一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及的是一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，包括角度盤、固定直尺和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺，所述的角度盤為圓環(huán)狀，角度盤四周邊緣設(shè)置有角度刻度線，角度盤上部設(shè)置有環(huán)形凹槽，所述的固定直尺沿著角度盤的直徑方向進(jìn)行安裝，一端固定安裝在角度盤內(nèi)側(cè)，固定直尺的另一端延伸至角度盤的中心位置，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺的一端分別與固定直尺位于角度盤中心位置的端部鉸接在一起，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺的另一端設(shè)置有滑塊，并通過滑塊分別滑動(dòng)安裝在角度盤上的環(huán)形凹槽中。本實(shí)用新型適合于小學(xué)數(shù)學(xué)用，能夠?qū)崿F(xiàn)既能進(jìn)行角度的測量，同時(shí)也能夠進(jìn)行一定角度的繪制的目的。
【專利說明】 一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器
【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0001]本實(shí)用新型涉及的是一種文具，具體的說是一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，屬于教育教學(xué)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】:
[0002]量角器是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程時(shí)經(jīng)常用到的一種文具，但是現(xiàn)有量角器功能比較單一，只具備測量角度的功能，但實(shí)際情況下，小學(xué)生經(jīng)常需要金星測量角度和繪制一定角度的角這兩種功能，但是現(xiàn)有市場上還沒有相關(guān)的文具，只有具備其中一種功能的文具。

【發(fā)明內(nèi)容】
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[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是:針對上述問題，解決普通量角器只能進(jìn)行角度的測量，還沒有一種既能測量角度同時(shí)能夠進(jìn)行繪制一定角度的數(shù)學(xué)文具的問題，提供了一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，本實(shí)用新型通過設(shè)置有旋轉(zhuǎn)直尺，從而能夠?qū)崿F(xiàn)既能進(jìn)行角度的測量，同時(shí)也能夠進(jìn)行一定角度的繪制的目的。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案:
[0005]一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，包括角度盤、固定直尺和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺，其特征在于:所述的角度盤為圓環(huán)狀，角度盤四周邊緣設(shè)置有角度刻度線，角度盤上部設(shè)置有環(huán)形凹槽，所述的固定直尺沿著角度盤的直徑方向進(jìn)行安裝，一端固定安裝在角度盤內(nèi)側(cè)，固定直尺的另一端延伸至角度盤的中心位置，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺的一端分別與固定直尺位于角度盤中心位置的端部鉸接在一起，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺的另一端設(shè)置有滑塊，并通過滑塊分別滑動(dòng)安裝在角度盤上的環(huán)形凹槽中。
[0006]作為優(yōu)選，所述的角度盤、固定直尺和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺均為硬質(zhì)透明塑料材質(zhì)。
[0007]作為優(yōu)選，所述的固定直尺上部兩側(cè)設(shè)置有固定直尺長度刻度線。
[0008]作為優(yōu)選，所述的兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)直尺長度刻度線。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型適合于小學(xué)數(shù)學(xué)用，通過設(shè)置固定直尺和旋轉(zhuǎn)直尺，從而改善現(xiàn)有量角器只具備量角功能的缺陷，實(shí)現(xiàn)既能進(jìn)行角度的測量，同時(shí)也能夠進(jìn)行一定角度的繪制的目的。
【專利附圖】

【附圖說明】:
[0010]為了易于說明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0011]圖1是本實(shí)用新型工作狀態(tài)時(shí)的立體結(jié)構(gòu)圖。
[0012]圖2是本實(shí)用新型工作狀態(tài)時(shí)的正視圖。
[0013]圖3是本實(shí)用新型收起狀態(tài)時(shí)的立體結(jié)構(gòu)圖。
