一種站立位置智能化提醒裝置制造方法
【專利摘要】一種智能化站立位置提醒裝置，包括有定軸陀螺儀、機(jī)械掃描雷達(dá)、箱體、投票顯示器、指紋識(shí)別器、單片機(jī)、無(wú)線網(wǎng)卡、擴(kuò)音器、麥克風(fēng)、紅外線傳感器、超聲波傳感器、導(dǎo)航板、紅色游標(biāo)和綠色游標(biāo)，其中箱體是主體部件，箱體的上邊緣中部向外連接設(shè)置有定軸陀螺儀，定軸陀螺儀內(nèi)部設(shè)置有機(jī)械掃描雷達(dá)，箱體內(nèi)部的上方從左到右依次設(shè)置有導(dǎo)航板、投票顯示器，導(dǎo)航板下方從左到右依次設(shè)置有紅外線傳感器、超聲波傳感器、無(wú)線網(wǎng)卡、單片機(jī)，超聲波傳感器正下方設(shè)置有擴(kuò)音器，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高教師使用它可以及時(shí)獲知自己的最佳站立位置，使得教師遮擋黑板對(duì)教學(xué)造成的影響降低到最小，提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的積極性。
【專利說(shuō)明】一種站立位置智能化提醒裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)輔助裝置，尤其涉及一種智能化站立位置提醒裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常遇到老師遮擋了大部分的黑板板書，特別是教師背對(duì)學(xué)生進(jìn)行板書的時(shí)候，更難以確定自己站哪兒合適，通常都是隨意站位，這導(dǎo)致遮擋面積比較大，并且難以控制，教師也難以知道自己站立位置不合適，并且緊張的課堂教學(xué)中也沒有太多的時(shí)間去確定哪些位置是最好的站立位置，由于整個(gè)課堂是動(dòng)態(tài)的，教師和學(xué)生都是動(dòng)態(tài)的，最佳站立位置更難以通過(guò)肉眼或者經(jīng)驗(yàn)確定了，這嚴(yán)重影響教學(xué)效果，使得學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，教師的授課質(zhì)量受到影響，當(dāng)教師背對(duì)學(xué)生的時(shí)候，難以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的舉手提問(wèn)，教師背對(duì)學(xué)生講話時(shí)有些學(xué)生聽不清楚。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，安全可靠的一種智能化站立位置提醒裝置，教師使用它可以及時(shí)獲知自己的最佳站立位置，使得教師遮擋黑板對(duì)教學(xué)造成的影響降低到最小，提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的積極性，當(dāng)教師背對(duì)學(xué)生的時(shí)候，可以知道哪些同學(xué)舉手示意了，當(dāng)教師不在課堂的時(shí)候，學(xué)生想要離開教室，驗(yàn)證指紋就可以自助請(qǐng)假了，當(dāng)教師背對(duì)學(xué)生可以將教師的聲音放大。
[0004]本實(shí)用新型所述的一種智能化站立位置提醒裝置，包括有定軸陀螺儀、機(jī)械掃描雷達(dá)、箱體、投票顯示器、指紋識(shí)別器、單片機(jī)、無(wú)線網(wǎng)卡、擴(kuò)音器、麥克風(fēng)、紅外線傳感器、超聲波傳感器、導(dǎo)航板、紅色游標(biāo)和綠色游標(biāo)，其中箱體是本實(shí)用新型所述一種站立位置智能化提醒裝置的主體部件，箱體的上邊緣中部向外連接設(shè)置有定軸陀螺儀，定軸陀螺儀內(nèi)部設(shè)置有機(jī)械掃描雷達(dá)，箱體內(nèi)部的上方從左到右依次設(shè)置有導(dǎo)航板、投票顯示器，導(dǎo)航板上設(shè)置有紅色游標(biāo)、綠色游標(biāo)，導(dǎo)航板下方從左到右依次設(shè)置有紅外線傳感器、超聲波傳感器、無(wú)線網(wǎng)卡、單片機(jī)，紅外線傳感器正下方設(shè)置有麥克風(fēng)，超聲波傳感器正下方設(shè)置有擴(kuò)音器，底板的右邊緣中部向外連接設(shè)置有指紋識(shí)別器。