專利名稱：一種醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及圖像處理:汰術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種醫(yī)學圖{象多元化分組 留痕信息的實現(xiàn)方法。
背景技術(shù)：
.在醫(yī)學影像教學中，醫(yī)生需要將實際檢查過程中碰到的各種各樣的 病情分析、經(jīng)驗積累，直觀的顯示出來，供學生學習。為了能將歷史診 斷過程中 一些典型的病歷制作成課件，傳統(tǒng)方法是在醫(yī)學專用閱片工具 上打開這些病歷圖像，捕抓閱片屏幕圖像或者將這些有意義的圖像導(dǎo)出 成操作系統(tǒng)標準的非醫(yī)學影像格式的圖像，然后通過傳統(tǒng)圖像處理軟件 進行調(diào)整，再通過畫圖軟件加入標注信息，最后再通過幻燈制作軟件將 閱片操作模擬過程連接起來，使用這種方法不但操作起來步驟復(fù)雜，而
且學生無法看到典型病歷圖像的真實效果。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種醫(yī)學圖像多元化分組留痕信 息的實現(xiàn)方法，克服現(xiàn)有技術(shù)在制作醫(yī)學影像教學課件時，必須先對圖 像格式進行轉(zhuǎn)換，然后才能加入標注信息的缺陷。
本發(fā)明為解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為 一種醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，包括步驟
Al、加載醫(yī)學圖像并將其顯示在屏幕窗口中； A2、在所述醫(yī)學圖像上創(chuàng)建并顯示留痕信息； A3、根據(jù)一定分組規(guī)則對所述留痕信息進行分組； .A4、存儲所述留痕信息。
所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中包括步驟 A5:再次加載所述醫(yī)學圖像時，同時加栽所述留痕信息，使所述醫(yī)學圖 像和所述留痕信息疊加顯示。
所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中所述分組規(guī) 則包括按照所述留痕信息的線條樣式或線條顏色對所述留痕信息進行 分組。
所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中通過顯示在 屏幕上的分組標題控制不同分組的留痕信息的顯示與屏蔽。
所述的醫(yī)學圖 <象多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中所述步驟A2 包括步驟建立標識不同留痕信息的圖形選擇界面，根據(jù)所述圖形選擇 界面確定要在所述醫(yī)學圖像上繪制的留痕信息。
所述的醫(yī)學圖 <象多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中所述步驟A3 包括步驟將所述留痕信息存儲為腳本文件。
所述的醫(yī)學圖<象多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中所述留痕信. 息包括點、線、矩形、多邊形、圓和弧線。
所述的醫(yī)學圖^象多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中所述圖形選 擇界面設(shè)為按扭界面。
所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中通過顯示和 隱藏所述按扭界面設(shè)定所述留痕信息的編輯權(quán)限。