[0014]圖4是本實(shí)用新型收起狀態(tài)時(shí)的正視圖。
[0015]圖中，1-角度盤；2-固定直尺；3-旋轉(zhuǎn)直尺。
[0016]101-環(huán)形凹槽；102_角度刻度線；201-固定直尺長度刻度線；301_滑塊；302_旋轉(zhuǎn)直尺長度刻度線。
【具體實(shí)施方式】:
[0017]以下結(jié)合具體實(shí)施例對上述方案做進(jìn)一步說明。實(shí)施例中采用的實(shí)施條件可以根據(jù)具體廠家的條件做進(jìn)一步調(diào)整，未注明的實(shí)施條件通常為常規(guī)實(shí)驗(yàn)中的條件。
[0018]據(jù)圖1、圖2、圖3、圖4所示，一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，包括角度盤1、固定直尺2和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺3，其特征在于:所述的角度盤I為圓環(huán)狀，角度盤I四周邊緣設(shè)置有角度刻度線102，方便進(jìn)行角度的測量和繪制。角度盤I上部設(shè)置有環(huán)形凹槽101，便于旋轉(zhuǎn)直尺3的安裝和使用。所述的固定直尺2沿著角度盤I的直徑方向進(jìn)行安裝，固定直尺2 —端固定安裝在角度盤I內(nèi)側(cè)，固定直尺2的另一端延伸至角度盤I的中心位置，以便于進(jìn)行角度的測量。兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺3的一端分別與固定直尺2位于角度盤I中心位置的端部鉸接在一起，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺3的另一端設(shè)置有滑塊301，并通過滑塊301分別滑動(dòng)安裝在角度盤I上的環(huán)形凹槽101中。
[0019]為了方便本實(shí)用新型的使用和節(jié)約成本，所述的角度盤1、固定直尺2和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺3均為硬質(zhì)透明塑料材質(zhì)。
[0020]為了便于繪制一定長度的直線，所述的固定直尺2上部兩側(cè)設(shè)置有固定直尺長度刻度線201。
[0021]為了便于繪制一定長度的直線，所述的兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺3上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)直尺長度刻度線302。
[0022]本【具體實(shí)施方式】的工作原理為:本實(shí)用新型在使用時(shí)，其量角功能按照普通量角器使用即可。在使用其繪角功能時(shí)，使用者首先根據(jù)所需繪制角度的大小和角度盤I上的角度刻度線102調(diào)節(jié)旋轉(zhuǎn)直尺3與固定直尺2之間的角度，然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)直尺3上的旋轉(zhuǎn)直尺長度刻度線302和固定直尺2上的固定直尺長度刻度線201，繪制一定長度的角度線即可完成繪制。
【權(quán)利要求】
1.一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，包括角度盤(I)、固定直尺(2)和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺(3)，其特征在于:所述的角度盤(I)為圓環(huán)狀，角度盤(I)四周邊緣設(shè)置有角度刻度線(102)，角度盤(I)上部設(shè)置有環(huán)形凹槽(101)，所述的固定直尺(2)沿著角度盤(I)的直徑方向進(jìn)行安裝，固定直尺(2) —端固定安裝在角度盤(I)內(nèi)側(cè)，固定直尺(2)的另一端延伸至角度盤(I)的中心位置，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺(3)的一端分別與固定直尺(2)位于角度盤(I)中心位置的端部鉸接在一起，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺(3)的另一端設(shè)置有滑塊(301)，并通過滑塊(301)分別滑動(dòng)安裝在角度盤(I)上的環(huán)形凹槽(101)中。
2.如權(quán)利要求1所述的一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，其特征在于:所述的角度盤(I)、固定直尺(2)和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺(3)均為硬質(zhì)透明塑料材質(zhì)。
3.如權(quán)利要求1所述的一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，其特征在于:所述的固定直尺(2)上部兩側(cè)設(shè)置有固定直尺長度刻度線(201)。
4.如權(quán)利要求1所述的一種小學(xué)數(shù)學(xué)用量角繪角器，其特征在于:所述的兩個(gè)旋轉(zhuǎn)直尺(3)上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)直尺長度刻度線(302)。
【文檔編號(hào)】G01B3/56GK203713338SQ201420085276
【公開日】2014年7月16日 申請日期:2014年2月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年2月21日
【發(fā)明者】孫海濤, 趙清霞 申請人:孫海濤