本發(fā)明涉及環(huán)境科學與技術(shù)，具體涉及一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

1、在ccer新方法學征集階段，雖然上報了約300個方法學，但生態(tài)環(huán)境部最終僅發(fā)布了4個，這充分體現(xiàn)了相關(guān)部門在方法學篩選上的審慎態(tài)度，從而確保了ccer項目的質(zhì)量和可持續(xù)性。

2、當前，ccer新方法學相對嚴格的申請管控措施無形中提高了項目申報與獲批的門檻，這一嚴格流程要求項目申請人提供詳盡的數(shù)據(jù)支持、科學的減排量計算方法以及長期的環(huán)境效益評估，有效遏制了低質(zhì)量或夸大減排效果的項目進入市場。因此，為了提高ccer新方法學申請通過的成功率，了解需要申請ccer新方法學文件的不足，本發(fā)明提出一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、1.所要解決的技術(shù)問題：

2、針對上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，通過專家評價提高ccer新方法學申請的科學性、規(guī)范性和效率。

3、2.技術(shù)方案：

4、一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，其特征在于：包括：

5、文件上傳模塊，用于上傳需要評價的ccer新方法學文件；

6、專家評分模塊，用于獲取專家對ccer新方法學文件的評分數(shù)據(jù)，并收錄專家對文件的文字評價；

7、評估評定模塊，用于根據(jù)專家的評分數(shù)據(jù)對ccer新方法學文件進行評估評定；

8、數(shù)據(jù)分析模塊，用于實現(xiàn)對評分數(shù)據(jù)的分析，并進行展示；

9、意見生成模塊，用于生成對文件修改意見的生成。

10、進一步地，所述文件上傳模塊上傳的文件包括編制新的ccer方法學申報文件以及所依托項目的設(shè)計文件。

11、進一步地，所述專家評分模塊獲取專家對ccer新方法學文件的評分數(shù)據(jù)的步驟包括：

12、步驟一：將所述文件上傳模塊上傳的文件傳輸給各個專家進行人工打分；

13、步驟二：獲取各個專家對各項預設(shè)的文件指標的打分數(shù)據(jù)；

14、步驟三：收錄各個專家對文件的文字評價。

15、進一步地，所述各項指標包括：項目方法學的合規(guī)性指標、科學性指標、額外性指標、減排量核算準確性指標、透明度指標、長期可持續(xù)性指標；所述指標的評分范圍為0～100。

16、進一步地，所述評估評定模塊通過計算專家評分的綜合得分來對ccer新方法學文件進行評定評估，步驟包括：

17、步驟四：計算各個專家對該ccer新方法學文件的綜合評分，公式如下：

18、

19、

20、其中，fk表示第k個專家對ccer新方法學的綜合評分；fi表示第i項指標的專家打分；ωi表示第i項指標的權(quán)重；

21、步驟五：去掉所有專家綜合評分中的一個最高分和一個最低分，然后計算該ccer新方法學文件的平均評分，公式如下：

22、

23、上式中表示平均評分；

24、步驟六：根據(jù)平均評分來對ccer新方法學文件進行評估評定，包括以下幾種情況：

25、如果則說明評定優(yōu)秀，無需對ccer方法學文件進行修改；

26、如果則說明評定良好，需對ccer方法學文件進行一定的修改；

27、如果則說明評定一般，需對ccer方法學文件進行大幅度的修改；

28、如果則說明評定不合格，放棄對該方法學文件的申請。

29、進一步地，所述數(shù)據(jù)分析模塊，用于實現(xiàn)對評分數(shù)據(jù)的分析，并進行展示，包括數(shù)據(jù)分析功能子模塊、數(shù)據(jù)展示子模塊，報告生成子模塊；

30、所述數(shù)據(jù)分析功能子模塊用于分析各個專家在各項指標上的評分，提供描述性統(tǒng)計信息；所述描述性統(tǒng)計信息包括平均分、中位數(shù)、標準差信息，能夠幫助用戶快速把握數(shù)據(jù)集的基本特征；

