本發(fā)明涉及智慧校園系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。2010年，在信息化“十二五”規(guī)劃中，浙江大學(xué)提出建設(shè)一個(gè)“令人激動(dòng)”的“智慧校園”。這幅藍(lán)圖描繪的是：無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡(jiǎn)而言之，“要做一個(gè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園。如同智慧地球一樣，“智慧校園”與時(shí)下如火如荼的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)密不可分。IDC的最新數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，截至2020年，全球?qū)⒂?10億個(gè)互聯(lián)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)工作。屆時(shí)，人們將體驗(yàn)到連續(xù)的、無(wú)處不在的互聯(lián)網(wǎng)。而“智慧校園”的首要目標(biāo)，也正是通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，連接校園網(wǎng)中的各個(gè)物件。從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，智慧的地球涉及用RFID、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)和設(shè)備。但是“智慧校園”到底是什么？作為一個(gè)嶄新的概念，不同的提出者給予不同的詮釋，這現(xiàn)象類似于當(dāng)初的云計(jì)算。近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)4G移動(dòng)通信技術(shù)的蓬勃發(fā)展，移動(dòng)電話用戶數(shù)量和手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量迅速增長(zhǎng)，基于4G技術(shù)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也日漸增多。在新技術(shù)使用的前沿陣地大學(xué)中，80％以上的大學(xué)生使用以Android、IOS操作系統(tǒng)為代表的移動(dòng)智能終端。分散化的大學(xué)生咨詢機(jī)構(gòu)，利益分明，在這方面的服務(wù)上并未形成真正的“行業(yè)品牌”形象指無(wú)線移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園的應(yīng)用，以智能手機(jī)、iPAD、4G網(wǎng)絡(luò)、Wi-Fi終端等各種移動(dòng)技術(shù)為載體，進(jìn)而方便化、數(shù)字化地為廣大師生服務(wù)。在專利號(hào)為CN201510468861的一種專利文件中，公開(kāi)了一種移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)，包括中央服務(wù)器、教學(xué)管理模塊、辦公系統(tǒng)、圖書(shū)管理模塊、就業(yè)管理模塊、信息發(fā)布模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、WEB應(yīng)用模塊、短信彩信服務(wù)模塊、服務(wù)監(jiān)控模塊和進(jìn)程應(yīng)用維護(hù)模塊，其特征在于：所述數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、WEB應(yīng)用模塊、短信彩信服務(wù)模塊、服務(wù)監(jiān)控模塊和進(jìn)程應(yīng)用維護(hù)模塊均雙向信號(hào)連接中央服務(wù)器，所述教學(xué)管理模塊、辦公系統(tǒng)、圖書(shū)管理模塊、就業(yè)管理模塊、信息發(fā)布模塊均單向信號(hào)輸入連接中央服務(wù)器。該移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃閱讀、學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)和能力，為未來(lái)的工作和生活做好充分的準(zhǔn)備，提高管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量，降低綜合成本。

上述專利文件引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃閱讀、學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，但是對(duì)于如何提供一個(gè)功能全面，實(shí)現(xiàn)校園統(tǒng)一化管理，安全性能更高，操作更簡(jiǎn)便，更方便學(xué)校對(duì)學(xué)生的智能化管理的基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)缺少技術(shù)性解決方案。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

(一)解決的技術(shù)問(wèn)題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供了一種基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)，用于解決如何提供一個(gè)功能全面，實(shí)現(xiàn)校園統(tǒng)一化管理，安全性能更高，操作更簡(jiǎn)便，更方便學(xué)校對(duì)學(xué)生的智能化管理的基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)的問(wèn)題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本發(fā)明通過(guò)以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：

