專利名稱：教學用可調(diào)式算盤的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型涉及一種教學教具，具體的說是一種結(jié)構(gòu)簡單、教學用可調(diào)式算盤。
背景技術(shù)：
目前在學校的數(shù)學課上，珠算是一門常見的學科，算盤則是經(jīng)常用到的運算工具， 算盤不僅有計算簡便快捷的特點，還有手腦并用，提高大腦開發(fā)的優(yōu)點，在我國已有幾千年的應用歷史，在給學生上珠算課時黑板上懸掛的是毛算盤，懸掛不方便，而且不易轉(zhuǎn)動方向，進而影響教學，即使算盤懸掛好后，同樣存在高度不宜調(diào)節(jié)的不足，數(shù)學演示不方便，無法根據(jù)師生的實際身高而調(diào)整。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單的教學用可調(diào)
式算盤。本實用新型的技術(shù)方案是按以下方式實現(xiàn)的教學用可調(diào)式算盤，其結(jié)構(gòu)包括算盤框，算盤框內(nèi)固定有算盤珠，所述算盤框下側(cè)通過支撐桿與底座連接，在算盤框與支撐桿的連接處設置有萬向連接球，上述支撐桿為一伸縮桿。所述底座為一吸盤底座。所述算盤框頂部設置一提手。本實用新型的教學用可調(diào)式算盤與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是本實用新型的教學用可調(diào)式算盤具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、構(gòu)思巧妙、固定牢固等特點，使用便捷，由于萬向球的設置，算盤可以向任意方向轉(zhuǎn)動，演示效果較好，由于框架設置在伸縮桿上，保證了框架的高度可調(diào)，便于教師講解使用，同時能夠保證學生的觀察視野，提高珠算課的教學質(zhì)量。

附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中的標記分別表示1、算盤框，2、算盤珠，3、提手，4、支撐桿，5、底座，6、萬向連接球。
具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本實用新型的教學用可調(diào)式算盤作以下詳細說明。如附圖1所示，該教學用可調(diào)式算盤，其結(jié)構(gòu)包括算盤框1，算盤框1內(nèi)固定有算盤珠2，所述算盤框1下側(cè)通過支撐桿4與底座5連接，在算盤框1與支撐桿4的連接處設置有萬向連接球6，上述支撐桿4為一伸縮桿。所述底座5為一吸盤底座，這樣設計能夠是得該算盤穩(wěn)固固定在講臺上，教師轉(zhuǎn)動算盤時不會出現(xiàn)歪倒；所述算盤框1頂部設置一提手3，這樣就方便了教師的提取，便于攜帶。
權(quán)利要求1.教學用可調(diào)式算盤，包括算盤框，算盤框內(nèi)固定有算盤珠，其特征在于，所述算盤框下側(cè)通過支撐桿與底座連接，在算盤框與支撐桿的連接處設置有萬向連接球，上述支撐桿為一伸縮桿。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學用可調(diào)式算盤，其特征在于，所述底座為一吸盤底座。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學用可調(diào)式算盤，其特征在于，所述算盤框頂部設置一提手。
專利摘要本實用新型提供一種教學用可調(diào)式算盤，屬于教學教具領域，其結(jié)構(gòu)包括算盤框，算盤框內(nèi)固定有算盤珠，所述算盤框下側(cè)通過支撐桿與底座連接，在算盤框與支撐桿的連接處設置有萬向連接球，上述支撐桿為一伸縮桿。本實用新型的教學用可調(diào)式算盤和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設計合理、結(jié)構(gòu)簡單、使用方便等特點，能夠保證學生的觀察視野，有效提高珠算課的教學質(zhì)量，適用范圍廣泛。
文檔編號G06C1/00GK202339653SQ20112049756
公開日2012年7月18日 申請日期2011年12月5日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月5日
發(fā)明者魏修榮 申請人:魏修榮