所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其中設(shè)置兩組坐
標記錄所述留痕信息的位置，第一組坐標記錄所述留痕信息在所述醫(yī)學 圖像原始顯示狀態(tài)下的位置，第二組坐標記錄所述留痕信息在所述醫(yī)學
圖像當前顯示狀態(tài)下的位置；需要在當前顯示狀態(tài)下修改所述留痕信息 時，對所述第二組坐標進行調(diào)整，再根據(jù)坐標變化信息計算出所述第一 組坐標，對所述醫(yī)學圖像的尺寸進行調(diào)整時，對所述第一組坐標進行調(diào) 整，再4艮據(jù)坐標變化信息計算出所述第二組坐標。
本發(fā)明的有益效果為本發(fā)明通過在醫(yī)學圖像上直接繪制留痕信 息，實現(xiàn)了診斷與教學的無縫連接，診斷過程中留下的信息可以直接用 于教學，學生可以通過留.痕信息直觀地了解醫(yī)生診斷的全過程，操作筒 便，節(jié)約了制作教學課件的時間。
.本發(fā)明包括如下附圖
圖1為本發(fā)明第一次加載顯示的醫(yī)學圖像示意圖； 圖2為本發(fā)明在醫(yī)學圖像上創(chuàng)建留痕信息的過程示意圖； 圖3為本發(fā)明在醫(yī)學圖像上創(chuàng)建留痕信息完成后的示意圖； 圖4為本發(fā)明選擇留.痕信息圖形的按鈕界面示意圖； 圖5為本發(fā)明創(chuàng)建動作協(xié)作圖； 圖6為本發(fā)明對留痕信息進行修改的示意圖； 圖7為本發(fā)明留痕信息圖形元素類圖結(jié)構(gòu)圖； .圖8為本發(fā)明留痕信息實例化鼠標運行邏輯示意圖； 圖9為本發(fā)明按留痕信息圖形線條樣式或線條顏色對留痕信息進行 分組的示意圖10為本發(fā)明在顯示屏幕的窗口下端添加留痕信息分組標題的示
意圖11為本發(fā)明醫(yī)學圖像經(jīng)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)的對比示意

圖12為本發(fā)明同步消息發(fā)送過程示意圖； 圖13為本發(fā)明同步消息實例化運行邏輯示意圖; 圖14為本發(fā)明顯示對象類圖結(jié)構(gòu)圖； 圖15為本發(fā)明顯示對象實例化運行邏輯示意圖； 圖16為本發(fā)明保存消息發(fā)送過程示意圖； .圖17為本發(fā)明留痕信息創(chuàng)建流程圖； 圖18為本發(fā)明留痕信息顯示流程圖。
具體實施例方式
下面根據(jù)附圖和實施例對本發(fā)明作進一 步詳細說明 '留痕信息是指使用直線和曲線來描述圖形，這些圖形的元素是一些 點、線、矩形、多邊形、圓和弧線等矢量圖，將這些圖形疊加到像素矩 陣圖像上面，用來重點提示圖像上的某些比較重要的信息。采用這種方 法可以方便地實現(xiàn)圖像與標記圖形之間的合并和分離。在用戶使用過程 中可以在圖像上根據(jù)需要創(chuàng)建各種圖形，在需要的時候?qū)⑵渑c圖像一同 顯示出來，不需要的時候隱藏圖形只顯示圖像。 1、裝載醫(yī)學圖像
為了實現(xiàn)在醫(yī)學圖像上可視化創(chuàng)建留痕信息，首先要將醫(yī)學圖像文 件從磁盤讀入內(nèi)存中，在屏幕的主顯示窗口中顯示加載的醫(yī)學圖像。在 該過程中，調(diào)用LoadFromFile函數(shù)將圖像從磁盤加載到內(nèi)存中，并將其 顯示在屏幕主窗口。在將圖像從磁盤裝載到內(nèi)存中后，保留加載醫(yī)學圖 像的指針，以待后面使用。在該步驟中，申請一個醫(yī)學圖像數(shù)據(jù)類型的 指針pfmg,它指向從磁盤讀入內(nèi)存中的醫(yī)學圖像數(shù)據(jù)地址。加載檢查醫(yī) 學圖像，此時會在主窗口顯示目標醫(yī)學圖像，如圖1所示。
2、創(chuàng)建留痕信息
