專利名稱：可燃型制冷劑防燃防爆系統(tǒng)和方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及制冷技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及可燃可爆制冷劑防燃防爆系統(tǒng)和方法。
背景技術(shù)：
目前的制冷劑取代工質(zhì)，如R134a， R407C， R410A等都具有溫室效應(yīng)的效果和性能較差 電耗較高的問題。天然制冷劑如二氧化碳、氨等雖然環(huán)保無害；但其應(yīng)用條件或技術(shù)受到限 第U，如二氧化碳運行壓力很高，要求系統(tǒng)部件的材料和加工技術(shù)均很高；而氨制冷劑對銅材 的腐蝕性和其毒性等弊端也大大地阻礙了其推廣使用，難以成為制冷空調(diào)用的主流制冷劑。 R600a和R290等碳氫化合物亦是天然工質(zhì)，其制冷性能優(yōu)良，節(jié)能低耗，價格低廉，環(huán)保無 害，具有極好的制冷空調(diào)效果，但碳氫化合物的主要缺陷是其可燃可爆性。R600a已在制冷 劑用量極少的電冰箱中成功的應(yīng)用，是因為在冰箱中用量很少，即使泄漏也不會引起爆炸。 但是在空調(diào)系統(tǒng)中，制冷劑用量較大，如果在室內(nèi)造成意外泄漏，就有可能產(chǎn)生爆炸的危險， 極大地阻礙了他們在空調(diào)或制冷劑用量較大的設(shè)備中的應(yīng)用。
但是天然制冷劑對環(huán)境'是無害的，因此如果制冷劑泄漏發(fā)生在室外，則會迅速擴散，不 會產(chǎn)生爆炸的危害，本技術(shù)就是防止制冷劑的室內(nèi)可能的泄漏，而使意外的泄漏可能發(fā)生在 室外，這樣就可以推廣使用這種性能優(yōu)良的制冷劑，從而使環(huán)境得到保護，并達到節(jié)省電能 的效果。
■

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的這一突出問題，使碳氫化合物制冷劑在空調(diào)(含 制熱型空調(diào))等設(shè)備中安全應(yīng)用，有效地解決易燃易爆的危害。提出可燃可爆制冷劑防燃防 爆系統(tǒng)和方法。
本發(fā)明的技術(shù)方案如下
本發(fā)明的可燃型制冷劑防燃防爆系統(tǒng)，包括制冷系統(tǒng)，在制冷系統(tǒng)節(jié)流機構(gòu)4與蒸發(fā)器 5之間的管路上加設(shè)一個電磁閥6，在冷凝器2和儲液器3之間加設(shè)電磁閥7，在蒸發(fā)器5和 冷凝器2風(fēng)口處加設(shè)碳氫化合物檢測探頭8。
裝有可燃型制冷劑防燃防爆的操作方法，首先同時開啟電磁閥6和電磁閥7，然后開啟 壓縮機l，系統(tǒng)進入正常制冷運行；，停止運行時，首先關(guān)閉電磁閥6，直到蒸發(fā)器5中的制冷 劑全部被壓縮機1壓送至冷凝器2，并儲存到儲液器3中后，關(guān)閉電磁閥7，再停止壓縮機l 運行。
當碳氫化合物檢測探頭8監(jiān)測到危險信號時，先關(guān)閉電磁閥6，利用壓縮機將制冷劑全 部輸送到儲液器中3，然后關(guān)閉電磁閥7和空調(diào)器。
本發(fā)明的效果是可使碳氫化合物等性能優(yōu)良的制冷劑得到推廣使用，替代具有環(huán)害作用的R22等，達到保護環(huán)境節(jié)省能源的雙重效果。解決制冷劑泄漏對室內(nèi)人員及設(shè)施造成的 危害。目前廣泛使用的制冷劑R22，.其溫室效應(yīng)系數(shù)高達1900左右，而環(huán)保的碳氫化合物等 制冷劑溫室效益系數(shù)接近于0;另外碳氫化合物等系天然物質(zhì)，價格僅為合成物質(zhì)的一半左 右。加之其在制冷機組中的充貯量僅為R22的60M，其價格的優(yōu)勢是十分明顯的。


圖1:本發(fā)明制冷系統(tǒng)示意圖。
其中l(wèi).壓縮機；2.冷凝器；3.儲液器；4.節(jié)流犰構(gòu)；5.蒸發(fā)器；6.電磁閥；7電磁閥； 8.碳氫化合物檢測探頭。
具體實施例方式
釆用本發(fā)明的可燃型制冷劑防燃防爆系統(tǒng)，如圖所示，在制冷系統(tǒng)節(jié)流機構(gòu)4與蒸發(fā)器 5之間的管路上加設(shè)一個電磁閥6，在冷凝器2和儲液器3之間加設(shè)電磁閥7，在蒸發(fā)器5和 冷凝器2風(fēng)口處加設(shè)碳氫化合物檢測探頭8。
