專利名稱:含色素廢堿液中回收氫氧化鈉的方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及一種用膜分離技術(shù)回收含色素廢堿液中的氫氧化鈉的方法。
背景技術(shù):
在某些含有吸附劑脫除色素工藝的生產(chǎn)領(lǐng)域中,氫氧化鈉堿液被用于吸附劑的再生,從而產(chǎn)生大量含色素的廢堿液。例如國內(nèi)生物發(fā)酵領(lǐng)域采用吸附劑進(jìn)行產(chǎn)品精制,用于吸附劑再生而產(chǎn)生的各種含有色素的廢堿液量達(dá)數(shù)千萬噸;以谷氨酸為原料制味精的生產(chǎn)中,需用離子交換樹脂和活性炭吸附劑精制脫色,每生產(chǎn)1噸味精,僅顆?;钚蕴课絼┑脑偕托柘?%濃度的堿液約0.6噸,國內(nèi)此行業(yè)產(chǎn)生廢堿液約90萬噸/年;在頭孢菌素C原料藥生產(chǎn)中,使用大孔吸附樹脂和離子交換樹脂吸附劑,每處理1噸發(fā)酵液,需消耗吸附劑再生用的堿液(NaOH濃度為2%~5%)3~4噸,每年產(chǎn)生廢堿液約200萬噸。此外,食品行業(yè)、天然植物深加工行業(yè)等色素吸附劑的再生也消耗大量的堿液。目前,各種廢堿液主要經(jīng)過酸堿中和生成無機(jī)鹽,隨后作進(jìn)一步的環(huán)保處理,不僅浪費大量的資源,消耗大量的治污費用,而且色素、無機(jī)鹽等污染物仍然得不到徹底的治理,嚴(yán)重影響環(huán)境。
國內(nèi)治理廢堿液的方法中,有一些專利報道,例如專利(申請?zhí)?9102305.4)中,報道了石墨提純中廢堿液的回收利用方法;專利(專利號ZL92104443.7)介紹了蒸發(fā)—濃縮治理有機(jī)廢堿液的方法;專利(專利號ZL00108483.6)介紹了煤灰中和法治理廢堿液的方法。上述各種方法中,有些廢堿液與本發(fā)明所關(guān)注的含色素廢堿液的成分構(gòu)成上不一樣,有些方法采用了添加助劑和廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮的方法,工藝復(fù)雜,耗能大。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種工藝簡單,效率高,成本低,基本無污水排放的含色素廢堿液的回收利用新方法。
本發(fā)明回收利用含色素廢堿液的方法如下將含色素廢堿液收集到儲罐內(nèi),儲罐通過管路與膜分離裝置連成循環(huán)系統(tǒng),開啟系統(tǒng)加壓泵,使廢堿液在儲罐與膜分離裝置之間不斷循環(huán)流動,循環(huán)過程中,NaOH溶液透過膜層不斷被分離濾出,收集該濾液,截留在膜層內(nèi)的未透過原液繼續(xù)循環(huán)流動,并隨著濾液的流出,原液中色素雜質(zhì)不斷增濃,直至分離完畢;所說的膜分離裝置采用孔徑為0.3nm~800nm的陶瓷膜、不銹鋼膜或有機(jī)膜。
所說的分離膜是管式或卷式膜元件。
NaOH存在于濾液中,可作為吸附劑再生液再利用;色素及其它一些大分子雜質(zhì)被膜分離層截留,殘留在濃縮液中,可將濃縮液送至焚燒爐焚燒處理。
根據(jù)廢堿液中所含色素及雜質(zhì)組分的種類和微粒大小,循環(huán)系統(tǒng)中采用單級或多級膜分離裝置,后者由一種以上不同孔徑膜組合而成,即物料先經(jīng)大孔徑膜過濾截留大顆粒雜質(zhì),流出的濾液再經(jīng)小孔徑膜截留小分子微粒,截留在各級膜層內(nèi)的原液在濃縮到一定程度后可合并處理或者分別處理,最后一級流出的濾液被收集。
所說的多級分離膜裝置中,各級膜是同一材質(zhì)或不同材質(zhì)的膜。
本發(fā)明回收方法適用于NaOH含量小于30%的廢堿液回收,廢堿液中可含有部分懸浮顆粒和有機(jī)溶劑,但溫度不宜大于90℃。
本發(fā)明根據(jù)色素成分等雜質(zhì)一般為大分子物質(zhì),而NaOH是小分子無機(jī)物的特點,利用分離膜材料耐堿性侵蝕的特性,實現(xiàn)NaOH與大分子組分分離的目的,達(dá)到脫除氫氧化鈉溶液中各種色素成分和其它雜質(zhì)成分的目的。與傳統(tǒng)的酸堿中和加環(huán)保治理的方法相比,本方法主要通過物理方法分離,無需外加助劑,處理過程中也不會產(chǎn)生新的污染物,工藝簡單;純化得到的氫氧化鈉溶液可繼續(xù)回收利用,形成附加值,提高了資源利用率,大大降低了環(huán)保治理費用,降低了治理成本,提高了水資源的循環(huán)利用水平,經(jīng)濟(jì)和社會效益顯著。
圖1是本發(fā)明含色素廢堿液中回收氫氧化鈉的工藝流程框圖。
圖2是本發(fā)明采用二級膜分離回收氫氧化鈉的工藝流程框圖,是圖1的一個應(yīng)用實例。
圖1表示,含色素廢堿液(在泵加壓下),經(jīng)過膜分離裝置,分成濾過液和未濾過液兩股物流,NaOH溶液以濾液形式被收集;未濾過液被增濃并返回原液中,繼續(xù)循環(huán)分離并不斷增濃;最后得到色素濃縮液,送至焚燒治理。收集到的NaOH溶液回收再利用。
