專利名稱：一種利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型公開一種教學(xué)裝置，特別是一種用于混合架構(gòu)下的在線導(dǎo)學(xué)的 利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置。
背景技術(shù)：
教育教學(xué)是人們生活中亙古不變的話題，在科技發(fā)展的今天，教育教學(xué)仍 舊是人們關(guān)注的焦點。隨著電子行業(yè)的日新月異的發(fā)展，用于學(xué)習(xí)的電子產(chǎn)品 早已問世。目前，用于教育教學(xué)的電子產(chǎn)品主要分為二類 一種是電子詞典類 的，其體形較小、攜帶方便，但是，電子詞典存在功能單一，只能通過下載數(shù) 據(jù)庫到電子詞典中才能夠?qū)W習(xí)，給使用帶來很多不便；另一種是個人電腦，其
功能強(qiáng)大，但體形大功耗大，操作復(fù)雜，也不便于移動和隨身攜帶，也不便于 在學(xué)生中普及。
一定的技術(shù)總是與一定的行為模式聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡(luò)以其靈活、便捷、連 通的特點和高度的互動性呈為實現(xiàn)互動雙向交流的代表性媒體，其為混合架構(gòu) 下的在線導(dǎo)學(xué)提供了前提條件，同時也符合國家新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的探究學(xué)習(xí) 方式對學(xué)習(xí)環(huán)境提出的要求。 發(fā)明內(nèi)容
針對上述提到的現(xiàn)有技術(shù)中的電子詞典功能單一、使用不便，個人電腦操 作復(fù)雜、不便攜帶等缺點，本實用新型提供一種新的通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的 裝置，其可通過觸摸屏或手寫板進(jìn)行輸入，調(diào)用本實用新型內(nèi)嵌的軟鍵盤輸入
或通過外接的USB鍵盤、USB鼠標(biāo)輸入，實現(xiàn)文檔編輯，課件制作，通過混合 架構(gòu)實現(xiàn)課件上傳、下載，還可實現(xiàn)試巻制作、分發(fā)試巻、答題上交、自動閱巻評分等，并通過中央處理單元驅(qū)動顯示單元進(jìn)行顯示。本實用新型通過有線 或無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換單元進(jìn)行信息交互，還可通過移動存儲設(shè)備(如U盤、
MMC/SD卡等)實現(xiàn)與電腦直接進(jìn)行信息數(shù)據(jù)交換。
本實用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案是 一種利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教
學(xué)的裝置，該裝置包括中央處理單元、輸入單元、顯示單元、網(wǎng)絡(luò)連接單元， 輸入單元與中央處理單元的數(shù)據(jù)輸入端連接，網(wǎng)絡(luò)連接單元與中央處理單元的 數(shù)據(jù)端連接，中央處理單元驅(qū)動顯示單元進(jìn)行顯示。
本實用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案進(jìn)一歩還包括
所述的中央處理單元包括中央處理器、SRAM、存儲單元，SRAM和存儲
單元分別與中央處理器的數(shù)據(jù)端連接。
所述的該裝置中還包括有USB控制器，USB控制器數(shù)據(jù)端與中央處理單元
的USB數(shù)據(jù)端連接。
所述的USB控制器數(shù)據(jù)端上連接有USB集線器。 所述的中央處理單元的數(shù)據(jù)端上連接有SD/MMC接口。 所述的輸入單元為觸摸驅(qū)動單元配合手寫板，或為觸摸驅(qū)動單元配合觸摸
屏，或為鍵盤和鼠標(biāo)。
所述的該裝置中還包括有音頻編解碼單元，音頻編解碼單元與中央處理單
元的數(shù)據(jù)端連接。
所述的該裝置中還包括有RTC時鐘單元，RTC時鐘單元與中央控制單元的 數(shù)據(jù)端連接。
