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高等院校師生信息管理平臺(tái)的制作方法

文檔序號(hào):6403277閱讀:319來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:高等院校師生信息管理平臺(tái)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
高等院校師生信息管理平臺(tái)技術(shù)領(lǐng)域:本實(shí)用新型提供一種基于互聯(lián)網(wǎng)的高等院校教師和學(xué)生信息查詢平臺(tái)。
背景技術(shù)
:目前高等院校的教師任課情況,作業(yè)發(fā)放情況、收繳情況沒有管理系統(tǒng)可以方便查詢,教師的課題情況、經(jīng)費(fèi)情況、各種獎(jiǎng)勵(lì)和積分情況沒有管理系統(tǒng)可以方便查詢;學(xué)生的選課情況、到課的確認(rèn)情況、作業(yè)的領(lǐng)取情況完成情況沒有方便的查詢工具,學(xué)分情況、學(xué)費(fèi)和學(xué)生卡余額情況也都沒有方便的查詢工具。隨著學(xué)生、教師人數(shù)的大幅度增加,個(gè)人了解相關(guān)情況的要求很強(qiáng)烈,高等采用傳統(tǒng)方式管理負(fù)擔(dān)很重。發(fā)明內(nèi)容:本實(shí)用新型的目的是提供一種高等院校師生信息管理平臺(tái),快速、準(zhǔn)確、方便的提供較適合學(xué)生在學(xué)校內(nèi)場(chǎng)景遇到的各種信息,并及時(shí)進(jìn)行處理。一種高等院校師生信息管理平臺(tái),平臺(tái)主機(jī),所述的平臺(tái)主機(jī)通過互聯(lián)網(wǎng)無(wú)線信號(hào)連接安裝在教學(xué)樓.、辦公樓和圖書館出入口的終端機(jī),所述的終端機(jī)裝有讀卡器、打印機(jī)和USB插口。所述的高等院校師生信息管理平臺(tái),所述的平臺(tái)主機(jī)裝有包括計(jì)算機(jī)主板在內(nèi)的計(jì)算機(jī)通用組件,所述的計(jì)算機(jī)主板連接學(xué)生信息存儲(chǔ)器和教師信息存儲(chǔ)器。所述的高等院校師生信息管理平臺(tái),所述的終端機(jī)包括殼體、顯示屏,所述的殼體上裝有選課情況查詢按鈕、到課確認(rèn)情況查詢按鈕、未領(lǐng)取作業(yè)情況和作業(yè)提交成功的查詢按鈕、提交作業(yè)按鈕、學(xué)分情況查詢按鈕、學(xué)費(fèi)和學(xué)生卡余額情況查詢按鈕,教師課題及經(jīng)費(fèi)查詢按鈕,所述的選課情況查詢按鈕、到課確認(rèn)情況查詢按鈕、未領(lǐng)取作業(yè)情況和作業(yè)提交成功的查詢按鈕、提交作業(yè)按鈕、學(xué)分情況查詢按鈕、學(xué)費(fèi)和學(xué)生卡余額情況查詢按鈕,教師課題及經(jīng)費(fèi)查詢按鈕連接終端機(jī)中的PLC,所述的PLC連接通訊芯片。有益效果:1.本實(shí)用新型方便了師生根據(jù)需要查詢自己的信息,在遍布校園的終端機(jī)上,只要插入自己的u盤或者信息卡,就可以準(zhǔn)確及時(shí)的查詢到教師任課情況,作業(yè)發(fā)放情況、收繳情況,教師的課題情況、經(jīng)費(fèi)情況、各種獎(jiǎng)勵(lì)和積分情況;并可以及時(shí)的將信息反饋回學(xué)校的主機(jī)存儲(chǔ)盤,或者及時(shí)變更數(shù)據(jù)。2.方便學(xué)生對(duì)自己相關(guān)的情況查詢,在遍布校園的終端機(jī)上,只要插入自己的u盤或者信息卡,就可以準(zhǔn)確及時(shí)的查詢自身的情況,比如學(xué)生的選課情況、到課的確認(rèn)情況、作業(yè)的領(lǐng)取情況完成情況,學(xué)分情況、學(xué)費(fèi)和學(xué)生卡余額情況等等涉及到學(xué)生方方面面的各種重要信息,并可以通過打印機(jī)取得紙件,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤根據(jù)紙件及時(shí)報(bào)請(qǐng)更正,極大的方便了師生了解和自己相關(guān)的情況,并能及時(shí)進(jìn)行處理。3.便于教師發(fā)布作業(yè)和學(xué)生領(lǐng)取作業(yè),打印作業(yè),學(xué)生交作業(yè)等處理,大家通過終端隨時(shí)隨地進(jìn)行,提高了運(yùn)轉(zhuǎn)效率。4.教師信息和學(xué)生信息分別保管,教師任職時(shí)間一般比較長(zhǎng),數(shù)據(jù)庫(kù)的類型和數(shù)據(jù)要求和學(xué)生不一樣,分別保管,便于學(xué)生盤在新生更新時(shí)影響教師盤,整體布局更合理。


