專利名稱：一種樂智組合玩具箱的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及玩具領(lǐng)域，特別是一種樂智組合玩具箱。
二背景技術(shù)：
玩具是孩子的最愛，玩具箱的設(shè)計(jì)單調(diào)導(dǎo)致玩具箱不能玩，為了解決這個(gè)問題，根據(jù)孩子的天性，為玩具箱增加鍛煉孩子的動手動腦能力的功能十分必要，讓孩子在進(jìn)行組裝與拆卸的過程中，鍛煉孩子的動手能力、分析問題和解決問題的能力，給孩子一種創(chuàng)造力的啟迪，培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代創(chuàng)新型的兒童。
三
實(shí)用新型內(nèi)容針對上述情況，為克服現(xiàn)有玩具箱技術(shù)上的缺陷，本實(shí)用新型之目的就是提供一種樂智組合玩具箱，能有效解決以往玩具箱孩子不能玩的問題。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是，一種樂智組合玩具箱，提手⑷的兩端裝在提手側(cè)板⑴的提手槽(5)內(nèi)，可在提手側(cè)板(1)的凹槽(9)內(nèi)活動，兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的前、后側(cè)板(10)位于箱體前后兩側(cè)，提手側(cè)板(1)與方側(cè)板位于箱體左右兩側(cè)，4塊側(cè)板的插槽向內(nèi)，上、下插板09)結(jié)構(gòu)相同， 下插板09)嵌裝在前、后側(cè)板(10)、提手側(cè)板(1)及方側(cè)板的下插槽內(nèi)，箱體的四角分別用4條長螺栓(31)自下而上插入4塊側(cè)板的螺栓導(dǎo)管及8個(gè)滑輪(3 中，并擰入前、 后側(cè)板(10)上端螺栓導(dǎo)管的鑲嵌螺母(15、17)中，上插板09)從箱體的提手側(cè)板(1)上端插入前后側(cè)板(10)、方側(cè)板的上插槽(16J8)內(nèi)，可用手指扣槽(30)打開上插板 ( )，箱體的上四角擰有四條短螺栓(32)，構(gòu)成組合玩具箱。所述的樂智組合玩具箱，箱體的前、后側(cè)板(10)結(jié)構(gòu)相同，上、下各有插槽(16)， 箱體的上、下插板09)結(jié)構(gòu)相同。提手⑷的兩端裝在提手側(cè)板⑴的提手槽(5)內(nèi)，提手側(cè)板(1)上有凹槽(9)，方側(cè)板上有凹槽(M)，前、后側(cè)板(10)上有凹槽(11)。上插板 (29)上有手指扣槽(30)，上插板09)是可活動的，可通過手指扣槽(30)打開箱體上插板 ( )，裝入玩具，兩個(gè)短螺栓(3 可起到鎖定上插板09)的作用。它是由4條長螺栓(31) 連接四塊側(cè)板，將下插板09)鑲嵌于底部。箱體上有8個(gè)滑輪，分別以4條長螺栓(31)為軸滑動。結(jié)構(gòu)相同的前、后側(cè)板位于箱體前后兩側(cè)，提手側(cè)板與方側(cè)板位于箱體左右兩側(cè)， 4塊側(cè)板的插槽向內(nèi)組裝，下插板和上插板結(jié)構(gòu)相同，下插板嵌裝在前后側(cè)板、提手側(cè)板及方側(cè)板的下插槽內(nèi)，箱體的四角分別用4條長螺栓自下而上插入側(cè)板的螺栓導(dǎo)管及8個(gè)滑輪中，并擰入前、后側(cè)板上端螺栓導(dǎo)管的鑲嵌螺母中，上插板從提手側(cè)板上端插入前、后側(cè)板、方側(cè)板的上插槽內(nèi)，箱體的上四角擰有4條短螺栓，構(gòu)成組合玩具箱。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特，孩子喜歡，既能容納玩具，又能開發(fā)孩子拆裝組合的動手能力、觀察力及思維能力，是一切為孩子著想的一個(gè)創(chuàng)新。四
