一種教室用led格柵燈的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種燈具，特別是一種教室用LED格柵燈。
【背景技術(shù)】
[0002]LED格柵燈的燈源是以鋁基板貼LED貼片燈珠制成的LED燈條，該LED燈條充分利用了鋁基板的熱傳導(dǎo)，因而適合長(zhǎng)時(shí)間，大功率的室內(nèi)照明；另外，格柵板的使用，使該燈具在保障照明強(qiáng)度的同時(shí)，光線(xiàn)更加均勻柔和，具有防眩光的作用，因而被廣泛應(yīng)用于辦公室、教室、酒店等照明強(qiáng)度大且照明質(zhì)量高的場(chǎng)所。
[0003]教室由于教學(xué)環(huán)境的需求，不但需要較好的照明燈具，在較大的教室還需配備擴(kuò)音設(shè)備，即麥克風(fēng)及音響，麥克風(fēng)由老師配戴于身上，而音響一般都懸掛于四周的墻上，以保障每個(gè)位置的學(xué)生都能聽(tīng)到老師的講義；另外，基于教室屬于人數(shù)密度較大的公共場(chǎng)所，因而配備消毒設(shè)備也是必須的，且為保障消毒全面，消毒設(shè)備也需在教室的多處設(shè)置。綜上，音響與消毒設(shè)備通常為教室的基本配置，而將上述兩種設(shè)備安裝在教室的多處，是需要占用的一定空間的，其設(shè)備的多處設(shè)置也會(huì)使環(huán)境不夠整潔，如若再增設(shè)其它設(shè)備，就更顯雜亂，并不能給學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因而，如何減少空間占用，使教室更加寬敞，舒適，例如，將多種設(shè)備集于一體，本案由此產(chǎn)生。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]針對(duì)以上問(wèn)題，本實(shí)用新型提出了一種教室用LED格柵燈，該LED格柵燈在燈具的基礎(chǔ)上將音響與紫外線(xiàn)燈集于一體，在解決了照明問(wèn)題的同時(shí)，兼具擴(kuò)音及消毒的作用，減少空間占用，使教室更加寬敞，舒適。
[0005]本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:
[0006]—種教室用LED格柵燈，包括燈體、設(shè)置于燈體內(nèi)的LED發(fā)光體，及驅(qū)動(dòng)電源，所述燈體包括燈罩和安裝于燈罩上的格柵板，還包括一紫外線(xiàn)燈和一音響；所述紫外線(xiàn)燈安裝于燈罩內(nèi)，所述音響安裝于燈罩外。
[0007]進(jìn)一步的，所述音響與驅(qū)動(dòng)電源并排安裝于燈罩的外部。
[0008]進(jìn)一步的，所述驅(qū)動(dòng)電源包括外殼和電源本體，所述電源本體套設(shè)于外殼內(nèi)，所述外殼固定于燈罩上。
[0009]進(jìn)一步的，所述LED發(fā)光體為兩個(gè)，且相互平行設(shè)置，所述紫外線(xiàn)燈安裝于兩個(gè)LED發(fā)光體之間。
[0010]進(jìn)一步的，還包括一防蟲(chóng)板，該防蟲(chóng)板安裝在格柵板的上面或下面。
[0011]進(jìn)一步的，所述防蟲(chóng)板為一網(wǎng)狀的透光板。
[0012]進(jìn)一步的，所述格柵板與放蟲(chóng)板通過(guò)卡扣安裝于燈罩上。
[0013]進(jìn)一步的，所述卡扣包括兩個(gè)對(duì)稱(chēng)設(shè)置的卡舌，所述兩個(gè)卡舌之間留有間隙，所述兩卡舌上分別設(shè)置有阻塊，所述兩卡舌的自由端超出阻塊，以使自由端形成有人手操作的部位。
[0014]本實(shí)用新型的有益效果是:
[0015]1、本實(shí)用新型所涉及的一種教室用LED格柵燈，通過(guò)將照明燈、音響、紫外線(xiàn)燈集于一體，減少空間占用，使教室更加寬敞、舒適。
[0016]2、通過(guò)增設(shè)防蟲(chóng)網(wǎng)，可防止飛蟲(chóng)通過(guò)格柵板上的開(kāi)口進(jìn)入燈體內(nèi)，以保障照明及衛(wèi)生。