:附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖2為本實(shí)用新型終端機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
:實(shí)施例1:高等院校師生信息管理平臺(tái),平臺(tái)主機(jī)1,所述的平臺(tái)主機(jī)通過互聯(lián)網(wǎng)無(wú)線信號(hào)連接安裝在教學(xué)樓.、辦公樓和圖書館出入口的終端機(jī)2,所述的終端機(jī)裝有讀卡器3、打印機(jī)4和USB插口 5。實(shí)施例2:實(shí)施例1所述的高等院校師生信息管理平臺(tái),所述的平臺(tái)主機(jī)裝有包括計(jì)算機(jī)主板在內(nèi)的計(jì)算機(jī)通用組件包括CPU,內(nèi)存、顯卡、多媒體卡、信息輸出的u 口、輸入鍵盤、顯示器等等通過常規(guī)方式連接,所述的計(jì)算機(jī)主板連接學(xué)生信息存儲(chǔ)器和教師信息存儲(chǔ)器。實(shí)施例3:實(shí)施例1或2所述的高等院校師生信息管理平臺(tái),所述的終端機(jī)包括殼體、顯示屏
7,所述的殼體上裝有一組指示按鈕6,包括選課情況查詢按鈕、到課確認(rèn)情況查詢按鈕、未領(lǐng)取作業(yè)情況和作業(yè)提交成功的查詢按鈕、提交作業(yè)按鈕、學(xué)分情況查詢按鈕、學(xué)費(fèi)和學(xué)生卡余額情況查詢按鈕;教師課題及經(jīng)費(fèi)查詢按鈕,所述的選課情況查詢按鈕、到課確認(rèn)情況查詢按鈕、未領(lǐng)取作業(yè)情況和作業(yè)提交成功的查詢按鈕、提交作業(yè)按鈕、學(xué)分情況查詢按鈕、學(xué)費(fèi)和學(xué)生卡余額情況查詢按鈕,教師課題及經(jīng)費(fèi)查詢按鈕連接終端機(jī)中的PLC,所述的PLC連接通訊
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權(quán)利要求1.一種高等院校師生信息管理平臺(tái),平臺(tái)主機(jī),其特征是:所述的平臺(tái)主機(jī)通過互聯(lián)網(wǎng)無(wú)線信號(hào)連接安裝在教學(xué)樓.、辦公樓和圖書館出入口的終端機(jī),所述的終端機(jī)裝有讀卡器、打印機(jī)和USB插口。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的高等院校師生信息管理平臺(tái),其特征是:所述的平臺(tái)主機(jī)裝有包括計(jì)算機(jī)主板在內(nèi)的計(jì)算機(jī)通用組件,所述的計(jì)算機(jī)主板連接學(xué)生信息存儲(chǔ)器和教師信息存儲(chǔ)器。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的高等院校師生信息管理平臺(tái),其特征是:所述的終端機(jī)包括殼體、顯示屏,所述的殼體上裝有選課情況查詢按鈕、到課確認(rèn)情況查詢按鈕、未領(lǐng)取作業(yè)情況和作業(yè)提交成功的查詢按鈕、提交作業(yè)按鈕、學(xué)分情況查詢按鈕、學(xué)費(fèi)和學(xué)生卡余額情況查詢按鈕,教師課題及經(jīng)費(fèi)查詢按鈕,所述的選課情況查詢按鈕、到課確認(rèn)情況查詢按鈕、未領(lǐng)取作業(yè)情況和作業(yè)提交成功的查詢按鈕、提交作業(yè)按鈕、學(xué)分情況查詢按鈕、學(xué)費(fèi)和學(xué)生卡余額情況查詢按鈕,教師課題及經(jīng)費(fèi)查詢按鈕連接終端機(jī)中的PLC,所述的PLC連接通訊芯片。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種高等院校教師和學(xué)生信息查詢平臺(tái),隨著學(xué)生、教師人數(shù)的大幅度增加,個(gè)人了解相關(guān)情況的要求很強(qiáng)烈,高等采用傳統(tǒng)方式管理負(fù)擔(dān)很重。高等院校師生信息管理平臺(tái),平臺(tái)主機(jī)(1),所述的平臺(tái)主機(jī)通過互聯(lián)網(wǎng)無(wú)線信號(hào)連接安裝在教學(xué)樓.、辦公樓和圖書館出入口的終端機(jī)(2),所述的終端機(jī)裝有讀卡器(3)、打印機(jī)(4)和USB插口(5)。本實(shí)用新型用于校園內(nèi)進(jìn)行教師和學(xué)生的各種個(gè)人相關(guān)情況查詢。
文檔編號(hào)G06Q50/20GK203025779SQ20132000464
公開日2013年6月26日 申請(qǐng)日期2013年1月6日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月6日
發(fā)明者于曦, 張連娜, 徐永良, 宋海南 申請(qǐng)人:于曦, 張連娜, 徐永良, 宋海南
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