸沿著扁狀攝像頭b5的長邊延伸。如圖3所示，當(dāng)自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀收起時，攝像頭b5可完全轉(zhuǎn)動貼合至折疊桿3上側(cè)面，不僅方便收納，還起到保護(hù)攝像頭b5的作用。

所述支撐桿2上開設(shè)有當(dāng)支撐桿2和折疊桿3折合后用于容置電機7的槽體9。

所述支撐桿2和折疊桿3相互鉸接。

本發(fā)明主要用于教學(xué)錄制，攝像頭a4用于攝錄教材，攝像頭b5用于攝錄授課者。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及一種自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀，它包括基座、固設(shè)于基座上的豎向支撐桿以及連接在支撐桿上端的橫向折疊桿；所述折疊桿前端下側(cè)面上設(shè)有用于攝錄教材的攝像頭A，所述折疊桿上側(cè)面設(shè)有用于攝錄授課者的攝像頭B；所述折疊桿的上側(cè)面設(shè)有由電機驅(qū)動的轉(zhuǎn)動座；所述攝像頭B連接在轉(zhuǎn)動座的上側(cè)面，且攝像頭B上設(shè)有用于感應(yīng)授課者所在方位的紅外感應(yīng)器。本發(fā)明的目的在于提供一種自調(diào)節(jié)攝錄高拍儀，其能定位授課者所在方位，并調(diào)節(jié)攝像頭使其自動對準(zhǔn)授課者。本發(fā)明的優(yōu)點在于：在轉(zhuǎn)動座轉(zhuǎn)動過程中，當(dāng)紅外感應(yīng)器感應(yīng)到授課者后，控制電機停止轉(zhuǎn)動，使得攝像頭B正對授課者，以完成攝錄區(qū)域的自動調(diào)節(jié)工作。

技術(shù)研發(fā)人員：方婷;何章騰;劉曉薇;李斌
受保護(hù)的技術(shù)使用者：永泰縣云課堂教育科技有限公司
技術(shù)研發(fā)日：2017.08.23
技術(shù)公布日：2017.11.14