一種兒童臺燈的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種臺燈，尤其涉及一種方便小朋友學習時對文具的存放，帶有計算機功能使學習更方便，透光板的設置更增加了使用的樂趣的兒童臺燈。
【背景技術(shù)】
[0002]目前使用的臺燈沒有使吸附功能與存放功能結(jié)合，并且沒有附帶計算機。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于解決現(xiàn)有臺燈，沒有使吸附功能與存放功能結(jié)合，并且沒有附帶計算機的問題。
[0004]為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采取的技術(shù)方案為:
[0005]一種兒童臺燈，其特征在于，包括一燈座、一透光板、一燈管、一燈罩、一連接桿；所述燈罩連接所述連接桿，所述連接桿連接所述燈座、所述透光板安裝于所述燈罩、所述燈管安裝于所述燈罩。
[0006]上述的兒童臺燈，其中，所述燈罩具有磁石。
[0007]上述的兒童臺燈，其中，所述透光板具有磁石。
[0008]上述的兒童臺燈，其中，所述連接桿具有可彎曲機構(gòu)，所述連接桿具有磁石。
[0009]上述的兒童臺燈，其中，所述燈座具有計算器。
[0010]上述的兒童臺燈，其中，燈座具有插座。
[0011]本發(fā)明由于采用了上述技術(shù)，使之與現(xiàn)有技術(shù)相比具有的積極效果是:
[0012]解決了現(xiàn)有臺燈，沒有使吸附功能與存放功能結(jié)合，并且沒有附帶計算機的問題。
【附圖說明】
[0013]圖1為本發(fā)明一種兒童臺燈的示意圖。
【具體實施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖和具體實施例對本發(fā)明作進一步說明，但不作為本發(fā)明的限定。
[0015]圖1為本發(fā)明一種兒童臺燈的示意圖。請參見圖1所示，一種兒童臺燈，其特征在于，包括一燈座5、一透光板11、一燈管2、一燈罩1、一連接桿9 ;燈罩I連接連接桿9，連接桿9連接燈座5、透光板11安裝于燈罩1、燈管2安裝于燈罩I。
[0016]本發(fā)明在上述基礎上還具有如下實施方式:
[0017]本發(fā)明的進一步實施例中,請參見圖1所示，燈罩I具有磁石13。
[0018]本發(fā)明的進一步實施例中,請參見圖1所示，透光板11具有磁石。
[0019]本發(fā)明的進一步實施例中，請參見圖1所示，連接桿9具有可彎曲機構(gòu)3，連接桿具有磁石4、10。
[0020]本發(fā)明的進一步實施例中，請參見圖1所示，燈座5具有計算器6，燈座5具有倒角8。
[0021]本發(fā)明的進一步實施例中，請參見圖1所示，燈座5具有插座7。
[0022]綜上所述，使用本發(fā)明一種兒童臺燈，方便小朋友學習時對文具的存放，帶有計算機功能使學習更方便，透光板的設置更增加了使用的樂趣。
[0023]以上所述僅為本發(fā)明較佳的實施例，并非因此限制本發(fā)明的實施方式及保護范圍，對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，應當能夠意識到凡運用本發(fā)明說明書及圖示內(nèi)容所作出的等同替換和顯而易見的變化所得到的方案，均應當包含在本發(fā)明的保護范圍內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種兒童臺燈，其特征在于，包括一燈座、一透光板、一燈管、一燈罩、一連接桿；所述燈罩連接所述連接桿，所述連接桿連接所述燈座、所述透光板安裝于所述燈罩、所述燈管安裝于所述燈罩。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童臺燈，其特征在于，所述燈罩具有磁石。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童臺燈，其特征在于，所述透光板具有磁石。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童臺燈，其特征在于，所述連接桿具有可彎曲機構(gòu)，所述連接桿具有磁石。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童臺燈，其特征在于，所述燈座具有計算器。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童臺燈，其特征在于，所述燈座具有插座。
【專利摘要】本發(fā)明公開一種兒童臺燈，其特征在于，包括一燈座、一透光板、一燈管、一燈罩、一連接桿；燈罩連接連接桿，連接桿連接燈座、透光板安裝于燈罩、燈管安裝于燈罩。使用本發(fā)明一種兒童臺燈，方便小朋友學習時對文具的存放，帶有計算機功能使學習更方便，透光板的設置更增加了使用的樂趣。
【IPC分類】F21V33-00, F21S6-00
【公開號】CN104776345
【申請?zhí)枴緾N201410016867
【發(fā)明人】楊丹丹
【申請人】上海市閔行區(qū)浦江第三中學
【公開日】2015年7月15日
【申請日】2014年1月14日