如圖2和圖3所示通，我們采用鼠標動作來進行圖形元素的繪制， 選擇的功能按扭不同鼠標的操作功能會發(fā)生改變，例如當選擇創(chuàng)建文本 標注，鼠標在圖像上面單擊后會在當前位置彈出文字編輯框，用戶可以 在框內(nèi)輸入內(nèi)容，完成后將在當前位置顯示文本信息。選擇創(chuàng)建箭頭， 鼠標在箭頭開始位置按下，在結(jié)束位置放開，圖像上將顯示出箭頭形狀。
我們將為所有創(chuàng)建動作定義一個抽象類(BaseMouseAction ),由該 類定義統(tǒng)一 的動作函數(shù)接口 ，如按下鼠標鍵MouseDown ，放開鼠標鍵 MouseUp，移動鼠標4建MouseMove,動作顯示Draw。派生出來的子類 都繼承這些接口函數(shù)，每一個子類實現(xiàn)各個圖形元素創(chuàng)建的具體動作。 當用戶選擇某一創(chuàng)建動作，系統(tǒng)將用具體的子類實例化鼠標動作。
如圖4所示，為了實現(xiàn)留痕信息在圖像上進行顯示，可以提供各種 簡單方便的圖形元素進行可視化創(chuàng)建，為了實現(xiàn)這個目標，我們提供了 繪制工具的按鈕界面。
當使用者在按鈕界面上選擇了 一種創(chuàng)建方式，比例選擇了創(chuàng)建箭頭 標注，這時界面層一夸向邏輯處理層發(fā)送一條comMouseCreateArrowMark 命令，邏輯處理層接收到該命令后通過ArrowMarkCreateAction類創(chuàng)建 一動作實例,3奪鼠標的MouseDown、 MouseUp、 MouseMove消息交由 該實例操作。這時候使用者在箭頭開始位置按下鼠標按扭確定箭頭開始 位置，然后移動鼠標到箭頭結(jié)束位置放開鼠標按扭，鼠標移動過程將實 時發(fā)出Draw信息，更新鼠標移動區(qū)域界面，實現(xiàn)畫線效果，這樣就完 成了箭頭的整個創(chuàng)建過程。如果需要創(chuàng)建新的箭頭標注只需要重復(fù)鼠標 動作就可以實現(xiàn)新的箭頭的創(chuàng)建。如果要創(chuàng)建其它類型的標注，由界面 層發(fā)送不同的命令，更換別的動作實例，系統(tǒng)將創(chuàng)建不同的標注信息。 如圖5為創(chuàng)建動類實例化的協(xié)作過程。.
創(chuàng)建文本信息的方法和其它留痕信息的創(chuàng)建方法也基本相同，同樣
會創(chuàng)建一個TextMarkCreateAction賣例對象，4吏用鼠標在確定顯示的位 置，但文字內(nèi)容的輸入我們使用了 Windows操作系統(tǒng)標準的文字輸入框 來實現(xiàn)文字的輸入。操作過程首先界面層將向邏輯處理層發(fā)送一條 comMouseCreateTextMark命令，邏輯處理層4妻收到該命令后通過 ArrowMarkCreateAction類創(chuàng)建一動作實例，^!尋鼠標的MouseDown、 MouseUp、 MouseMove消息交由該實例操作。用戶在需要創(chuàng)建文本標注 的地方點擊鼠標按扭，這時候邏輯層會向界面層發(fā)出 comShowEditBoxEvent命令，要求界面層打開一個文本$命入框，供用戶 輸入文字內(nèi)容。當用戶輸入結(jié)束后關(guān)閉窗口，界面層將文字內(nèi)容發(fā)送回 邏輯層，由邏輯層將數(shù)據(jù)進行整理創(chuàng)建TextMarkObject顯示實例對象， 進行顯示。 3、修改留痕信息
實現(xiàn)了留痕信息的創(chuàng)建后，還應(yīng)該考慮到創(chuàng)建后信息的修改問題， 因為用戶在使用過程中是不可能不犯錯誤的，比如輸入錯別字需要修 改、箭頭指定的位置需要進行調(diào)整、或者加入的信息太多，需要將多余 部分刪除等等?？梢哉J為用戶創(chuàng)建過程中產(chǎn)生的錯誤應(yīng)該是隨機的，而 且出現(xiàn)的機率應(yīng)該很大，所以對創(chuàng)建后信息的修改不能太麻煩，使用起 來要與創(chuàng)建動作相近，這樣學習成本才不會提高。