31、所述數(shù)據(jù)展示子模塊用于將數(shù)據(jù)分析結(jié)果向用戶直觀展示，用戶能夠通過篩選、排序和深入查看數(shù)據(jù)點，進而得到數(shù)據(jù)分析；所述用戶直觀展示為利用用戶選擇的圖表類型表現(xiàn)數(shù)據(jù)，所述圖表類型包括條形圖、折線圖、餅圖、散點圖；

32、報告生成子模塊：用于將分析結(jié)果和圖表導出為pdf、excel格式。

33、進一步地，所述意見生成模塊生成文件意見的過程包括以下步驟：

34、步驟七：利用分詞器將各個專家的文字評價進行分詞，得到多個詞元；將得到的詞元進行向量化，得到對應(yīng)的詞元向量；

35、步驟八：通過余弦相似性判斷不同詞元向量a、b之間的相似度sim，公式如下：

36、

37、步驟九：將相似度大于預設(shè)閾值的詞元歸為一類；將各類詞元向量進行排序，其中包含同類詞元數(shù)量多的優(yōu)先排在前列，并由其中出現(xiàn)次數(shù)最多的詞元作為該類詞元的統(tǒng)一表示；

38、步驟十：按照步驟九的排列順序，依次生成專家對文件的修改意見。

39、3.有益效果：

40、本發(fā)明能夠通過多個專家的綜合評價分數(shù)對需要申請的ccer新方法學文件進行綜合評價，并且可以實現(xiàn)對不同評價指標得分進行分析，以條形圖、折線圖、餅圖、散點圖等不同的形式展現(xiàn)出ccer新方法學文件在各項評價指標上面的優(yōu)勢和不足。同時，本發(fā)明能夠?qū)崿F(xiàn)對專家文字評價的綜合整理，以及根據(jù)文本信息有側(cè)重的生成專家們對文件的修改意見，幫助用戶及早的發(fā)現(xiàn)ccer新方法學申請文件中的不足之處，提高ccer新方法學申請的科學性、規(guī)范性和效率。

技術(shù)特征：

1.一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，其特征在于：包括：

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，其特征在于：所述文件上傳模塊上傳的文件包括編制新的ccer方法學申報文件以及所依托項目的設(shè)計文件。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，其特征在于：所述專家評分模塊獲取專家對ccer新方法學文件的評分數(shù)據(jù)的步驟包括：

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，其特征在于：所述各項指標包括：項目方法學的合規(guī)性指標、科學性指標、額外性指標、減排量核算準確性指標、透明度指標、長期可持續(xù)性指標；所述指標的評分范圍為0～100。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，其特征在于：所述評估評定模塊通過計算專家評分的綜合得分來對ccer新方法學文件進行評定評估，步驟包括：

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，其特征在于：所述數(shù)據(jù)分析模塊，用于實現(xiàn)對評分數(shù)據(jù)的分析，并進行展示，包括數(shù)據(jù)分析功能子模塊、數(shù)據(jù)展示子模塊，報告生成子模塊；

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種ccer新方法學申請評價系統(tǒng)，其特征在于：所述意見生成模塊生成文件意見的過程包括以下步驟：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種CCER新方法學申請評價系統(tǒng)，包括：文件上傳模塊，用于上傳需要評價的CCER新方法學文件；專家評分模塊，用于獲取專家對CCER新方法學的評分數(shù)據(jù)，并收錄專家對文件的文字評價；評估評定模塊，用于根據(jù)專家的評分數(shù)據(jù)對CCER新方法學進行評估評定；數(shù)據(jù)分析模塊，用于實現(xiàn)對評分數(shù)據(jù)的分析，并進行展示；意見生成模塊，用于生成對文件修改意見的生成。本發(fā)明能夠通過專家評價提高CCER新方法學申請的科學性、規(guī)范性和效率。

技術(shù)研發(fā)人員：陳哲,賈勇勇,趙靜波,岑炳成,安海云,趙天輝,黃成
受保護的技術(shù)使用者：國網(wǎng)江蘇省電力有限公司電力科學研究院
技術(shù)研發(fā)日：
技術(shù)公布日：2024/12/26