本實用新型涉及一種消色差透鏡的膠合調(diào)校裝置,屬于光學(xué)儀器技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù):
消色差透鏡是由兩個材料不同的單片鏡片通過膠合而成,校正了玻璃的色散,其復(fù)色光成像的性能比單透鏡性能提高了許多。消色差透鏡在多色照明以及成像方面得到了廣泛的應(yīng)用。多數(shù)廠家采用環(huán)氧樹脂膠水對透鏡進(jìn)行膠合,這種膠合方法速度較慢,精度較低,不適合目前市場環(huán)境下的透鏡加工要求。因此一種消色差透鏡的專用膠合調(diào)校裝置的開發(fā)很有必要。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
實用新型目的:本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種消色差透鏡的膠合調(diào)校裝置,該膠合裝置能夠大大提高消色差透鏡的膠合效率和產(chǎn)品良率。
為解決上述技術(shù)問題,本實用新型所采用的技術(shù)方案為:
一種消色差透鏡的膠合調(diào)校裝置,包括調(diào)校平臺,所述調(diào)校平臺設(shè)置于支座上,所述調(diào)校平臺上設(shè)有固定座,所述固定座內(nèi)放置有調(diào)校工具,所述調(diào)校工具包括一體成型的上部和下部,所述調(diào)校工具上部為頂部開口的圓錐形,所述調(diào)校工具下部圓柱形,所述待膠合透鏡放置于調(diào)校工具上部中,所述調(diào)校工具下部與主軸通過內(nèi)外螺紋相互配合連接;所述調(diào)校平臺上還設(shè)有調(diào)節(jié)螺桿,通過旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺桿使調(diào)校平臺相對支座做水平方向的移動,所述支座頂部設(shè)有物鏡,所述物鏡位于待膠合透鏡的正上方;光源發(fā)出的光穿過待膠合透鏡后通過物鏡在顯示屏上呈像。
其中,所述待膠合透鏡依次包括凸透鏡和凹透鏡。
其中,所述凸透鏡與物鏡的距離為5~105cm。
其中,所述凸透鏡和凹透鏡之間涂有光學(xué)膠水,所述光學(xué)膠水厚度約為0.01mm。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型技術(shù)方案具有的有益效果是:
本實用新型消色差透鏡的膠合調(diào)校裝置膠合精度高,能夠大大提高消色差透鏡之間的膠合效率和產(chǎn)品良率。
附圖說明
圖1為本實用新型消色差透鏡的膠合調(diào)校裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖和實施例,對本實用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步詳細(xì)說明。
如圖1所示,本實用新型的消色差透鏡的膠合調(diào)校裝置,包括調(diào)校平臺9,調(diào)校平臺9設(shè)置于支座10上,調(diào)校平臺9上設(shè)有固定座4,固定座4內(nèi)放置有調(diào)校工具3,調(diào)校工具3包括一體成型的上部和下部,調(diào)校工具3上部為圓錐形,調(diào)校工具3下部為圓柱形,調(diào)校工具3上部開口,待膠合透鏡放置于調(diào)校工具3上部中,待膠合透鏡依次包括凸透鏡1和凹透鏡2,凸透鏡1和凹透鏡2之間涂有光學(xué)膠水;調(diào)校工具3的下部與主軸5通過內(nèi)外螺紋相互配合連接,調(diào)校工具3通過旋轉(zhuǎn)實現(xiàn)上部口徑大小的調(diào)整,使凹透鏡2可以在其中轉(zhuǎn)動,但不能移動;調(diào)校平臺9上還設(shè)有調(diào)節(jié)螺桿6,通過旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺桿6使調(diào)校平臺9相對支座10做向上或向下的移動,從而改變調(diào)校平臺9到支座10頂部的物鏡7之間的距離,物鏡7位于待膠合透鏡凸透鏡1的正上方,凸透鏡1到物鏡7的垂直距離可以通過旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺桿6改變,凸透鏡1與物鏡7的距離為95~105cm;光源11發(fā)出的光穿過待膠合透鏡后通過物鏡7在顯示屏8上呈像。調(diào)校工具3上部呈錐形,下部設(shè)有內(nèi)螺紋,主軸5上設(shè)有外螺紋,調(diào)校工具3下部通過內(nèi)外螺紋相互配合套設(shè)于主軸5上,通過旋轉(zhuǎn)調(diào)校工具3可改變上部圓形的口徑,急旋進(jìn)去的越多,口徑就越小。
將凸透鏡1與凹透鏡2中間涂光學(xué)膠水,將涂好膠水的兩塊透鏡對合放置于調(diào)校工具3上部開口中;調(diào)校工具3位于固定座4中,調(diào)校工具3包括一體成型的上部和下部,上部截面為梯形,下部截面呈矩形,調(diào)校工具3與主軸5通過內(nèi)外螺紋相互配合連接;旋轉(zhuǎn)調(diào)校工具3,能夠改變其夾持口徑,從而使得凹透鏡2可以在其中轉(zhuǎn)動,但不能移動;調(diào)校工具3越往下移動,其夾持口徑越?。恍D(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺桿6,使得顯示屏8上有清楚的十字像;顯示屏8上的刻劃線格值,與物鏡7到凸透鏡1的垂直距離相對應(yīng),旋轉(zhuǎn)凹透鏡2,顯示屏8上的十字像也會隨之旋轉(zhuǎn),當(dāng)膠合透鏡要求膠合后偏心1分,物鏡7與凸透鏡1的距離為103mm,顯示屏8上的刻劃線格值為20秒,輕輕推動凸透鏡1,并旋轉(zhuǎn)凹透鏡2,改變凸透鏡1和凹透鏡2的相對位置,使得十字像移動范圍在3格以內(nèi),利用紫外線照射使得凸透鏡1與凹透鏡2之間的光學(xué)膠水固化,透鏡調(diào)校完成。
顯然,上述實施例僅僅是為清楚地說明本實用新型所作的舉例,而并非是對本實用新型的實施方式的限定。對于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說,在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動,這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉,這些引伸出的變化或變動也處于本實用新型的保護(hù)范圍之中。