考慮到這方面的問題，我們還是使用鼠標動作來修改內(nèi)容，實現(xiàn)各 種圖形元素的修改方法都接近每種圖元的創(chuàng)建方法。比如文本標注的 修改只要將鼠標移動到文本上方鼠標光標提示當前圖元為焦點狀態(tài)，雙 擊鼠.標按扭重新打開文本編輯框。將鼠標光標移動到箭頭的兩端按下鼠 標鍵拖動可以^^改方向，移動到箭頭線中間按下鼠標4建拖動實現(xiàn)調(diào)整位 置，'圖6顯示了留痕信息圖像所發(fā)生的變化。
如圖7所示，我們將每個圖形元素都定義成單獨的類對象，為每個 類對象也同樣定義創(chuàng)建對象相近的函數(shù)接口 ，同樣有MouseDown、
Mou'seUp、 MouseMove、 Draw等處理函數(shù)。創(chuàng)建出來的留痕信息我們都 實例化為統(tǒng)一的GroupMark對象，在留痕信息管理者看來他們都是相同 的對象，都能響應(yīng)鼠才示MouseDown、 MouseUp、 MouseMove動作和顯 示Draw信息，但是每種留痕信息的動作函數(shù)具體的實現(xiàn)方法根據(jù)自身 特性的不同，處理方法各有不同。例如箭頭標注修改方法當鼠標光標 移動到箭頭顯示的開始位置時按下鼠標按扭移動鼠標可以改變箭頭開 始位.置，放開鼠標按扭結(jié)束修改；當鼠標光標移動到箭頭線上按下鼠標 按扭移動鼠標可以對箭頭進行平移；當鼠標光標移動到箭頭顯示的結(jié)束 位置時按下鼠標按扭移動鼠標可以改變箭頭結(jié)束位置，放開鼠標按扭結(jié) 束修改。圖8為留痕信息鼠標修改運行邏輯。
4、 分組留痕信息
如圖9所示，在一幅圖像上可以存在各種^r查部位、或者幾個病灶 點的描述，如果將所有的內(nèi)容都顯示出來，會讓人覺得雜亂無章，看起 來不清楚。如何來解決這個問題呢？我們可以使用不同的線條樣式方案 或者使用不同的線條顏色來進行分組
如圖10所示，每種線條方案或者顏色的信息分別建立一個留痕信. 息務(wù)組標題。這樣就可以采用醒目的信息來區(qū)分病灶，采用分組標題欄 來動態(tài)控制分組的顯示或者隱藏。
5、 同步留痕信息
如圖ll所示，由于醫(yī)學影像圖像顯示的目的是醫(yī)生為了對患者身體 狀況的檢查，為了達到這個目的，用戶需要對圖像進行多種操作處理。 比如放大縮小顯示內(nèi)容，旋轉(zhuǎn)或者翻轉(zhuǎn)圖像，對圖像進行增強顯示等各 種操作。根據(jù)上述情況需要必須考慮到留痕信息與圖像的實時同步問 題，保證圖像顯示發(fā)生變化時留痕信息始終標定在圖像變化前所描述的. 解吾'j部位所在位置。
為了實現(xiàn)同步我們采用了兩組坐標來記錄留痕信息，第一組記錄原
始圖像尺寸留痕信息的位置坐標，第二組記錄與圖^^同步顯示的留痕信 息的坐標。另外還應(yīng)該記錄原圖像與顯示后發(fā)生變化的情況信息。當用 戶在當前顯示圖像上需要修改圖形元素的時間，我們可以對第二組坐標
進行調(diào)整，再根據(jù)圖像變化情況信息計算出第一組坐標；當用戶對顯示 圖像進行調(diào)整時，我們可以根據(jù)第 一組坐標信息和圖 <象變化情況計算出 第二組坐標。
如圖12所示，實現(xiàn)了圖形元素的坐標計算問題后還應(yīng)該考慮如何 將圖.像變化的消息通知到每個圖形元素。由于我們將所有的圖形元素都 看成是統(tǒng)一接口的顯示對象，所以我們?yōu)樵擃悓ο蠖x一個OnChange 函敖，當圖像發(fā)生變時將消息發(fā)生給每個元素，由各圖像元素根根自己 的性質(zhì)進行轉(zhuǎn)換。