一種基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)，包括中央處理器、教學(xué)管理子系統(tǒng)、門禁管理子系統(tǒng)、圖書(shū)管理子系統(tǒng)、宿舍管理子系統(tǒng)、車輛管理子系統(tǒng)、消費(fèi)管理子系統(tǒng)、內(nèi)部專網(wǎng)、外部網(wǎng)絡(luò)、考試管理子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)子系統(tǒng)、監(jiān)控管理、信息公布子系統(tǒng)、web服務(wù)器、智能網(wǎng)關(guān)、智能手機(jī)、現(xiàn)場(chǎng)總線、PC機(jī)和GPS定位；所述教學(xué)管理子系統(tǒng)、門禁管理子系統(tǒng)、圖書(shū)管理子系統(tǒng)、宿舍管理子系統(tǒng)、車輛管理子系統(tǒng)、消費(fèi)管理子系統(tǒng)和考試管理子系統(tǒng)均與所述現(xiàn)場(chǎng)總線相連，所述教學(xué)管理子系統(tǒng)教學(xué)管理子系統(tǒng)用于學(xué)校教學(xué)公開(kāi)課的舉辦，視音頻數(shù)字化教學(xué)的管理，所述門禁管理子系統(tǒng)用于校園門禁管理，用于管理控制門禁裝置、射頻識(shí)別和數(shù)據(jù)庫(kù)寫(xiě)入登記，所述圖書(shū)管理子系統(tǒng)用于管理圖書(shū)借閱，可提醒還書(shū)和學(xué)生借書(shū)時(shí)的身份識(shí)別、數(shù)據(jù)登記，車輛管理子系統(tǒng)設(shè)測(cè)速抓拍、車輛抓拍和車牌識(shí)別用于車輛進(jìn)出登記、車牌記錄和測(cè)速提醒，消費(fèi)管理子系統(tǒng)用管理校園內(nèi)食堂、浴室和超市等消費(fèi)場(chǎng)所的消費(fèi)管理統(tǒng)計(jì)和消費(fèi)卡掛失補(bǔ)辦，考試管理子系統(tǒng)用于考場(chǎng)劃分、監(jiān)考管理和試卷發(fā)放管理以及閱卷管理，現(xiàn)場(chǎng)總線和監(jiān)控管理均與PC機(jī)相連，PC機(jī)與PC機(jī)和PC機(jī)與中央處理器之間由智能網(wǎng)關(guān)進(jìn)行網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)后，通過(guò)內(nèi)部專網(wǎng)實(shí)現(xiàn)是信息傳輸，所述數(shù)據(jù)庫(kù)子系統(tǒng)和信息公布子系統(tǒng)均與中央處理器相連，所述中央處理器通過(guò)智能網(wǎng)關(guān)和外部網(wǎng)絡(luò)分別與web服務(wù)、智能手機(jī)相連和GPS定位相連。

優(yōu)選的，所述基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)還包括校園卡，所述GPS定位設(shè)置在所述校園卡上。

優(yōu)選的，所述校園卡內(nèi)設(shè)有NFC標(biāo)簽，所述校園卡可用于識(shí)別對(duì)接校園內(nèi)的所有管理子系統(tǒng)。

優(yōu)選的，所述內(nèi)部專網(wǎng)為局域網(wǎng)，所述內(nèi)部專網(wǎng)設(shè)有防火墻。

優(yōu)選的，所述外部網(wǎng)絡(luò)包括有線光纖網(wǎng)、無(wú)線光纖網(wǎng)和GPRS網(wǎng)絡(luò)，所述外部網(wǎng)絡(luò)設(shè)有網(wǎng)關(guān)加密。

優(yōu)選的，所述信息公布子系統(tǒng)用于官網(wǎng)信息公布和校內(nèi)網(wǎng)信息公布，所述信息公布子系統(tǒng)可對(duì)接web服務(wù)器。

(三)有益效果

本發(fā)明提供了一種基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)，設(shè)有多個(gè)管理子系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)的教學(xué)管理、門禁管理、圖書(shū)管理、宿舍管理、車輛管理、消費(fèi)管理和考試管理的集中統(tǒng)一管理，現(xiàn)場(chǎng)總線用于優(yōu)化信息的傳輸速率，內(nèi)部管理PC機(jī)之間用內(nèi)部專網(wǎng)相連，內(nèi)部專網(wǎng)設(shè)有防火墻可確保系統(tǒng)的安全性，校園卡上設(shè)有GPS定位和NFC標(biāo)簽，在完成校園內(nèi)身份識(shí)別管理的同時(shí)還可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的具體位置，確保學(xué)生的安全，方便學(xué)校管理，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明的連接控制圖。

