一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，屬于教學(xué)輔助設(shè)備【技術(shù)領(lǐng)域】，包括傾斜臺(tái)、支撐底板、長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)的支撐腳和T型定位鐵；T型定位鐵通過(guò)螺釘固定安裝在傾斜臺(tái)的下表面，支撐腳與T型定位鐵、傾斜臺(tái)與支撐底板均通過(guò)鉸鏈或者銷(xiāo)軸可旋轉(zhuǎn)連接，以實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)臺(tái)的可折疊；支撐腳，包括一中空套管和兩個(gè)螺桿，套管的兩端分別設(shè)置左旋螺紋和右旋螺紋，兩個(gè)螺桿分別設(shè)置在套管的兩端，且各自具有與套管兩端相匹配連接的螺紋，傾斜臺(tái)臺(tái)面上設(shè)置三種摩擦系數(shù)不同的條形軌道區(qū)域。本實(shí)用新型的力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)攜帶方便，需要調(diào)節(jié)臺(tái)面的傾斜度時(shí)，只需將下面的螺桿固定在底板的圓孔內(nèi)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)套筒即可十分方便的實(shí)現(xiàn)該支撐腳的長(zhǎng)度調(diào)節(jié)，本實(shí)用新型可用于支持力、摩擦力、壓力以及力的分解以及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等力學(xué)教學(xué)中。
【專(zhuān)利說(shuō)明】—種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，具體是一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，屬于教學(xué)輔助設(shè)備【技術(shù)領(lǐng)域】。
【背景技術(shù)】
[0002]“科學(xué)是實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的實(shí)驗(yàn)”，這其中突出了實(shí)驗(yàn)的重要性。其中，物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多物理知識(shí)都是通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考總結(jié)出來(lái)的，初中學(xué)生，正處在興趣的發(fā)展時(shí)期，懷有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)課，特別感興趣，這就需要各種操作簡(jiǎn)單、調(diào)整方便的實(shí)驗(yàn)儀器。
[0003]力學(xué)作為物理中的一大分支，在物理教學(xué)中，力學(xué)實(shí)驗(yàn)一直貫穿小學(xué)、初中甚至高中階段，教師在物理力學(xué)教學(xué)中，在講解支持力、摩擦力、壓力以及力的分解以及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中，僅靠口頭講解，學(xué)生也很難理解，只有老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)，才能使學(xué)生記憶深刻、理解透徹，這就需要一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]針對(duì)上述問(wèn)題，本實(shí)用新型提供一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于操作，需要調(diào)節(jié)臺(tái)面的傾斜度時(shí)，只需根據(jù)需要的大致角度，將下面的螺桿選擇固定在底板的某一圓孔內(nèi)，需要更加準(zhǔn)確調(diào)整角度時(shí)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)套筒即可十分方便的實(shí)現(xiàn)該支撐腳的長(zhǎng)度調(diào)節(jié)，從而可以實(shí)現(xiàn)任意傾斜度的調(diào)整。本實(shí)用新型可用于摩擦力實(shí)驗(yàn)、力學(xué)分解等力學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以實(shí)現(xiàn)保障課堂教學(xué)的效果。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型包括傾斜臺(tái)、支撐底板、長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)的支撐腳和T型定位鐵；