如圖13所示，當使用者將圖像旋轉(zhuǎn)卯度時，系統(tǒng)將OnChange發(fā) 送給每一個實例對象。
5、顯示留痕信息
由于留痕信息是一些點、線、矩形、多邊形、圓和弧線等矢量圖形。 數(shù)字.化醫(yī)學影像是像素矩陣圖像，兩者是完全不同性質(zhì)的計算機數(shù)據(jù)。 為了實現(xiàn)圖像和矢量圖形的合并和分離顯示，我們將所有的顯示元素當. 成一致的對象，避免將各顯示元素都看成是一種不相關(guān)的內(nèi)容。否則， 我們最后得到的是冗余的格式和復(fù)雜的操縱機制。也不應(yīng)該過分強調(diào)內(nèi) 部表示中單個元素和元素組之間的差別。應(yīng)該能夠一致地對待簡單元素 和組合元素，這樣就允許任意復(fù)雜顯示的實現(xiàn)。我們還應(yīng)該考慮分層顯 示問題，層次結(jié)構(gòu)信息的表述我們使用遞歸組合的技術(shù)來實現(xiàn)。
如圖14所示，我們將為出現(xiàn)在顯示界面的所有對象定義一個抽象類 圖元(ShowObject)，它的子類定義各種基本的圖形元素(矢量圖)，又 定義了圖像元素等所有用于顯示的元素。
'如圖15所示，在實際顯示過程中，由窗口對象(WindowObject)將顯
示畫.布(Canvas)傳遞給顯示對象(ShowObject)分層將圖像與留痕信息顯 示在屏幕上。
6、 X讀顯示留痕信息 留痕信息的創(chuàng)建和修改應(yīng)該受到一定的控制，假如只要能閱片的用
戶就可以對附加在圖像上的留痕信息進行修改，那么將無法保證這些內(nèi) 容的正確性。留痕信息將沒有存在的意義。
因此我們首先控制了留痕信息的創(chuàng)建，如果沒有編輯權(quán)限的用戶，
系統(tǒng)將隱藏創(chuàng)建工具按扭。其次我們還控制鼠標的梯:作動作，無編輯權(quán)
限用.戶鼠標無法對存在的留痕信息進行修改。最后將保存功能也關(guān)閉， 這樣就可以實現(xiàn)即可以給普通用戶查看，又可以保證數(shù)據(jù)不受破壞。
^們在圖像對象定義了一變量ImageReadOnly。根據(jù)當前用戶權(quán)限 設(shè)置該值，當值設(shè)為true,所有控制函數(shù)都將做空操作，如MouseMove 的實現(xiàn)代碼
bool ImageObject::OnMouseMove(LShiftStates &Shift,int X,int Y)
i f(ImageReadOnly==true)
return false; for(int i=0;i<Mark.size();i++) ,Mark[i]-〉MouseMove(Shift，X,Y); return FObject->MouseMove(Shift，X,Y);
7、 保存留痕信息
所有創(chuàng)建的留痕信息都應(yīng)該保存下來，提供下次打開圖像的時候進 行顯示，但是留痕信息與圖像并不是相同的數(shù)據(jù)類型，而且也不應(yīng)該與 原始數(shù)據(jù)保存成一體，因為醫(yī)學影像圖像是患者檢查診斷過程中的有效 信息， 一般情況下是不應(yīng)該對其原始數(shù)據(jù)進行修改的，是具有一定的法
律意義的。因此我們將其當做是圖像的附加信息，使用腳本文件的方式 保存在圖像存放目錄。在文件中記錄每一個分組名稱，留痕信息的各項
屬性。如箭頭標注，記錄內(nèi)容是 {描述留痕信息的類型}
Color=R:255，G:O，B力{描述留痕信息的分組顏色}
Start(X，Y)=l692, 109 {描述箭頭坐標的開始位置}
End(X,Y)=1692, 283{描述箭頭坐標的結(jié)束位置}
采用這種方式保存數(shù)據(jù)，可以方便的進4亍操作。如果有新類型的留 痕信息添加進來，也不需要進行調(diào)整，兼容性、可讀性都能但到需求結(jié) 果。.
