一種多功能實驗托盤的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能實驗托盤，屬于實驗室器具領域，其托盤整體呈矩形形狀，設有側置物區(qū)、試劑瓶放置區(qū)和移液管放置區(qū)，試劑瓶放置區(qū)包含多個放置試劑瓶的凹孔，移液管放置區(qū)設有兩片移液管托板，移液管托板上設有放置移液管的凹槽。這種多功能實驗托盤集成了試劑瓶和移液管放置功能，提高了相關實驗的準備效率，側置物區(qū)拓展放置功能，設計、結構合理，資源利用高；采用塑料、樹脂、泡沫或木材材質成型制作，質量輕，造價低，經久耐用。凹孔作為試劑瓶放置區(qū)設于托盤中部，可有效、安全的放置試劑瓶，防止其中液體灑出造成的污染。移液管采用兩片托板和凹槽水平放置，安全又不占用空間。多功能一體，非常實用。
【專利說明】
一種多功能實驗托盤
技術領域
[0001]本實用新型涉及實驗室器具領域，具體為一種多功能實驗托盤。
【背景技術】
[0002]在實驗課上，教師需要把實驗用到的試劑、試劑瓶、移液管、移液管架和托盤等實驗器材準備好，按組別進行分發(fā)。課后要將實驗器材全部收回，由于物品較多，發(fā)放和收回時都要逐一清點數量，分類存放，工作量特別大?，F有的移液管架比較高，相當占空間，發(fā)放和收回都很不方便。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種多功能實驗托盤。
[0004]為達到上述目的，采用的技術方案為:一種多功能實驗托盤，托盤整體呈矩形形狀，設有側置物區(qū)、試劑瓶放置區(qū)和移液管放置區(qū)，所述試劑瓶放置區(qū)包含多個放置試劑瓶的凹孔，所述移液管放置區(qū)設有兩片移液管托板，所述移液管托板上設有放置移液管的凹槽。
[0005]進一步，所述試劑瓶放置區(qū)設于托盤中部，側置物區(qū)設于試劑瓶放置區(qū)的兩側。
[0006]進一步，所述試劑瓶放置區(qū)設有4-10個放置試劑瓶的凹孔。
[0007]進一步，所述托盤為塑料、樹脂、泡沫或木材材質。
[0008]采用上述方案的有益效果為:這種多功能實驗托盤集成了試劑瓶和移液管放置功能，提高了相關實驗的準備效率，側置物區(qū)拓展放置功能，設計、結構合理，資源利用高;采用塑料、樹脂、泡沫或木材材質成型制作，質量輕，造價低，經久耐用。凹孔作為試劑瓶放置區(qū)設于托盤中部，可有效、安全的放置試劑瓶，防止其中液體灑出造成的污染。移液管采用兩片托板和凹槽水平放置，安全又不占用空間。多功能一體，非常實用。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型多功能實驗托盤的結構示意圖。
[0010]圖中，1-側置物區(qū)，2-試劑瓶放置區(qū)，3-移液管托板，4-移液管放置區(qū)。
【具體實施方式】
[0011]下面結合附圖及實施例進一步介紹本實用新型，但本實用新型不僅限于下述實施例，可以預見本領域技術人員在結合現有技術的情況下，實施情況可能產生種種變化。
[0012]如圖1，一種多功能實驗托盤，整體呈矩形形狀，設有側置物區(qū)1、試劑瓶放置區(qū)2和移液管放置區(qū)4，所述試劑瓶放置區(qū)2包含多個放置試劑瓶的凹孔，所述移液管放置區(qū)4設有兩片移液管托板3，所述移液管托板3上設有放置移液管的凹槽。側置物區(qū)I作為托盤兩側的擴展放置區(qū)，可以放置實驗需要的其它物品，試劑瓶放置區(qū)2的凹孔略比試劑瓶大，在凹孔中放置可以限制其移動，即使里面液體潑灑也可以防止液體污染其它物品和區(qū)域。移液管放置區(qū)4和移液管托板3呈水平托起放置移液管，兩處凹槽卡住管頸，非常牢固，中間可以容納移液管的大肚子。
[0013]所述試劑瓶放置區(qū)2設于托盤中部，側置物區(qū)I設于試劑瓶放置區(qū)2的兩側。這樣有助于托盤保護多功能，所述試劑瓶放置區(qū)2設有4-10個放置試劑瓶的凹孔，根據情況設計試劑瓶放置數量，使其能方便實驗準備，提高實驗效率，所述托盤為塑料、樹脂、泡沫或木材材質成型制作，質量輕，造價低，經久耐用。多功能一體，非常實用。
【主權項】
1.一種多功能實驗托盤，其特征是:托盤整體呈矩形形狀，設有側置物區(qū)(I)、試劑瓶放置區(qū)(2)和移液管放置區(qū)(4)，所述試劑瓶放置區(qū)(2)包含多個放置試劑瓶的凹孔，所述移液管放置區(qū)(4)設有兩片移液管托板(3)，所述移液管托板(3)上設有放置移液管的凹槽。2.根據權利要求1所述的多功能實驗托盤，其特征是:所述試劑瓶放置區(qū)(2)設于托盤中部，側置物區(qū)(I)設于試劑瓶放置區(qū)(2)的兩側。3.根據權利要求1所述的多功能實驗托盤，其特征是:所述試劑瓶放置區(qū)(2)設有4-10個放置試劑瓶的凹孔。4.根據權利要求1-3之一所述的多功能實驗托盤，其特征是:所述托盤為塑料、樹脂、泡沫或木材材質。
【文檔編號】B65D6/04GK205615871SQ201620426824
【公開日】2016年10月5日
【申請日】2016年5月12日
【發(fā)明人】羅婭, 許潔, 俞捷, 岑語燕, 楊昱
【申請人】遵義醫(yī)學院