本實用新型涉及電子學(xué)生證技術(shù)領(lǐng)域,具體屬于一種應(yīng)用于智慧教育的智能電子學(xué)生證。
背景技術(shù):
“電子學(xué)生證”是在普通學(xué)生證基礎(chǔ)上安裝了一種高科技芯片,將學(xué)生照片、姓名、年齡、入學(xué)時間等記錄在內(nèi),并含有GPS定位結(jié)構(gòu)、藍牙連接結(jié)構(gòu)和手機通話。在學(xué)生遇到危險或者失聯(lián)時候,可以方便學(xué)生求救和定位。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本實用新型的目的是提供了一種應(yīng)用于智慧教育的智能電子學(xué)生證,克服了現(xiàn)有技術(shù)的不足,將撥號功能放置在卡體背面,在掛帶上設(shè)有麥克風(fēng)結(jié)構(gòu),麥克風(fēng)與控制器連接實現(xiàn)語音控制,在求救時候不需要將卡體拿起即可完成啟動、撥號和求救,具有很好的隱蔽性,同時設(shè)置太陽能接受板一和太陽能接受板二,實現(xiàn)應(yīng)急充電,不會因為沒電而導(dǎo)致求救失敗,具有很好的實用性和安全性,最大程度的保護了學(xué)生的安全。
為解決上述問題,本實用新型所采取的技術(shù)方案如下:
一種應(yīng)用于智慧教育的智能電子學(xué)生證,包括卡體,所述的卡體內(nèi)設(shè)有控制器、電源、GPS定位結(jié)構(gòu)、藍牙連接結(jié)構(gòu)和手機通話結(jié)構(gòu),所述的卡體正面設(shè)有照片區(qū)域、姓名區(qū)域、班級區(qū)域和編號區(qū)域,所述的卡體上方設(shè)有掛帶,所述的掛帶上設(shè)有麥克風(fēng)結(jié)構(gòu),所述的麥克風(fēng)與控制器連接,所述的卡體正面還設(shè)有太陽能接受板一,所述的卡體背面設(shè)有信號燈和若干個親情撥號按鈕,所述的卡體側(cè)方設(shè)有抽插式太陽能接受板二,所述的太陽能接受板一和太陽能接受板二均與電源連接。
進一步,所述的班級區(qū)域上粘貼有班級標簽。
進一步,所述的照片區(qū)域、姓名區(qū)域和編號區(qū)域分別印刷有照片、姓名和編號。
本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比較,本實用新型的實施效果如下:
本實用新型所述一種應(yīng)用于智慧教育的智能電子學(xué)生證,將撥號功能放置在卡體背面,在掛帶上設(shè)有麥克風(fēng)結(jié)構(gòu),麥克風(fēng)與控制器連接實現(xiàn)語音控制,在求救時候不需要將卡體拿起即可完成啟動、撥號和求救,具有很好的隱蔽性,同時設(shè)置太陽能接受板一和太陽能接受板二,實現(xiàn)應(yīng)急充電,不會因為沒電而導(dǎo)致求救失敗,具有很好的實用性和安全性,最大程度的保護了學(xué)生的安全。
附圖說明
圖1為本實用新型正面結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實用新型被面結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合實施例對本發(fā)明作進一步的描述,但本發(fā)明不僅限于這些實例,在為脫離本發(fā)明宗旨的前提下,所為任何改進均落在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。
如圖所示,本實用新型所述的一種應(yīng)用于智慧教育的智能電子學(xué)生證,包括卡體1,所述的卡體1內(nèi)設(shè)有控制器、電源、GPS定位結(jié)構(gòu)、藍牙連接結(jié)構(gòu)和手機通話結(jié)構(gòu),所述的卡體1正面設(shè)有照片區(qū)域11、姓名區(qū)域12、班級區(qū)域13和編號區(qū)域14,所述的卡體1上方設(shè)有掛帶2,所述的掛帶2上設(shè)有麥克風(fēng)結(jié)構(gòu)3,所述的麥克風(fēng)3與控制器連接,所述的卡體正面還設(shè)有太陽能接受板一4,所述的卡體背面設(shè)有信號燈5和若干個親情撥號按鈕6,所述的卡體側(cè)方設(shè)有抽插式太陽能接受板二7,所述的太陽能接受板一4和太陽能接受板二7均與電源連接;所述的班級區(qū)域上粘貼有班級標簽;所述的照片區(qū)域、姓名區(qū)域和編號區(qū)域分別印刷有照片、姓名和編號;將撥號功能放置在卡體背面,在掛帶上設(shè)有麥克風(fēng)結(jié)構(gòu),麥克風(fēng)與控制器連接實現(xiàn)語音控制,在求救時候不需要將卡體拿起即可完成啟動、撥號和求救,具有很好的隱蔽性,同時設(shè)置太陽能接受板一和太陽能接受板二,實現(xiàn)應(yīng)急充電,不會因為沒電而導(dǎo)致求救失敗,具有很好的實用性和安全性,最大程度的保護了學(xué)生的安全。