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)立體圖。圖2為本實(shí)用新型的提手側(cè)板結(jié)構(gòu)立體圖。圖3為本實(shí)用新型的前、后側(cè)板結(jié)構(gòu)立體圖。圖4為本實(shí)用新型的方側(cè)板結(jié)構(gòu)立體圖。圖5為本實(shí)用新型的上、下插板結(jié)構(gòu)立體圖。圖6為本實(shí)用新型的長螺栓結(jié)構(gòu)立體圖。圖7為本實(shí)用新型的短螺栓結(jié)構(gòu)立體圖。圖8為本實(shí)用新型的滑輪結(jié)構(gòu)立體圖。
五具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
作詳細(xì)說明。由圖1-圖8給出，本實(shí)用新型包括提手側(cè)板(1)、前后側(cè)板(10)、方側(cè)板(21)、上、 下插板(四)、長螺栓(31)、短螺栓(32)、及滑輪(33)，提手(4)的兩端裝在提手側(cè)板(1)上的提手插槽(5)內(nèi)；可在提手側(cè)板(1)的凹槽(9)內(nèi)活動；提手側(cè)板(1) 一側(cè)的螺栓導(dǎo)管 0、3)，分別與后側(cè)板的螺栓導(dǎo)管O0、19、18)交叉成同芯管，長螺栓(31)自下向上依次插入后側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(20)、滑輪(33)、提手側(cè)板(1)的螺栓導(dǎo)管(2)、后側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(19)、提手側(cè)板(1)的螺栓導(dǎo)管(3)、滑輪(33)中，再順時(shí)針擰動長螺栓(31)，使其前端的螺紋擰入后側(cè)板(10)螺栓導(dǎo)管(18)的鑲嵌螺母(17)中；提手側(cè)板(1)另一側(cè)的螺栓導(dǎo)管(7、6)，分別與前側(cè)板的螺栓導(dǎo)管(12、13、14)交叉成同芯管，長螺栓(31)自下向上依次插入前側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(12)、滑輪(33)、提手側(cè)板(1)的螺栓導(dǎo)管(7)、前側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(13)、提手側(cè)板(1)的螺栓導(dǎo)管(6)、滑輪(33)中，再順時(shí)針擰動長螺栓(31)，使其前端的螺紋擰入前側(cè)板(10)螺栓導(dǎo)管(14)的鑲嵌螺母(1 中；方側(cè)板(21) 一側(cè)的螺栓導(dǎo)管(沈、27)，分別與前側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(20、19、 18)交叉成同芯管，長螺栓(31)自下向上依次插入前側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(20)、滑輪 (33)、方側(cè)板的螺栓導(dǎo)管(沈)、前側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(19)、方側(cè)板的螺栓導(dǎo)管(27)、滑輪(3 中，再順時(shí)針擰動長螺栓(31)，使其前端的螺紋擰入前側(cè)板(10)螺栓導(dǎo)管(18)的鑲嵌螺母(17)中；后側(cè)板(10)、提手側(cè)板(1)、前側(cè)板(10)和方側(cè)板(21)分別通過4條長螺栓(31)的連接，箱體上有8個(gè)滑輪，分別以4條長螺栓(31)為軸滑動。圍成箱體的四個(gè)面后，把下插板09)裝入提手側(cè)板(1)的插槽(8)、方側(cè)板的下插槽05) 及前、后側(cè)板插槽內(nèi)構(gòu)成箱體的底，使方側(cè)板另一側(cè)的螺栓導(dǎo)管03、22)，分別與后側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(12、13、14)交叉成同芯管，長螺栓(31)自下向上依次插入后側(cè)板(10) 的螺栓導(dǎo)管(12)、滑輪(33)、方側(cè)板的螺栓導(dǎo)管(23)、后側(cè)板(10)的螺栓導(dǎo)管(13)、 方側(cè)板的螺栓導(dǎo)管(22)、滑輪(3 中，再順時(shí)針擰動長螺栓(31)，使其前端的螺紋擰入后側(cè)板(10)螺栓導(dǎo)管(14)的鑲嵌螺母(15)中；前后側(cè)板(10)與方側(cè)板同高，提手側(cè)板(1)的頂部與前后側(cè)板(10)的上插槽(16)底面同高，上插板由此插入前、后側(cè)板 (10)的插槽(16)和方側(cè)板的上插槽08)內(nèi)；為了保證內(nèi)裝玩具的安全，短螺絲(32) 擰入箱體的前后側(cè)板(10)上端4個(gè)鑲嵌螺母(15、17)中。