圖2中,含色素廢堿液物料先經(jīng)大孔徑膜過濾截留大顆粒雜質(zhì),流出的濾液再經(jīng)小孔徑膜截留小分子微粒,截留在各級膜層內(nèi)的原液在濃縮到一定程度后可合并處理或者分別處理,最后一級流出的濾液被收集。
具體實施例方式
實施例1 谷氨酸脫色柱堿洗后廢堿液的回收谷氨酸經(jīng)過粉狀活性炭吸附脫色后,再經(jīng)過顆粒活性炭吸附柱脫色。吸附柱用5%的氫氧化鈉溶液沖洗再生,收集氫氧化鈉廢液。
收集得到溫度50℃的含色素廢堿液200Kg,其中含NaOH 4.5%,色素0.5%,另含有微量的活性炭微粒以及其它雜質(zhì)成分。采用膜孔徑為200nm、膜面積為1m2的陶瓷管式膜以及膜孔徑為0.6nm、面積為8m2的納濾卷式膜,組合成二級膜分離裝置,流程如附圖所示。如圖2所示,含色素廢堿液與大孔徑陶瓷膜之間不斷地循環(huán)流動,組成一級膜分離裝置,膜內(nèi)截留大顆粒雜質(zhì),濾出澄清廢液;從陶瓷膜濾出的澄清液與膜孔徑為0.6nm的納濾膜之間不斷地循環(huán)流,組成二級膜分離裝置,膜截留小分子微粒,從納濾膜濾出液為氫氧化鈉溶液。以上過濾進(jìn)行2小時,得到脫除了色素及懸浮雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液187Kg,殘余色素濃縮液約13Kg。一級陶瓷膜預(yù)過濾截留物與二級膜截留的色素濃縮液可一起送去焚燒處理。
實施例2 頭孢菌素C吸附柱堿洗后廢堿液的回收頭孢菌素C發(fā)酵液經(jīng)過陶瓷膜過濾脫除菌絲體和大分子雜質(zhì)后,經(jīng)過預(yù)吸附柱、大孔吸附柱、離子交換吸附柱精制。各吸附柱再生時采用2%~5%的氫氧化鈉溶液洗脫。
取混合洗脫液213Kg,溫度40℃,NaOH含量4%,色素含量0.5%。用膜孔徑為0.6nm、面積為8m2的納濾卷式膜分離裝置,過濾2h,得到脫除了色素和懸浮雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液198Kg,殘余色素濃縮液約15Kg。
權(quán)利要求
1.一種含色素廢堿液中回收氫氧化鈉的方法,其特征是將含色素廢堿液收集到儲罐內(nèi),儲罐通過管路與膜分離裝置連成循環(huán)系統(tǒng),開啟系統(tǒng)加壓泵,使廢堿液在儲罐與膜分離裝置之間不斷循環(huán)流動,循環(huán)過程中,NaOH溶液透過膜層不斷被分離濾出,收集該濾液;截留在膜層內(nèi)的未透過原液繼續(xù)循環(huán)流動,并隨著濾液的流出,原液中色素雜質(zhì)不斷增濃,直至分離完畢;分離濾出NaOH溶液回收再利用。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的含色素廢堿液中回收氫氧化鈉的方法,其特征是所說的膜分離裝置采用孔徑為0.3nm~800nm的陶瓷膜、不銹鋼膜或有機(jī)膜。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的含色素廢堿液中回收氫氧化鈉的方法,其特征是所說的分離膜是管式或卷式膜元件。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述的含色素廢堿液中回收氫氧化鈉的方法,其特征是循環(huán)系統(tǒng)中采用單級或多級膜分離裝置,后者由一種以上不同孔徑膜組合而成,即物料先經(jīng)大孔徑膜過濾截留大顆粒雜質(zhì),流出的濾液再經(jīng)小孔徑膜截留小分子微粒,收集最后一級氫氧化鈉溶液濾液,截留在各級膜層內(nèi)的原液在循環(huán)濃縮至一定濃度后,合并或者分別處理。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的含色素廢堿液中回收氫氧化鈉的方法,其特征是所說多級分離膜裝置中,各級膜是同一材質(zhì)或不同材質(zhì)的膜。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種含色素廢堿液中回收氫氧化鈉的方法,將含色素廢堿液收集到儲罐內(nèi),儲罐通過管路與膜分離裝置連成循環(huán)系統(tǒng),通過泵加壓,使廢堿液在儲罐與膜分離裝置之間不斷循環(huán)流動,循環(huán)過程中不斷透過膜層流出的濾液即為NaOH溶液,截留在膜層內(nèi)的未透過原液繼續(xù)循環(huán)流動,隨著濾液的流出,原液中色素不斷增濃,直至分離完畢;膜分離裝置采用孔徑為0.3nm~800nm的陶瓷膜、不銹鋼膜或有機(jī)膜。本發(fā)明通過物理方法分離回收純化的NaOH溶液,無需外加助劑,處理過程中也不會產(chǎn)生新的污染物,工藝簡單;回收的氫氧化鈉溶液可繼續(xù)用于對吸附了色素的吸附劑的沖洗再生。
文檔編號C01D1/00GK1736892SQ20051004135
公開日2006年2月22日 申請日期2005年8月8日 優(yōu)先權(quán)日2005年8月8日
發(fā)明者徐南平, 楊剛, 邢衛(wèi)紅 申請人:南京工業(yè)大學(xué)