本實(shí)用新型所述的一種智能化站立位置提醒裝置，包括有定軸陀螺儀、機(jī)械掃描雷達(dá)、箱體、投票顯示器、指紋識(shí)別器、單片機(jī)、無(wú)線網(wǎng)卡、擴(kuò)音器、麥克風(fēng)、紅外線傳感器、超聲波傳感器、導(dǎo)航板、紅色游標(biāo)和綠色游標(biāo)，其中箱體是主體部件，箱體的上邊緣中部向外連接設(shè)置有定軸陀螺儀，定軸陀螺儀內(nèi)部設(shè)置有機(jī)械掃描雷達(dá)，箱體內(nèi)部的上方從左到右依次設(shè)置有導(dǎo)航板、投票顯示器，導(dǎo)航板上設(shè)置有紅色游標(biāo)、綠色游標(biāo)，導(dǎo)航板下方從左到右依次設(shè)置有紅外線傳感器、超聲波傳感器、無(wú)線網(wǎng)卡、單片機(jī)，紅外線傳感器正下方設(shè)置有麥克風(fēng)，超聲波傳感器正下方設(shè)置有擴(kuò)音器，底板的右邊緣中部向外連接設(shè)置有指紋識(shí)別器
[0005]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型所述的一種智能化站立位置提醒裝置，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。教師使用本實(shí)用新型所述的一種站立位置智能化提醒裝置，可以及時(shí)獲知自己的最佳站立位置，使得教師遮擋黑板對(duì)教學(xué)造成的影響降低到最小，提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的積極性，當(dāng)教師背對(duì)學(xué)生的時(shí)候，可以知道哪些同學(xué)舉手示意了，當(dāng)教師不在課堂的時(shí)候，學(xué)生想要離開教室，驗(yàn)證指紋就可以自助請(qǐng)假了，當(dāng)教師背對(duì)學(xué)生可以將教師的聲音放大。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0006]附圖1是本實(shí)用新型所述一種智能化站立位置提醒裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:I 一定軸陀螺儀 2—機(jī)械掃描雷達(dá)3—箱體4一投票顯不器5—指紋識(shí)別器6—單片機(jī) 7—無(wú)線網(wǎng)卡 8—擴(kuò)音器 9 一麥克風(fēng)10—紅外線傳感器11 一超聲波傳感器12 一導(dǎo)航板13—紅色游標(biāo)14 一綠色游標(biāo)。
【具體實(shí)施方式】
[0007]現(xiàn)參照附圖1，結(jié)合實(shí)施例說(shuō)明如下:一種智能化站立位置提醒裝置，包括有定軸陀螺儀1、機(jī)械掃描雷達(dá)2、箱體3、投票顯示器4、指紋識(shí)別器5、單片機(jī)6、無(wú)線網(wǎng)卡7、擴(kuò)音器8、麥克風(fēng)9、紅外線傳感器10、超聲波傳感器11、導(dǎo)航板12、紅色游標(biāo)13和綠色游標(biāo)14，其中箱體3是本實(shí)用新型所述一種站立位置智能化提醒裝置的主體部件，箱體3的上邊緣中部向外連接設(shè)置有定軸陀螺儀1，定軸陀螺儀I內(nèi)部設(shè)置有機(jī)械掃描雷達(dá)2，箱體3內(nèi)部的上方從左到右依次設(shè)置有導(dǎo)航板12、投票顯示器4，導(dǎo)航板12上設(shè)置有紅色游標(biāo)13、綠色游標(biāo)14，導(dǎo)航板12下方從左到右依次設(shè)置有紅外線傳感器10、超聲波傳感器11、無(wú)線網(wǎng)卡
