一種聲樂訓練樂譜架的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及音樂器材領域，具體涉及一種聲樂訓練樂譜架。
【背景技術】
[0002]隨著人們生活水平的不斷提升，在生活中，人們越來越重視自己的娛樂活動，特別是音樂領域，即能陶冶人們的情操，又能夠增加人們的課外娛樂生活，使得現(xiàn)在越來越多的家長都希望自己的孩子能夠進入學習音樂，但在學習音樂的同時，對于初學者常常需要采用樂譜架對照樂譜，方便進行練習。
[0003]特別是小兒時期，往往對樂譜架裝置上均采用一些設備的固定結構，不能靈活使用，且還不利于教學以及使用練習的需要。
【實用新型內容】
[0004]針對現(xiàn)有技術的不足，本實用新型提供了一種聲樂訓練樂譜架，能夠有效的實現(xiàn)樂譜架的高度調節(jié)，且還能夠實現(xiàn)樂譜臺的一定角度轉動，方便使用需要。
[0005]為實現(xiàn)以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現(xiàn):
[0006]—種聲樂訓練樂譜架，包括底座、支撐桿和樂譜臺，所述的底座是展開為三只支臂的站座，支臂可伸縮，底座上連接有支撐桿，所述支撐桿包括第一支撐桿和第二支撐桿，所述第二支撐桿套裝在第一支撐桿內，其中所述第一支撐桿上設有螺孔，所述第二支撐桿上間隔設有彈性的鎖緊螺栓，螺孔與鎖緊螺栓配合連接，第二支撐桿的頂端上固定安裝有支撐臺，在支撐臺的面上設有彎曲的支架結構，支架結構通過萬向節(jié)結構與所述的樂譜臺連接。
[0007]優(yōu)選地，所述的底座與支撐桿可拆卸連接。
[0008]優(yōu)選地，所述的第一支撐桿上間隔設有螺孔邊設有刻度標記。
[0009]優(yōu)選地，所述的第二支撐桿的頂端與支撐臺可拆卸連接。
[0010]優(yōu)選地，所述的樂譜臺面上靠近人體一側的底部設有承擋板。
[0011]本實用新型提供了一種聲樂訓練樂譜架，通過裝置上設置在第一支撐桿上的螺孔與第二支撐桿上間隔的彈性鎖緊螺栓，且螺孔與鎖緊螺栓配合連接，調節(jié)螺孔與鎖緊螺栓的相對位置，能夠有效實現(xiàn)升降功能，在裝置上還設有的支架結構通過萬向節(jié)結構與樂譜臺連接，使得在操作時候，使用者根據(jù)具體的需要，將樂譜臺進行一定角度旋轉，方便以最佳的角度進行觀察擺放的樂譜書。整個裝置設計合理，操作簡單，還能夠根據(jù)需要將底座進行拆卸。
【附圖說明】
[0012]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術中的技術方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0013]圖1本實用新型的整體結構示意圖；
[0014]其中:1、底座;2、第一支撐桿;3、第二支撐桿;4、支撐臺；5、萬向節(jié);6、樂譜臺；101、支臂;201、螺孔;301、鎖緊螺栓;601、承擋板。
【具體實施方式】
[0015]為使本實用新型實施例的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0016]如圖1所示，本實施例提供一種聲樂訓練樂譜架，包括底座1、支撐桿和樂譜臺6，底座I是展開為三只支臂101的站座，支臂101可伸縮，方便對于不同的地形均能夠有效的使得樂譜架整體穩(wěn)定，底座I上連接有支撐桿，支撐桿包括第一支撐桿2和第二支撐桿3，第二支撐桿3套裝在第一支撐桿2內，其中第一支撐桿2上設有螺孔201，第二支撐桿3上間隔設有彈性的鎖緊螺栓301，螺孔201與鎖緊螺栓301配合連接，可實現(xiàn)升降調節(jié)，第二支撐桿3的頂端上固定安裝有支撐臺4，在支撐臺4的面上設有彎曲的支架結構，支架結構通過萬向節(jié)5結構與樂譜臺6連接。
[0017]底座I與第一支撐桿2可拆卸連接，方便安裝維修。第一支撐桿2上間隔設有螺孔201邊設有刻度標記，方便使用者進行高度計數(shù)。第二支撐桿3的頂端與支撐臺4可拆卸連接。樂譜臺6面上靠近人體一側的底部設有承擋板601，防止樂譜書掉落。
[0018]以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解:其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換;而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本實用新型各實施例技術方案的精神和范圍。
【主權項】
1.一種聲樂訓練樂譜架，包括底座、支撐桿和樂譜臺，其特征在于，所述的底座是展開為三只支臂的站座，支臂可伸縮，底座上連接有支撐桿，所述支撐桿包括第一支撐桿和第二支撐桿，所述第二支撐桿套裝在第一支撐桿內，其中所述第一支撐桿上設有螺孔，所述第二支撐桿上間隔設有彈性的鎖緊螺栓，螺孔與鎖緊螺栓配合連接，第二支撐桿的頂端上固定安裝有支撐臺，在支撐臺的面上設有彎曲的支架結構，支架結構通過萬向節(jié)結構與所述的樂譜臺連接。2.如權利要求1所述的聲樂訓練樂譜架，其特征在于，所述的底座與支撐桿可拆卸連接。3.如權利要求1所述的聲樂訓練樂譜架，其特征在于，所述的第一支撐桿上間隔設有螺孔邊設有刻度標記。4.如權利要求1所述的聲樂訓練樂譜架，其特征在于，所述的第二支撐桿的頂端與支撐臺可拆卸連接。5.如權利要求1所述的聲樂訓練樂譜架，其特征在于，所述的樂譜臺面上靠近人體一側的底部設有承擋板。
【專利摘要】本實用新型提供一種聲樂訓練樂譜架，包括底座、支撐桿和樂譜臺，所述的底座是展開為三只支臂的站座，支臂可伸縮，底座上連接有支撐桿，所述支撐桿包括第一支撐桿和第二支撐桿，所述第二支撐桿套裝在第一支撐桿內，其中所述第一支撐桿上設有螺孔，所述第二支撐桿上間隔設有彈性的鎖緊螺栓，螺孔與鎖緊螺栓配合連接，第二支撐桿的頂端上固定安裝有支撐臺，在支撐臺的面上設有彎曲的支架結構，支架結構通過萬向節(jié)結構與所述的樂譜臺連接。整個裝置有效的支撐桿的升降調節(jié)，且結構穩(wěn)定，便于拆卸，樂譜臺還能夠根據(jù)需要進行角度調節(jié)，便于使用者能以最佳的角度閱讀樂譜臺上的樂譜書。
【IPC分類】G10G7/00
【公開號】CN205282075
【申請?zhí)枴緾N201521135737
【發(fā)明人】王錦
【申請人】河南工程學院
【公開日】2016年6月1日
【申請日】2015年12月31日