所述的USB集線器上連接有WIFI無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換單元。 所述的顯示單元為TFT液晶顯示屏，或為VGA顯示器接口。本實用新型的有益效果是本實用新型結(jié)構(gòu)新穎，使用時具有傳統(tǒng)意義上 的課本、練習(xí)本、文具盒和黑板的功能，改進(jìn)了傳統(tǒng)的教學(xué)工具和教學(xué)環(huán)境， 實現(xiàn)了無紙化的網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)和教育資源的共享，又具有較全面的交互通訊功 能，便于學(xué)生與教師之間的及時交流；同時具有友好的個性化交互界面，能抓 住學(xué)習(xí)者的注意力和思維，充分調(diào)動學(xué)習(xí)者積極性和主動性，打破時空條件的 限制，使學(xué)生更有效地利用豐富的學(xué)習(xí)資源。
下面將結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型做進(jìn)一步說明。

圖1為本實用新型電路結(jié)構(gòu)方框示意圖。 圖2為本實用新型電路原理圖部分一。 圖3為木實用新型電路原理圖部分二。 圖4為應(yīng)用本實用新型組成的網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)示意圖。
具體實施方式

本實施例為本實用新型優(yōu)選實施方式，其他凡其原理和基本結(jié)構(gòu)與本實施 例相同或近似的，均在本實用新型保護(hù)范圍之內(nèi)。
本實用新型致力一種由有線局域網(wǎng)和無線局域網(wǎng)組成的混合架構(gòu)實現(xiàn)個人 電腦與本實用新型之間的數(shù)據(jù)共享，可通過觸摸操作來實現(xiàn)所有載入的軟件功 能，還可通過手寫輸入，調(diào)用本實用新型內(nèi)嵌的軟鍵盤輸入以及外接USB鍵盤、 外接USB鼠標(biāo)，實現(xiàn)文檔編輯、課件制作，通過混合架構(gòu)實現(xiàn)課件上傳、下載， 通過混合架構(gòu)還可實現(xiàn)試巻制作、分發(fā)試巻、答題上交、自動閱巻評分，還可 通過移動存儲設(shè)備(U盤、MMC/SD卡)實現(xiàn)電腦和本實用新型直接進(jìn)行信息數(shù) 據(jù)交換。請參看附圖l、附圖2和附圖3，本實用新型的核心部分為中央處理單元， 中央處理單元包括中央處理器U4、 SRAM、存儲單元，本實施例中，中央處理 器U4釆用功能強(qiáng)大的ARM芯片，具體型號為MC9328MX21VM—M55B，具體 實施時，也可根據(jù)具體需要和制造成本等選用其他系列和型號的中央處理器。 中央處理器U4的數(shù)據(jù)端上連接有SDRAM芯片U5和SDRAM芯片U7,用于 在中央處理器U4處理過程中暫存數(shù)據(jù)，書央處理器U4的數(shù)據(jù)端上連接有存儲 單元，本實施例中，存儲單元采用NANDFLASH芯片U6，其用來存儲課件、 試題等下載的學(xué)習(xí)資料。中奐處理器U4的數(shù)據(jù)端上連接有作為顯示單元的LCD 顯示屏，本實施例中，LCD顯示屏采用7寸WVGA (800X480pixel) TFTLCD， 結(jié)構(gòu)小巧，可使本實用新型整體攜帶方便，本實用新型的顯示單元中還包括有 一個VGA顯示器接口，可用于連接外置顯示器，VGA顯示器接口連接在三路 視頻數(shù)模轉(zhuǎn)換單元U16上，三路視頻數(shù)模轉(zhuǎn)換單元U16與中央處理器U4的視 頻信號輸出端連接。本實用新型的中央處理器U4的數(shù)據(jù)端還連接有網(wǎng)絡(luò)連接單 元，其中中央處理器U4的數(shù)據(jù)端與以太網(wǎng)接口電路U13的相應(yīng)端口連接，以 太網(wǎng)接口電路U13上連接有RJ45接口 ，用于實現(xiàn)本實用新型與外接網(wǎng)絡(luò)相連。 本實用新型的輸入可通過觸摸操作來實現(xiàn)，本實施例中，中央處理器U4的數(shù)據(jù) 端上連接有觸摸驅(qū)動單元，觸摸驅(qū)動單元包括觸摸驅(qū)動芯片U21和連接在觸摸 驅(qū)動芯片U21上受其驅(qū)動控制的高靈敏度、高精確度觸摸屏。本實用新型中還 可以連接有手寫板等手寫輸入裝置，另外，本實施例中，中央處理器U4的數(shù)據(jù) 端上還通過USB接U連接有USB鍵盤、USB鼠標(biāo)作數(shù)外部輸入裝置，可方便 的進(jìn)行文檔編輯、課件制作等。