具體實(shí)施方式

為使本發(fā)明實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

如圖1所示的一種基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)，包括中央處理器、教學(xué)管理子系統(tǒng)、門禁管理子系統(tǒng)、圖書(shū)管理子系統(tǒng)、宿舍管理子系統(tǒng)、車輛管理子系統(tǒng)、消費(fèi)管理子系統(tǒng)、內(nèi)部專網(wǎng)、外部網(wǎng)絡(luò)、考試管理子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)子系統(tǒng)、監(jiān)控管理、信息公布子系統(tǒng)、web服務(wù)器、智能網(wǎng)關(guān)、智能手機(jī)、現(xiàn)場(chǎng)總線、PC機(jī)和GPS定位；所述教學(xué)管理子系統(tǒng)、門禁管理子系統(tǒng)、圖書(shū)管理子系統(tǒng)、宿舍管理子系統(tǒng)、車輛管理子系統(tǒng)、消費(fèi)管理子系統(tǒng)和考試管理子系統(tǒng)均與所述現(xiàn)場(chǎng)總線相連，所述教學(xué)管理子系統(tǒng)教學(xué)管理子系統(tǒng)用于學(xué)校教學(xué)公開(kāi)課的舉辦，視音頻數(shù)字化教學(xué)的管理，所述門禁管理子系統(tǒng)用于校園門禁管理，用于管理控制門禁裝置、射頻識(shí)別和數(shù)據(jù)庫(kù)寫(xiě)入登記，所述圖書(shū)管理子系統(tǒng)用于管理圖書(shū)借閱，可提醒還書(shū)和學(xué)生借書(shū)時(shí)的身份識(shí)別、數(shù)據(jù)登記，車輛管理子系統(tǒng)設(shè)測(cè)速抓拍、車輛抓拍和車牌識(shí)別用于車輛進(jìn)出登記、車牌記錄和測(cè)速提醒，消費(fèi)管理子系統(tǒng)用管理校園內(nèi)食堂、浴室和超市等消費(fèi)場(chǎng)所的消費(fèi)管理統(tǒng)計(jì)和消費(fèi)卡掛失補(bǔ)辦，考試管理子系統(tǒng)用于考場(chǎng)劃分、監(jiān)考管理和試卷發(fā)放管理以及閱卷管理，現(xiàn)場(chǎng)總線和監(jiān)控管理均與PC機(jī)相連，PC機(jī)與PC機(jī)和PC機(jī)與中央處理器之間由智能網(wǎng)關(guān)進(jìn)行網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)后，通過(guò)內(nèi)部專網(wǎng)實(shí)現(xiàn)是信息傳輸，所述數(shù)據(jù)庫(kù)子系統(tǒng)和信息公布子系統(tǒng)均與中央處理器相連，所述中央處理器通過(guò)智能網(wǎng)關(guān)和外部網(wǎng)絡(luò)分別與web服務(wù)、智能手機(jī)相連和GPS定位相連。

具體的，基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)還包括校園卡，所述GPS定位設(shè)置在所述校園卡上，校園卡內(nèi)設(shè)有NFC標(biāo)簽，所述校園卡可用于識(shí)別對(duì)接校園內(nèi)的所有管理子系統(tǒng)，內(nèi)部專網(wǎng)為局域網(wǎng)，所述內(nèi)部專網(wǎng)設(shè)有防火墻，外部網(wǎng)絡(luò)包括有線光纖網(wǎng)、無(wú)線光纖網(wǎng)和GPRS網(wǎng)絡(luò)，所述外部網(wǎng)絡(luò)設(shè)有網(wǎng)關(guān)加密，信息公布子系統(tǒng)用于官網(wǎng)信息公布和校內(nèi)網(wǎng)信息公布，所述信息公布子系統(tǒng)可對(duì)接web服務(wù)器。

本發(fā)明提供了一種基于物聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)智慧校園系統(tǒng)，設(shè)有多個(gè)管理子系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)的教學(xué)管理、門禁管理、圖書(shū)管理、宿舍管理、車輛管理、消費(fèi)管理和考試管理的集中統(tǒng)一管理，現(xiàn)場(chǎng)總線用于優(yōu)化信息的傳輸速率，內(nèi)部管理PC機(jī)之間用內(nèi)部專網(wǎng)相連，內(nèi)部專網(wǎng)設(shè)有防火墻可確保系統(tǒng)的安全性，校園卡上設(shè)有GPS定位和NFC標(biāo)簽，在完成校園內(nèi)身份識(shí)別管理的同時(shí)還可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的具體位置，確保學(xué)生的安全，方便學(xué)校管理，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性。

需要說(shuō)明的是，在本文中，諸如第一和第二等之類的關(guān)系術(shù)語(yǔ)僅僅用來(lái)將一個(gè)實(shí)體或者操作與另一個(gè)實(shí)體或操作區(qū)分開(kāi)來(lái)，而不一定要求或者暗示這些實(shí)體或操作之間存在任何這種實(shí)際的關(guān)系或者順序。而且，術(shù)語(yǔ)“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備不僅包括那些要素，而且還包括沒(méi)有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備所固有的要素。在沒(méi)有更多限制的情況下，由語(yǔ)句“包括一個(gè)……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備中還存在另外的相同要素。

以上實(shí)施例僅用以說(shuō)明本發(fā)明的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。