7、單片機(jī)6，紅外線傳感器10正下方設(shè)置有麥克風(fēng)9，超聲波傳感器11正下方設(shè)置有擴(kuò)音器8，底板的右邊緣中部向外連接設(shè)置有指紋識(shí)別器5。本實(shí)用新型所述的一種智能化站立位置提醒裝置，包括有定軸陀螺儀1、機(jī)械掃描雷達(dá)2、箱體3、投票顯示器4、指紋識(shí)別器5、單片機(jī)6、無(wú)線網(wǎng)卡7、擴(kuò)音器8、麥克風(fēng)9、紅外線傳感器10、超聲波傳感器11、導(dǎo)航板12、紅色游標(biāo)13和綠色游標(biāo)14，其中箱體3是本實(shí)用新型所述一種站立位置智能化提醒裝置的主體部件，箱體3的上邊緣中部向外連接設(shè)置有定軸陀螺儀1，定軸陀螺儀I內(nèi)部設(shè)置有機(jī)械掃描雷達(dá)2，箱體3內(nèi)部的上方從左到右依次設(shè)置有導(dǎo)航板12、投票顯示器4，導(dǎo)航板12上設(shè)置有紅色游標(biāo)13、綠色游標(biāo)14，導(dǎo)航板12下方從左到右依次設(shè)置有紅外線傳感器10、超聲波傳感器11、無(wú)線網(wǎng)卡7、單片機(jī)6，紅外線傳感器10正下方設(shè)置有麥克風(fēng)9，超聲波傳感器11正下方設(shè)置有擴(kuò)音器8，底板的右邊緣中部向外連接設(shè)置有指紋識(shí)別器5。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型所述的一種智能化站立位置提醒裝置，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。教師使用本實(shí)用新型所述一種站立位置智能化提醒裝置，可以及時(shí)獲知自己的最佳站立位置，使得教師遮擋黑板對(duì)教學(xué)造成的影響降低到最小，提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)教師背對(duì)學(xué)生的時(shí)候，可以知道哪些同學(xué)舉手示意了，當(dāng)教師不在課堂的時(shí)候，學(xué)生想要離開教室，驗(yàn)證指紋就可以自助請(qǐng)假了，當(dāng)教師背對(duì)學(xué)生可以將教師的聲音放大。
【權(quán)利要求】
1.一種智能化站立位置提醒裝置，包括有定軸陀螺儀(I)、機(jī)械掃描雷達(dá)(2)、箱體(3)、投票顯示器(4)、指紋識(shí)別器(5)、單片機(jī)(6)、無(wú)線網(wǎng)卡(7)、擴(kuò)音器(8)、麥克風(fēng)(9)、紅外線傳感器(10)、超聲波傳感器(11)、導(dǎo)航板(12)、紅色游標(biāo)(13)和綠色游標(biāo)(14)，其中箱體(3)是主體部件，其特征在于箱體(3)的上邊緣中部向外連接設(shè)置有定軸陀螺儀(1)，定軸陀螺儀(I)內(nèi)部設(shè)置有機(jī)械掃描雷達(dá)(2)，箱體(3)內(nèi)部的上方從左到右依次設(shè)置有導(dǎo)航板(12)、投票顯示器(4)，導(dǎo)航板(12)上設(shè)置有紅色游標(biāo)(13)、綠色游標(biāo)(14)，導(dǎo)航板(12)下方從左到右依次設(shè)置有紅外線傳感器(10)、超聲波傳感器(11)、無(wú)線網(wǎng)卡(7)、單片機(jī)(6 ),紅外線傳感器(10 )正下方設(shè)置有麥克風(fēng)(9 ),超聲波傳感器(11)正下方設(shè)置有擴(kuò)音器(8)，底板的右邊緣中部向外連接設(shè)置有指紋識(shí)別器(5)。
【文檔編號(hào)】G08B21/24GK203689655SQ201420064413
【公開日】2014年7月2日 申請(qǐng)日期:2014年2月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年2月13日
【發(fā)明者】高亢 申請(qǐng)人:高亢