本實用新型還可實現(xiàn)很多附件擴(kuò)展功能。中央處理器U4的數(shù)據(jù)端上連接有音頻編解碼單元，音頻編解碼單元包括由音頻編解碼芯片U8，音頻編解碼芯片 U8的信號輸出端上通過音頻放大器U22連接有揚聲器，咅頻編解碼芯片U8的 信號輸入端上連接有麥克風(fēng)，可進(jìn)行音頻信號的輸入輸出，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)時 邊看視頻課件，邊聽講課，達(dá)到聲情并茂的效果。中央處理器U4的數(shù)據(jù)端上連 接有USB控制器Ull, USB控制器Ull的信號輸出端連接有USB集線器UIO, USB集線器U10的輸出端上連接由一個或一個以上的USB接口 ，通過USB控 制器U1K USB集線器U10和USB接口可方便的實現(xiàn)U盤、移動硬盤等移動 存儲裝置與本實用新型的數(shù)據(jù)交換，還可在USB接口上插接其他USB設(shè)備， USB控制器Ull采用標(biāo)準(zhǔn)的USB2.0協(xié)議的控制器。USB集線器U10上連接有 WIFI無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換單元J9，WIFI無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換單元J9是基于802.11b/g 協(xié)議的54Mbps帶寬的無線數(shù)據(jù)接收終端組件，通過WIFI無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換宇-元J9和以太網(wǎng)接口電路U13的配合工作，實現(xiàn)本實用新型的網(wǎng)絡(luò)混合構(gòu)架。中 央處理器U4的數(shù)據(jù)端上連接有RTC時鐘單元，RTC時鐘單元為本實用新型提 供精準(zhǔn)的系統(tǒng)時間。中央處理器U4的數(shù)據(jù)端上連接有SD/MMC接口，通過 SD/MMC接口可方便實現(xiàn)SD/MMC存儲卡與本實用新型的數(shù)據(jù)交換。
」請參看附圖4，圖4所示為采用本實用新型實現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)系統(tǒng)用終端 機(jī)的系統(tǒng)，包括了由多個網(wǎng)路互動教學(xué)終端機(jī)850 (即本實用新型)組成的終端 機(jī)群、無線寬帶路由器200、用于數(shù)據(jù)庫處理的服務(wù)器100。教師通過網(wǎng)路互動 教學(xué)終端機(jī)850,制作課件、演示和講解課件，聲音和畫面信息通過無線寬帶路 由器200，與同樣是網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)終端機(jī)850實現(xiàn)同步傳遞，在學(xué)生機(jī)屏幕上直 觀感受老師講解的聲音和授課畫面。通過無線寬帶路由器200還可以將課件傳 遞到服務(wù)器100上，供老師和學(xué)生參考、預(yù)習(xí)，實現(xiàn)資源共享。學(xué)生還可以通過網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)終端機(jī)850，以無線或有線局域網(wǎng)連接服務(wù)器100，上傳和下載 學(xué)習(xí)資料、練習(xí)題、試巻等，服務(wù)器100上的專用教學(xué)軟件可以自動建立題庫、 生成試巻、試巻判分、學(xué)習(xí)統(tǒng)計等。網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)終端機(jī)850之間可通過無線 寬帶網(wǎng)絡(luò)或有線局域網(wǎng)相互交換信息。網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)終端機(jī)850還可以通過 SD/MMC卡、U盤等移動存儲設(shè)備與服務(wù)器100之間傳遞信息。
本實用新型采用7寸WVGA (800X480pixel) TFT LCD作為顯示屏，同時 設(shè)有可外接VGA顯示的VGA接口，其外形尺寸為23.5cmX13.4cmX2.8cm， 重量輕，攜帶方便。釆用了 ARM架構(gòu)和WINCE系統(tǒng)，針對互動教學(xué)而開發(fā)的 二次應(yīng)用專門軟件，具有了傳統(tǒng)意義上的課本、練習(xí)本、文具盒和黑板的功能， 改進(jìn)了傳統(tǒng)的教學(xué)工具和教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)了無紙化的網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)和教育資源 的共享。