如圖16所示，確定了數(shù)據(jù)的保存格式，還應(yīng)該考慮如何將保存消息 通知到每個留痕信息對象，為了實現(xiàn)這個目的，我們?yōu)樵擃悓ο蠖x一 個Save函數(shù)，當需要保存留痕信息時，將腳本文件句柄發(fā)送給每個對象， 由各圖像元素各項屬性信息保存到該文件中。
圖17為本發(fā)明留痕信息創(chuàng)建流程圖，圖18為本發(fā)明留痕信息顯示 流程圖。
本領(lǐng)域技術(shù)人員不脫離本發(fā)明的實質(zhì)和精神，可以有多種變形方案 實現(xiàn)本發(fā)明，以上所述僅為本發(fā)明較佳可行的實施例而已，并非因此局 限本發(fā)明的權(quán)利范閨，凡運用本發(fā)明說明書及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu) 變化，均包含于本發(fā)明的權(quán)利范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求
1、一種醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，其特征在于，包括步驟A1、加載醫(yī)學圖像并將其顯示在屏幕窗口中；A2、在所述醫(yī)學圖像上創(chuàng)建并顯示留痕信息；A3、根據(jù)一定分組規(guī)則對所述留痕信息進行分組；A4、存儲所述留痕信息。
2、根據(jù)權(quán)利要求1所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，其特征在于，包括步驟A5:再次加載所述醫(yī)學圖像時，同時加載所 述留痕信息，使所述醫(yī)學圖像和所述留痕信息疊加顯示。
3、根據(jù)權(quán)利要求2所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，其特征在于所述分組規(guī)則包括按照所述留痕信息的線條樣式或線 條顏色對所述留痕信息進行分組。
4、根據(jù)權(quán)利要求3所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，其特征在于通過顯示在屏幕上的分組標題控制不同分組的留痕信 息的顯示與屏蔽。
5、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，其特征在于，所述步驟A2包括步驟建立標識不同留痕信息的圖 形選擇界面，根據(jù)所述圖.形選擇界面確定要在所述醫(yī)學圖像上繪制的留 痕信息。
6、 根據(jù)權(quán)利要求5所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，其特征在于，所述步驟A3包括步驟將所述留痕信息存儲為腳本 文件。
7、根據(jù)權(quán)利要求6所述的醫(yī)學圖像多無化—分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，.其特征在于所述留痕信息包括點、線、矩形、多邊形、圓和弧線。
8、 根據(jù)權(quán)利要求7所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，其特征在于所述圖形選擇界面設(shè)為按扭界面。
9、 根據(jù)權(quán)利要求8所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，其特征在于通過顯示和隱藏所述按扭界面設(shè)定所述留痕信息的編 輯杈限。
10、根據(jù)權(quán)利要求9所述的醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方 法，其特征在于設(shè)置兩組坐標記錄所述留痕信息的位置，第一組坐標. 記錄所述留痕信息在所述醫(yī)學圖^f象原始顯示狀態(tài)下的位置，第二組坐標 記錄所述留痕信息在所述醫(yī)學圖像當前顯示狀態(tài)下的位置；需要在當前 顯示狀態(tài)下修改所述留痕信息時，對所述第二組坐標進行調(diào)整，再根據(jù) 坐標變化信息計算出所述第一組坐標，對所述醫(yī)學圖像的尺寸進行調(diào)整 時，對所述第一組坐標進行調(diào)整，再根據(jù)坐標變化信息計算出所述第二 組坐標。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種醫(yī)學圖像多元化分組留痕信息的實現(xiàn)方法，包括步驟A1.加載醫(yī)學圖像并將其顯示在屏幕窗口中；A2.在所述醫(yī)學圖像上創(chuàng)建并顯示留痕信息；A3.根據(jù)一定分組規(guī)則對所述留痕信息進行分組；A4.存儲所述留痕信息。本發(fā)明通過在醫(yī)學圖像上直接繪制留痕信息，實現(xiàn)了診斷與教學的無縫連接，診斷過程中留下的信息可以直接用于教學，學生可以通過留痕信息直觀地了解醫(yī)生診斷的全過程，操作簡便，節(jié)約了制作教學課件的時間。
文檔編號G06F19/00GK101350103SQ20081014225
公開日2009年1月21日 申請日期2008年8月5日 優(yōu)先權(quán)日2008年8月5日
發(fā)明者宇 于, 鹍 鄧, 陳閩峰, 黃仲奎, 龍莉玲 申請人:深圳市藍韻實業(yè)有限公司