具體操作方法如下空調(diào)器中充注天然制冷劑R290。在空調(diào)正常運行時，電磁閥6和7 處于開啟位置。在制冷系統(tǒng)停機時，先關(guān)閉電磁閥6，利用壓縮機將制冷劑全部輸送到儲液 器中3，然后關(guān)閉電磁閥7和空調(diào)器。這樣在停機時系統(tǒng)其他部件內(nèi)制冷劑存量極少，即使 有泄漏發(fā)生，其不會產(chǎn)生燃爆現(xiàn)象。在制冷系統(tǒng)運行狀況下， 一旦出現(xiàn)碳氫化合物泄漏，檢 測探頭8將監(jiān)測到的信號，先關(guān)閉電磁閥6，利用壓縮機將制冷劑全部輸送到儲液器中3，然 后關(guān)閉電磁閥7和空調(diào)器，空調(diào)器將按所述的停機方式停止制冷系統(tǒng)的繼續(xù)運行，之后進行 設(shè)備的檢修。
在三臺分體式房間空調(diào)器上進行了整機性能試驗測試，三臺空調(diào)器銘牌性能參數(shù)如下
1) 格力牌分體式房間空調(diào)器-
型號KF—33GW制冷量3300W循環(huán)風(fēng)量500m3/h 額定電壓220V 額定頻率50Hz。
2) 凌達牌分體式房間空調(diào)器
型號KF—25GW制冷量2500W額定電壓220V額定頻率50Hz 輸入功率840W輸入電流3.95A循環(huán)風(fēng)量420m3/h 最惡劣工況輸入功率1100W噪聲(室內(nèi)/室外)42/48 dB 排氣側(cè)工作過壓力2.95Mpa吸氣側(cè)工作過壓力1.28Mpa 制冷劑/充注量R22/0.81Kg。
3) 春蘭牌分體式房間空調(diào)器
型號KFR—35GW額定電壓220V額定頻率50Hz 制冷量3500W 熱泵制熱量3600W 額定制冷輸入功率1320W 額定制冷輸入電流6.1A
額定熱泵制冷輸入功率1420W額定熱泵輸入電流6.6A 最大運行制冷量輸入功率1680W制冷劑/充注量R22/1.3Kg。
根據(jù)國標檢測標準，在三臺空調(diào)器上使用碳氫化合物R290進行試驗，充貯量約為0.8kg， 其制冷量Qo分別達到了R22的97.44%、 99.15%、 97.83%，但三臺空調(diào)器降低能耗的幅度分 別是14.70°/。、 15.92°/。、 14.58%,與此同時性能系數(shù)COP分別提高了 12.81%、 19.03%、 14.61%，
取得了很好的節(jié)能效果。
以上實施例對本發(fā)明是進一步的詳幽說明，并不是對本發(fā)明的限定，本發(fā)明的的保護范 圍不受這些實施例的限制，本發(fā)明的保護范圍以權(quán)利要求為準。
權(quán)利要求
1.一種可燃型制冷劑防燃防爆系統(tǒng)，包括制冷系統(tǒng)，其特征是在制冷系統(tǒng)節(jié)流機構(gòu)(4)與蒸發(fā)器(5)之間的管路上加設(shè)一個電磁閥(6)，在冷凝器(2)和儲液器(3)之間加設(shè)電磁閥(7)，在蒸發(fā)器(5)和冷凝器(2)風(fēng)口處加設(shè)碳氫化合物檢測探頭(8)。
2. 裝有權(quán)利要求1的可燃型制冷劑防燃防爆的操作方法，其特征是首先同時開啟電磁閥(6) 和電磁閥(7)，然后開啟壓縮機(1)，系統(tǒng)進入正常制冷運行；停止運行時，首先關(guān)閉 電磁閥(6)，直到蒸發(fā)器(5)中的制冷劑全部被壓縮機(1)壓送至冷凝器(2)，并儲 存到儲液器(3)中后，關(guān)閉電磁閥(7)，再停止壓縮機(1)運行。
3. 裝有權(quán)利要求1的可燃型制冷劑防燃防爆的操作方法，其特征是當碳氫化合物檢測探頭(8)監(jiān)測到危險信號時，先關(guān)閉電磁闊(6)，利用壓縮機將制冷劑全部輸送到儲液器中 (3)，然后關(guān)閉電磁閥(7)和空調(diào)器。
全文摘要
本發(fā)明涉及可燃可爆制冷劑防燃防爆系統(tǒng)和方法，在制冷系統(tǒng)節(jié)流機構(gòu)與蒸發(fā)器之間的管路上加設(shè)電磁閥，在冷凝器和儲液器之間加設(shè)電磁閥，在蒸發(fā)器和冷凝器風(fēng)口處加設(shè)碳氫化合物檢測探頭。首先同時開啟電磁閥，然后開啟壓縮機，系統(tǒng)進入正常制冷運行；停止運行時，首先關(guān)閉電磁閥(6)，直到蒸發(fā)器中的制冷劑全部被壓縮機壓送至冷凝器，并儲存到儲液器中后，關(guān)閉電磁閥(7)，再停止壓縮機運行。當碳氫化合物檢測探頭監(jiān)測到危險信號時，先關(guān)閉電磁閥(6)，利用壓縮機將制冷劑全部輸送到儲液器中，然后關(guān)閉電磁閥(7)和空調(diào)器。本發(fā)明可使碳氫化合物等性能優(yōu)良的制冷劑得到推廣使用，替代具有環(huán)害作用的R22等達到保護環(huán)境節(jié)省能源的雙重效果。
文檔編號F25B49/02GK101539356SQ20091006847
公開日2009年9月23日 申請日期2009年4月14日 優(yōu)先權(quán)日2009年4月14日
發(fā)明者張于峰 申請人:天津大學(xué)