本實用新型的發(fā)明點在于提供一種基于混合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架下的學(xué)習(xí)裝置，說明 書中未公開的各個功能模塊之間的連接關(guān)系均采用現(xiàn)有技術(shù)中的連接。具體實 施方式不對本實用新型構(gòu)成保護(hù)范圍上的限制，其具體保護(hù)范圍以權(quán)利要求書 為準(zhǔn)。
權(quán)利要求1、一種利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的該裝置包括中央處理單元、輸入單元、顯示單元、網(wǎng)絡(luò)連接單元，輸入單元與中央處理單元的數(shù)據(jù)輸入端連接，網(wǎng)絡(luò)連接單元與中央處理單元的數(shù)據(jù)端連接，中央處理單元驅(qū)動顯示單元進(jìn)行顯示。
2、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的中央處理單元包括中央處理器、SRAM、存儲單元，SRAM和存儲單元分 別與中央處理器的數(shù)據(jù)端連接。
3、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的 該裝置中還包括有USB控制器，USB控制器數(shù)據(jù)端與中央處理單元的USB 數(shù)據(jù)端連接。
4、 根據(jù)權(quán)利要求2所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的 USB控制器數(shù)據(jù)端上連接有USB集線器。
5、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的 中央處理單元的數(shù)據(jù)端上連接有SD/MMC接口 。
6、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的 輸入單元為觸摸驅(qū)動單元配合手寫板，或為觸摸驅(qū)動單元配合觸摸屏，或 為鍵盤和鼠標(biāo)。
7、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的該裝置中還包括有音頻編解碼單元，音頻編解碼單元與中央處理單元的數(shù)據(jù)端連接。
8、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的 該裝置中還包括有RTC時鐘單元，RTC時鐘單元與中央控制單元的數(shù)據(jù)端連接。
9、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的USB集線器上連接有WIFI無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換單元。
10、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置，其特征是所述的顯示單元為TFT液晶顯示屏，或為VGA顯示器接口。
專利摘要本實用新型公開一種用于混合架構(gòu)下的在線導(dǎo)學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動教學(xué)的裝置。該裝置包括中央處理單元、輸入單元、顯示單元、網(wǎng)絡(luò)連接單元，輸入單元與中央處理單元的數(shù)據(jù)輸入端連接，網(wǎng)絡(luò)連接單元與中央處理單元的數(shù)據(jù)端連接，中央處理單元驅(qū)動顯示單元進(jìn)行顯示。本實用新型結(jié)構(gòu)新穎，使用時具有傳統(tǒng)意義上的課本、練習(xí)本、文具盒和黑板的功能，改進(jìn)了傳統(tǒng)的教學(xué)工具和教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)了無紙化的網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)和教育資源的共享，又具有較全面的交互通訊功能，便于學(xué)生與教師之間的及時交流；同時具有友好的個性化交互界面，能抓住學(xué)習(xí)者的注意力和思維，充分調(diào)動學(xué)習(xí)者積極性和主動性，打破時空條件的限制，使學(xué)生更有效地利用豐富的學(xué)習(xí)資源。
文檔編號H04L29/06GK201233664SQ20082009510
公開日2009年5月6日 申請日期2008年6月27日 優(yōu)先權(quán)日2008年6月27日
發(fā)明者葉素清, 周秀英 申請人:深圳市和強(qiáng)迪訊科技發(fā)展有限公司