[0006]T型定位鐵通過(guò)螺栓固定安裝在臺(tái)面的下表面上；
[0007]傾斜臺(tái)與支撐底板之間、T型定位鐵與支撐腳之間均通過(guò)鉸鏈或可旋轉(zhuǎn)的銷(xiāo)軸來(lái)連接安裝，臺(tái)面為矩形結(jié)構(gòu)；
[0008]支撐腳包括一中空套管和兩個(gè)螺桿，套管兩端的內(nèi)孔分別為左旋內(nèi)螺紋和右旋內(nèi)螺紋，兩個(gè)螺桿分別設(shè)置在所述的套管兩端，且兩個(gè)螺桿上均設(shè)有與套管內(nèi)螺紋相配合連接的外螺紋。
[0009]進(jìn)一步,為了方便學(xué)生操作,在套管上設(shè)置便于旋轉(zhuǎn)操作的手柄。
[0010]進(jìn)一步，套管內(nèi)孔兩端的內(nèi)螺紋分別為左右旋的粗牙普通螺紋。
[0011]進(jìn)一步，套管內(nèi)孔兩端的內(nèi)螺紋的公稱(chēng)直徑均為M20。
[0012]進(jìn)一步，傾斜臺(tái)的臺(tái)面上設(shè)置有三種摩擦系數(shù)不同的條形實(shí)驗(yàn)區(qū)域，作為優(yōu)選，三種摩擦系數(shù)不同的條形實(shí)驗(yàn)區(qū)域與不銹鋼的摩擦系數(shù)分別為0.3,0.6和0.9。
[0013]進(jìn)一步，為了實(shí)現(xiàn)較大傾斜角度的選擇與調(diào)節(jié)，支撐底板上設(shè)置兩個(gè)限位圓孔，用于對(duì)支撐腳配合定位。
[0014]與現(xiàn)有的物理課力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)相比，本實(shí)用新型提供了一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，學(xué)生在使用時(shí)，首先，通過(guò)選擇支撐腳在支撐底板不同的限位圓孔上定位，大致選擇所需要的角度范圍，然后，需要更準(zhǔn)確小角度調(diào)節(jié)時(shí)，只需通過(guò)旋轉(zhuǎn)套筒即可十分方便的實(shí)現(xiàn)該支撐腳的長(zhǎng)度調(diào)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的任意傾斜角度調(diào)節(jié)。本實(shí)用新型操作十分方便、簡(jiǎn)單。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0015]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖2是傾斜臺(tái)面不同摩擦系數(shù)條形實(shí)驗(yàn)區(qū)域示意圖；
[0017]圖3是支撐腳結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖中:1、傾斜臺(tái)，2、支撐底板，3、支撐腳，30、套管，31、左旋螺桿，33、右旋螺桿，34、手柄，4、T型定位鐵，5、鉸鏈或銷(xiāo)軸，6、限位圓孔。
【具體實(shí)施方式】
[0019]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。
[0020]如圖1-3所示，一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括傾斜臺(tái)1、支撐底板2、長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)的支撐腳3和T型定位鐵4 ；
[0021]T型定位鐵4通過(guò)螺栓固定安裝在臺(tái)面I的下表面上；
[0022]傾斜臺(tái)I與支撐底板2之間、T型定位鐵4與支撐腳3之間均通過(guò)鉸鏈或可旋轉(zhuǎn)的銷(xiāo)軸5來(lái)連接安裝，臺(tái)面I為矩形結(jié)構(gòu)；
[0023]支撐底板2上設(shè)置兩個(gè)限位圓孔6，用于對(duì)支撐腳3配合定位。
[0024]支撐腳3包括一中空套管30和兩個(gè)螺桿31、33，套管30兩端的內(nèi)孔分別為左旋內(nèi)螺紋和右旋內(nèi)螺紋，兩個(gè)螺桿31、33分別設(shè)置在套管兩端，且兩個(gè)螺桿31、33上均設(shè)有與套管30內(nèi)螺紋相配合連接的外螺紋，作為優(yōu)選，螺桿31上設(shè)置左旋螺紋，螺桿33上設(shè)置右旋螺紋。
[0025]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，為了便于學(xué)生操作，在套管30上設(shè)置便于旋轉(zhuǎn)操作的手柄34。
[0026]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，套管30內(nèi)孔兩端的內(nèi)螺紋分別為左右旋的粗牙普通螺紋。
[0027]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，套管30內(nèi)孔兩端的內(nèi)螺紋的公稱(chēng)直徑均為M20。