打開箱子時(shí)，先擰下提手側(cè)板(1)方向上端兩側(cè)的短螺栓(32)，再用食指和中指扣入上插板09)的手指扣槽(30)，扣出上插板(四)，上插板09)是可活動的。插入上插板時(shí)，為防止箱體傾斜時(shí)，上插板09)滑出，需擰入入口端兩側(cè)的短螺栓(32)，兩個(gè)短螺栓 (32)可起到鎖定上插板09)的作用。前、后側(cè)板的螺栓導(dǎo)管(14、18)上面與其上插槽(16)的底面同一平面；前、后側(cè)板(10)上有兩個(gè)凹槽(11)，前、后側(cè)板(10)結(jié)構(gòu)相同，上、下各有插槽 (16)，提手側(cè)板(1)上有凹槽(9)，方側(cè)板上有凹槽(M)，起作用在于加強(qiáng)側(cè)板的硬度。
權(quán)利要求1.一種樂智組合玩具箱，其特征在于提手(4)的兩端裝在提手側(cè)板(1)的提手槽(5) 內(nèi)，可在提手側(cè)板(1)的凹槽(9)內(nèi)活動，兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的前、后側(cè)板(10)位于箱體前后兩側(cè)，提手側(cè)板(1)與方側(cè)板位于箱體左右兩側(cè)，4塊側(cè)板的插槽向內(nèi)，上、下插板09) 結(jié)構(gòu)相同，下插板09)嵌裝在前、后側(cè)板(10)、提手側(cè)板(1)及方側(cè)板的下插槽內(nèi)，箱體的四角分別用4條長螺栓(31)自下而上插入4塊側(cè)板的螺栓導(dǎo)管及8個(gè)滑輪(33)中， 并擰入前、后側(cè)板(10)上端螺栓導(dǎo)管的鑲嵌螺母(15、17)中，上插板09)從箱體的提手側(cè)板(1)上端插入前后側(cè)板(10)、方側(cè)板(21)的上插槽(16,28)內(nèi)，可用手指扣槽(30)打開上插板( )，箱體的上四角擰有四條短螺栓(32)，構(gòu)成組合玩具箱。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的樂智組合玩具箱，其特征在于箱體上有8個(gè)滑輪，分別以4 條長螺栓(31)為軸滑動。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種樂智組合玩具箱，能有效解決以往玩具箱孩子不能玩的問題，其解決的技術(shù)方案是，結(jié)構(gòu)相同的前、后側(cè)板位于箱體前后兩側(cè)，提手側(cè)板與方側(cè)板位于箱體左右兩側(cè)，4塊側(cè)板的插槽向內(nèi)組裝，下插板和上插板結(jié)構(gòu)相同，下插板嵌裝在前后側(cè)板、提手側(cè)板及方側(cè)板的下插槽內(nèi)，箱體的四角分別用4條長螺栓自下而上插入側(cè)板的螺栓導(dǎo)管及8個(gè)滑輪中，并擰入前、后側(cè)板上端螺栓導(dǎo)管的鑲嵌螺母中，上插板從提手側(cè)板上端插入前、后側(cè)板、方側(cè)板的上插槽內(nèi)，箱體的上四角擰有4條短螺栓，構(gòu)成組合玩具箱。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特，孩子喜歡，既能容納玩具，又能開發(fā)孩子拆裝組合的動手能力、觀察力及思維能力，是一切為孩子著想的一個(gè)創(chuàng)新。
文檔編號B65D6/00GK201930543SQ20102055118
公開日2011年8月17日 申請日期2010年10月8日 優(yōu)先權(quán)日2010年10月8日
發(fā)明者申滿圈, 申統(tǒng)麾 申請人:申滿圈