[0017]3、所述格柵板及防蟲(chóng)板通過(guò)卡扣安裝于燈罩，使該燈罩的拆卸更加方便，易于維修。
【附圖說(shuō)明】
[0018]圖1是本實(shí)用新型教室用LED格柵燈的整體示意圖；
[0019]圖2是本實(shí)用新型的燈體去除格柵板及防蟲(chóng)板后的正面視圖；
[0020]圖3是本實(shí)用新型卡扣的側(cè)面示意圖；
[0021]圖4是本實(shí)用新型格柵板的正面視圖；
[0022]圖5是本實(shí)用新型防蟲(chóng)板的正面視圖；
[0023]圖6是本實(shí)用新型格柵板和防蟲(chóng)板安裝在一起后的側(cè)視示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0024]下面結(jié)合附圖具體說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案:
[0025]參照?qǐng)D1、圖2、圖4，一種教室用LED格柵燈，包括燈體1，所述燈體1包括燈罩11和安裝于燈罩上的格柵板12，所述燈體1內(nèi)安裝有兩個(gè)相互平行的LED發(fā)光體2，該LED發(fā)光體內(nèi)設(shè)有LED燈條，所述該兩個(gè)LED發(fā)光體之間安裝有紫外線(xiàn)燈3，該紫外線(xiàn)燈3平行與LED發(fā)光體設(shè)置，該LED格柵燈還包括安裝于燈罩外的驅(qū)動(dòng)電源4和音響5 ;所述驅(qū)動(dòng)電源4和音響5并排安裝在燈罩外的中部，該并排設(shè)置，使該燈體合理利用空間的同時(shí)，整體更加整齊，美觀。該方案所提供的一種教室用LED格柵燈，通過(guò)將照明燈、音響、紫外線(xiàn)燈集于一體，使該照明燈在照明的同時(shí)，兼具擴(kuò)音及消毒的作用，減少了音響及消毒燈獨(dú)立設(shè)置所占用的空間，使教室更加寬敞、舒適。
[0026]參照?qǐng)D1，所述驅(qū)動(dòng)電源4包括外殼41和電源本體42，所述電源本體42套設(shè)于外殼41內(nèi)，所述外殼41固定于燈罩11外部。該外殼41可采用卡扣固定于燈罩11上，該電源本體42通過(guò)彈簧扣43固定于外殼41中，當(dāng)需要維修或更換電源本體時(shí)，可通過(guò)按壓彈簧扣43，將電源本體42取出即可，不需要將整個(gè)驅(qū)動(dòng)電源從燈罩上拆下，方便維修與更換。
[0027]參照?qǐng)D5、圖6，該教室用LED格柵燈還包括一防蟲(chóng)板13，該防蟲(chóng)板13安裝在格柵板12的下面。該防蟲(chóng)板可為一透光板或一透光的網(wǎng)板，本實(shí)施例采用透光的網(wǎng)板13，該網(wǎng)板上的網(wǎng)孔132大小可為3-5_，本實(shí)施例中的網(wǎng)孔132大小為4_，該放蟲(chóng)板采用透光的網(wǎng)板，在保證照明不受影響外，可防止飛蟲(chóng)通過(guò)格柵板上的開(kāi)口進(jìn)入燈體內(nèi)，以保障照明及衛(wèi)生，另外，網(wǎng)板中網(wǎng)孔的設(shè)置，有助于燈體散熱。
[0028]請(qǐng)參閱圖2、圖3，所述格柵板12與防蟲(chóng)板13通過(guò)卡扣6安裝于燈罩11上。本實(shí)施例中，燈罩11的下端面，包括外沿面111及內(nèi)沿面112，所述外沿面111凸出于內(nèi)沿面112設(shè)置；所述卡扣6設(shè)置于內(nèi)沿面112上，該卡扣6的數(shù)量不限，本實(shí)施例中的數(shù)量為6個(gè)；所述格柵板12和防蟲(chóng)板13上設(shè)置有與內(nèi)沿面112上的卡扣6相對(duì)應(yīng)的卡孔122、131 ;參照?qǐng)D6，由于格柵板12的厚度較厚，為實(shí)現(xiàn)卡扣固定，在格柵板的周邊設(shè)置有厚度較薄的安裝邊121，所述卡孔122設(shè)置于安裝邊121上，參照?qǐng)D4，由于防蟲(chóng)板13上設(shè)置有密集的網(wǎng)孔，該防蟲(chóng)板13上也設(shè)置有安裝邊133，所述卡孔131設(shè)置于安裝邊133上。
