本實(shí)用新型涉及機(jī)械設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

背景技術(shù)：

實(shí)驗(yàn)臺(tái)是醫(yī)院、學(xué)校、化工廠、科研院所等企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測(cè)及存放儀器所使用的臺(tái)子，而物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)作為物理教學(xué)設(shè)備之一，提高了物理教學(xué)的效率和質(zhì)量。

但是現(xiàn)有的物理教學(xué)用實(shí)驗(yàn)臺(tái)雖然直觀高效，提高了物理教學(xué)的質(zhì)量，但是功能單一，安全性低，因此需要發(fā)明一種物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多樣化操作，彌補(bǔ)其存在的不足。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案一種物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括第一底座、第二底座、洗刷池、第二擋板、教學(xué)教材固定板和第一實(shí)驗(yàn)儀表器，所述第一底座上側(cè)設(shè)置有配電箱和第一儲(chǔ)物抽屜，且配電箱左側(cè)與電源接入裝置固定連接，所述第二底座上側(cè)安裝有第二儲(chǔ)物抽屜，且第二儲(chǔ)物抽屜左側(cè)設(shè)置有第一擋板，所述洗刷池下側(cè)與實(shí)驗(yàn)臺(tái)固定連接，且洗刷池左側(cè)安裝有水龍頭，所述第二擋板下側(cè)與實(shí)驗(yàn)臺(tái)固定連接，且第二擋板右側(cè)設(shè)置有試管支架，所述教學(xué)教材固定板后側(cè)與防污板固定連接，且教學(xué)教材固定板右側(cè)安裝有放置盒，所述第一實(shí)驗(yàn)儀表器下側(cè)與防污板固定連接，且第一實(shí)驗(yàn)儀表器右側(cè)設(shè)置有第二實(shí)驗(yàn)儀表器。

優(yōu)選的，所述電源接入裝置與配電箱的連接方式為螺紋連接。

優(yōu)選的，所述洗刷池由不銹鋼材料制作而成。

優(yōu)選的，所述試管支架共設(shè)置有三層，且各層相互之間間距相等。

優(yōu)選的，所述第一實(shí)驗(yàn)儀表器與第二實(shí)驗(yàn)儀表器在整體結(jié)構(gòu)上呈垂直關(guān)系。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)使用時(shí)可根據(jù)操作需求進(jìn)行調(diào)控，操作更加快捷，節(jié)省時(shí)間，該設(shè)備整體結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)固，運(yùn)行更加平穩(wěn)，同時(shí)該物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)還能通過第一儲(chǔ)物抽屜和第二儲(chǔ)物抽屜進(jìn)行物品放置工作，這樣不但能夠提高該物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)的利用效率，而且還能提高物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的效率和質(zhì)量，減少故障發(fā)生率，并且該物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)還具有第一實(shí)驗(yàn)儀表器和第二實(shí)驗(yàn)儀表器，這樣設(shè)置既能滿足多樣化物理教學(xué)的需求和標(biāo)準(zhǔn)，提高物理教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)便捷式操作，又能提高該設(shè)備的整體安全性，減少故障發(fā)生率，節(jié)省資金成本。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、第一底座，2、配電箱，3、第一儲(chǔ)物抽屜，4、電源接入裝置，5、第二底座，6、第二儲(chǔ)物抽屜，7、第一擋板，8、洗刷池，9、實(shí)驗(yàn)臺(tái)，10、水龍頭，11、第二擋板，12、試管支架，13、教學(xué)教材固定板，14、防污板，15、放置盒，16、第一實(shí)驗(yàn)儀表器，17、第二實(shí)驗(yàn)儀表器。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括第一底座1、第二底座5、洗刷池8、第二擋板11、教學(xué)教材固定板13和第一實(shí)驗(yàn)儀表器16，第一底座1上側(cè)設(shè)置有配電箱2和第一儲(chǔ)物抽屜3，且配電箱2左側(cè)與電源接入裝置4固定連接，電源接入裝置4與配電箱2的連接方式為螺紋連接，這樣設(shè)置不但能夠增強(qiáng)該結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)固性，減少故障發(fā)生率，而且還有利于工作人員進(jìn)行維護(hù)和修理，節(jié)省資金成本，第二底座5上側(cè)安裝有第二儲(chǔ)物抽屜6，且第二儲(chǔ)物抽屜6左側(cè)設(shè)置有第一擋板7，洗刷池8下側(cè)與實(shí)驗(yàn)臺(tái)9固定連接，洗刷池8由不銹鋼材料制作而成，這樣設(shè)置有利于防止洗刷池8被銹蝕，減緩設(shè)備損壞程度，節(jié)省資金，且洗刷池8左側(cè)安裝有水龍頭10，第二擋板11下側(cè)與實(shí)驗(yàn)臺(tái)9固定連接，且第二擋板11右側(cè)設(shè)置有試管支架12，試管支架12共設(shè)置有三層，且各層相互之間間距相等，這樣設(shè)置有利于提高試管的放置空間，提高設(shè)備的使用效率和質(zhì)量，教學(xué)教材固定板13后側(cè)與防污板14固定連接，且教學(xué)教材固定板13右側(cè)安裝有放置盒15，第一實(shí)驗(yàn)儀表器16下側(cè)與防污板14固定連接，且第一實(shí)驗(yàn)儀表器16右側(cè)設(shè)置有第二實(shí)驗(yàn)儀表器17，第一實(shí)驗(yàn)儀表器16與第二實(shí)驗(yàn)儀表器17在整體結(jié)構(gòu)上呈垂直關(guān)系，這樣設(shè)置能夠保證該設(shè)備在整體結(jié)構(gòu)上高效平穩(wěn)運(yùn)行，便于操作人員快速進(jìn)行識(shí)別操作，有利于提高實(shí)驗(yàn)效率和質(zhì)量。

工作原理：在使用該物理教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)過程中，可以通過第一儲(chǔ)物抽屜3和第二儲(chǔ)物抽屜6放置物理教學(xué)需要的材料和物品，這樣設(shè)置便于進(jìn)行存取，有利于提高物理教學(xué)的效率和質(zhì)量，之后操作人員通過電源接入裝置4接入電源，使其處于工作運(yùn)行狀態(tài)，進(jìn)一步的通過第一實(shí)驗(yàn)儀表器16和第二實(shí)驗(yàn)儀表器17進(jìn)行物理電學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，同時(shí)還可以通過實(shí)驗(yàn)臺(tái)9進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)，并通過試管支架12放置試管，實(shí)現(xiàn)多樣化操作，提高設(shè)備的使用效率，而使用人員可以通過教學(xué)教材固定板13放置需要的材料，這樣設(shè)置直觀高效，方便快捷，實(shí)驗(yàn)完畢之后還可以通過水龍頭10和洗刷池8進(jìn)行清洗處理工作，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全性和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量。

盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換,凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。