本技術(shù)涉及投影儀安裝,具體為一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架。
背景技術(shù):
1、眾所周知,隨著國家對教育的重視,學(xué)校里的各種智能設(shè)備逐漸增多,尤其是多媒體教室必配置有投影儀,而投影儀一般采用吊裝,避免了學(xué)生誤觸和遮擋,而投影儀安裝時(shí)需要用上一種懸吊安裝架,使得投影儀安裝更為便利。
2、但是現(xiàn)有的傳統(tǒng)的投影儀懸吊安裝架結(jié)構(gòu)簡單,其不能進(jìn)行調(diào)節(jié),投影儀只能使用相匹配的懸吊安裝架,現(xiàn)有的投影儀懸吊安裝架不能適配不同型號的投影儀,致使現(xiàn)有的投影儀懸吊安裝架實(shí)用性低。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、(一)解決的技術(shù)問題
2、針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,本實(shí)用新型提供了一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,能夠?qū)Σ煌吞柕耐队皟x進(jìn)行安裝,提高了實(shí)用性。
3、(二)技術(shù)方案
4、為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,包括安裝吊架,所述安裝吊架上設(shè)置有數(shù)個(gè)安裝孔,所述安裝吊架的底端設(shè)置有連接桿,所述連接桿的底端設(shè)置有安裝盤,所述安裝盤上設(shè)置有數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)軸,每個(gè)所述轉(zhuǎn)軸上均轉(zhuǎn)動連接有展臂,每個(gè)所述展臂的內(nèi)部均設(shè)置有上下開口的滑槽,每個(gè)所述滑槽的內(nèi)部均滑動連接有滑塊,每個(gè)所述滑塊的底部均固定設(shè)置有連接組件。
5、進(jìn)一步的,所述連接組件包括連接片和安裝片,所述連接片和安裝片呈固定連接,所述安裝片上設(shè)置有通孔。
6、進(jìn)一步的,所述滑塊的頂部設(shè)置有螺栓,所述螺栓上通過螺紋連接有用于固定滑塊的螺母。
7、進(jìn)一步的,每個(gè)所述展臂上均設(shè)置有刻度。
8、進(jìn)一步的,所述轉(zhuǎn)軸為阻尼轉(zhuǎn)軸。
9、(三)有益效果
10、與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型提供了一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,具備以下有益效果:
11、該一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,通過轉(zhuǎn)軸的設(shè)置,可以轉(zhuǎn)動展臂以調(diào)節(jié)展臂的旋轉(zhuǎn)角度,通過滑槽和滑塊的設(shè)置,可以調(diào)節(jié)連接組件的位置,因此該投影儀懸吊安裝架可以適配不同型號的投影儀,從而能夠?qū)Σ煌吞柕耐队皟x進(jìn)行安裝,提高了實(shí)用性。
1.一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,包括安裝吊架(1),所述安裝吊架(1)上設(shè)置有數(shù)個(gè)安裝孔(13),其特征在于:所述安裝吊架(1)的底端設(shè)置有連接桿(2),所述連接桿(2)的底端設(shè)置有安裝盤(3),所述安裝盤(3)上設(shè)置有數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)軸(4),每個(gè)所述轉(zhuǎn)軸(4)上均轉(zhuǎn)動連接有展臂(5),每個(gè)所述展臂(5)的內(nèi)部均設(shè)置有上下開口的滑槽(6),每個(gè)所述滑槽(6)的內(nèi)部均滑動連接有滑塊(7),每個(gè)所述滑塊(7)的底部均固定設(shè)置有連接組件。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,其特征在于:所述連接組件包括連接片(10)和安裝片(11),所述連接片(10)和安裝片(11)呈固定連接,所述安裝片(11)上設(shè)置有通孔(12)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,其特征在于:所述滑塊(7)的頂部設(shè)置有螺栓(8),所述螺栓(8)上通過螺紋連接有用于固定滑塊(7)的螺母(9)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,其特征在于:每個(gè)所述展臂(5)上均設(shè)置有刻度。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室多媒體投影儀懸吊安裝架,其特征在于:所述轉(zhuǎn)軸(4)為阻尼轉(zhuǎn)軸。