[0029]請(qǐng)參閱圖3，所述卡扣6包括兩個(gè)對(duì)稱(chēng)設(shè)置的卡舌61，所述兩個(gè)卡舌61之間留有間隙62，所述兩卡舌61上分別設(shè)置有阻塊611，所述兩卡舌61的自由端612超出阻塊611，以使自由端形成有人手操作的部位。在安裝時(shí)，該格柵板12和防蟲(chóng)板13可分別將其卡孔穿過(guò)卡扣，固定于燈罩上；在需要對(duì)其燈體內(nèi)部進(jìn)行維修時(shí)，可通過(guò)擠壓卡扣6的自由端612，即對(duì)卡扣6的兩個(gè)卡舌61向內(nèi)擠壓，以使阻塊611所形成的卡扣寬度小于卡孔的寬度，從而使格柵板12和防蟲(chóng)板13從燈罩上卸下。該卡扣安裝，拆卸方便，易于維修。
[0030]值得說(shuō)明的是，所述卡扣6的高度小于或等于，外沿面111凸出內(nèi)沿面112的高度，使卡扣不會(huì)凸出于該燈體的下端面，使燈體更加美觀。
[0031]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，故不能以此限定本實(shí)用新型的范圍，即在本實(shí)用新型基礎(chǔ)上所做的等效變化與修飾均在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教室用LED格柵燈，包括燈體、設(shè)置于燈體內(nèi)的LED發(fā)光體，及驅(qū)動(dòng)電源，所述燈體包括燈罩和安裝于燈罩上的格柵板，其特征在于:還包括一紫外線(xiàn)燈和一音響；所述紫外線(xiàn)燈安裝于燈罩內(nèi)，所述音響安裝于燈罩外。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室用LED格柵燈，其特征在于:所述音響與驅(qū)動(dòng)電源并排安裝于燈罩外。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的教室用LED格柵燈，其特征在于:所述驅(qū)動(dòng)電源包括外殼和電源本體，所述電源本體套設(shè)于外殼內(nèi)，所述外殼固定于燈罩上。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室用LED格柵燈，其特征在于:所述LED發(fā)光體為兩個(gè)，且相互平行設(shè)置，所述紫外線(xiàn)燈安裝于兩個(gè)LED發(fā)光體之間。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室用LED格柵燈，其特征在于:還包括一防蟲(chóng)板，該防蟲(chóng)板安裝在格柵板的上面或下面。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的教室用LED格柵燈，其特征在于:所述防蟲(chóng)板為一網(wǎng)狀的透光板。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種照明燈具，特別是一種教室用LED格柵燈，包括燈體、設(shè)置于燈體內(nèi)的LED發(fā)光體，及驅(qū)動(dòng)電源，所述燈體包括燈罩和安裝于燈罩上的格柵板，還包括一紫外線(xiàn)燈和一音響；所述紫外線(xiàn)燈安裝于燈罩內(nèi)，所述音響安裝于燈罩外。本實(shí)用新型所提供的教室用LED格柵燈，在解決了照明問(wèn)題的同時(shí)，兼具擴(kuò)音及消毒的作用，減少空間占用，使教室更加寬敞，舒適。
【IPC分類(lèi)】F21Y113/00, F21S8/06, F21V17/16, F21V33/00
【公開(kāi)號(hào)】CN204962503
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520619076
【發(fā)明人】謝志福
【申請(qǐng)人】廈門(mén)捷能通光電科技有限公司
【公開(kāi)日】2016年1月13日
【申請(qǐng)日】2015年8月17日