[0028]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，傾斜臺(tái)I的臺(tái)面上設(shè)置有三種摩擦系數(shù)不同的條形實(shí)驗(yàn)區(qū)域，作為優(yōu)選，三種摩擦系數(shù)不同的條形實(shí)驗(yàn)區(qū)域與不銹鋼的摩擦系數(shù)分別為
0.3,0.6 和 0.9。
[0029]學(xué)生在使用時(shí)，首先，通過(guò)選擇支撐腳在支撐底板不同的限位圓孔上定位，大致選擇所需要的角度范圍，然后，需要更準(zhǔn)確角度調(diào)節(jié)時(shí)，只需通過(guò)旋轉(zhuǎn)套筒即可十分方便的實(shí)現(xiàn)該支撐腳的長(zhǎng)度調(diào)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的任意傾斜角度調(diào)節(jié)。本實(shí)用新型操作十分方便、簡(jiǎn)單。此外，通過(guò)選擇支撐腳在支撐底板不同的限位圓孔上定位，也可選擇不同的角度。，
[0030]本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的任意傾斜角度調(diào)節(jié)，且臺(tái)面上設(shè)置有三種摩擦系數(shù)不同的條形實(shí)驗(yàn)區(qū)域，可以用于支持力、摩擦力、壓力以及力的分解以及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等力學(xué)教學(xué)中，且便于學(xué)生更深刻的理解，確保了實(shí)驗(yàn)的目的，保障了課堂教學(xué)的效果。
【權(quán)利要求】
1.一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于，包括傾斜臺(tái)(I)、支撐底板(2 )、長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)的支撐腳(3 )和T型定位鐵(4 ); 所述的T型定位鐵(4)通過(guò)螺栓固定安裝在傾斜臺(tái)(I)的下表面上； 所述傾斜臺(tái)(I)與所述的支撐底板(2)之間、所述的T型定位鐵(4)與所述的支撐腳(3)之間均通過(guò)鉸鏈或可旋轉(zhuǎn)的銷(xiāo)軸(5)來(lái)連接安裝，臺(tái)面(I)為矩形結(jié)構(gòu)； 所述的支撐腳(3)包括一中空套管(30)和兩個(gè)螺桿(31)、(33)，所述的套管(30)兩端的內(nèi)孔分別為左旋內(nèi)螺紋和右旋內(nèi)螺紋，所述的兩個(gè)螺桿(31)、(33)分別旋入所述的套管(30)兩端，且所述的兩個(gè)螺桿(31)、(33)上均設(shè)有與所述的套管(30)內(nèi)螺紋相配合連接的外螺紋； 所述的撐底板(2 )上設(shè)置兩個(gè)限位圓孔(6 )，用于對(duì)支撐腳(3 )的配合定位。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于，所述的螺桿(31)上設(shè)置左旋螺紋，所述的螺桿(33)上設(shè)置右旋螺紋。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于，所述套管(30 )上設(shè)置便于旋轉(zhuǎn)操作的手柄(34 )。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于，所述的套管(30)內(nèi)孔兩端的內(nèi)螺紋分別為左、右旋的粗牙普通螺紋。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于，所述的套管(30)內(nèi)孔兩端的內(nèi)螺紋的公稱(chēng)直徑均為M20。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于，所述的傾斜臺(tái)(I)的臺(tái)面上設(shè)置有三種摩擦系數(shù)不同的條形實(shí)驗(yàn)區(qū)域。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種可實(shí)現(xiàn)傾斜度調(diào)節(jié)的學(xué)生用力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于，所述的三種摩擦系數(shù)不同的條形實(shí)驗(yàn)區(qū)域與不銹鋼的摩擦系數(shù)分別為0.3,0.6和0.9。
【文檔編號(hào)】B01L9/02GK203737288SQ201420146865
【公開(kāi)日】2014年7月30日 申請(qǐng)日期:2014年3月29日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月29日
【發(fā)明者】李玉偉 申請(qǐng)人:李玉偉