一種經(jīng)濟學教學展示板的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種經(jīng)濟學教學展示板，包括固定底板、展示板和卷拉器；所述固定底板的上下兩端均設(shè)有軌道，所述展示板嵌在軌道內(nèi)，且能在軌道內(nèi)移動；所述卷拉器安裝在固定底板的左端面上，且卷拉器包括卷筒、卷軸和卷拉彈簧，所述卷筒通過卷拉彈簧連接在卷軸上，且卷筒上還卷繞有供投影儀使用投影幕布，且該投影幕布的另一端連接在展示板上。本實用新型中的展示板可以從固定底板的軌道上向右拉出，在拉出來的同時會將投影屏幕從卷拉器內(nèi)拉出來，配合投影儀投影使用，這樣既可以作為展示板板書教學用，又可以當做投影屏幕使用，提高教學質(zhì)量和效率。
【專利說明】一種經(jīng)濟學教學展示板
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種經(jīng)濟學教學輔助工具，具體地說是一種經(jīng)濟學教學展示板?！颈尘凹夹g(shù)】
[0002]經(jīng)濟學教師在給學生講課的過程中，需要用到展示板給學生展示講課內(nèi)容，但是傳統(tǒng)的展示板不容易攜帶，設(shè)計不合理，另外經(jīng)濟寫講學一般會用到多媒體的教學裝置，多媒體通常設(shè)置在教室里面，展示板無法與多媒體教學裝置相配合使用，比如說投影屏幕不能與黑板配合使用，教學時非常不方便；另外大多數(shù)展示板在板書之后，擦除黑板上的字跡也比較費力，影響上課教學的效率。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，提供一種不僅可以輕松清理展示板面，還可以當做投影屏幕使用的經(jīng)濟學教學展示板。
[0004]本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，提供一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:包括固定底板、展示板和卷拉器；所述固定底板為中部鏤空的固定底板且固定底板的上下兩端均設(shè)有凹槽式的軌道，所述展示板則嵌在該軌道內(nèi)，所述展示板能在外力的作用下在軌道內(nèi)滑動；所述卷拉器安裝在固定底板的左端面上，且卷拉器包括卷筒、卷軸和卷拉彈簧，所述卷筒通過卷拉彈簧連接在卷軸上，且卷筒上還卷繞有供投影儀使用投影幕布，且該投影幕布的另一端連接在展示板上；所卷拉器的右端還設(shè)有一根軸，該軸安裝在固定底座上，且該軸上安裝有一個可以自轉(zhuǎn)的壓緊輥軸，該壓緊輥軸的表面壓在投影幕布上，能與投影幕布摩擦接觸；所述固定底座的最右端還設(shè)有擋板，該擋板呈凸臺型擋板，能夠插入到固定底板的右端的鏤空位置內(nèi)與固定底板活動連接，且該擋板與展示板相接近的一端面上還設(shè)有與擋板端面相垂直的刷毛；該刷毛的底端能夠觸碰到展示板上并擦除展示板的字跡；所述固定底板的右端面還設(shè)有一個收納空間，所述固定底板的右端的上下部位還通過鉸接件鉸接有兩個圓柱形檔桿；所述圓柱形的擋桿可以圍繞固定底座的右端面做圓周運動旋入和旋出于收納空間內(nèi)，且所述圓柱形檔桿為可伸縮的二節(jié)檔桿，并在第一節(jié)擋桿的表面設(shè)有一個小型的限位板，所述限位板可拖住拉出后展示板。
[0005]作為優(yōu)選，所述壓緊輥軸上還設(shè)有凸起顆粒，該凸起顆粒均勻的分布在壓緊輥軸的表面上。本實用新型設(shè)置凸起顆粒能夠很好的壓緊投影屏幕，保持投影屏幕的張緊度。
[0006]作為優(yōu)選，所述凸起顆粒成半圓形的凸起顆粒，該凸起顆粒能夠壓緊投影幕布。
[0007]作為優(yōu)選，所述凸起顆粒為軟性塑料的凸起。
[0008]作為優(yōu)選，所述刷毛為塑料軟性刷毛。軟性刷毛能夠更好的擦除展示板上面的字跡，且非常耐用。
[0009]作為優(yōu)選，所述固定底座的上端和下端均設(shè)有軟性掛繩。軟性掛繩可以將本實用新型掛在墻壁上使用，非常方便。
[0010]作為優(yōu)選，所述展示板的一端還設(shè)有“十”字形拉桿。“十”字行的拉桿既可以作為拉桿使用，又可以作為展示板的限位工具，一舉兩用。
[0011]作為優(yōu)選，所述擋板上還設(shè)有方形拉桿。
[0012]作為優(yōu)選，所述鉸接件為折頁。
[0013]作為優(yōu)選，所述收納空間共設(shè)有兩個
[0014]有益效果:本實用新型中的展示板可以從固定底板的軌道上向右拉出，在拉出來的同時會將投影屏幕從卷拉器內(nèi)拉出來，配合投影儀投影使用，這樣既可以作為展示板板書教學用，又可以當做投影屏幕使用，提高教學質(zhì)量和效率，并且設(shè)置壓緊輥軸保持投影屏幕的張緊度能夠得到更好的投影效果，另外設(shè)置的可伸縮的檔桿可以向右延伸，使投影屏幕的長度一直延長，不受固定底座和展示板的限制，并且在不用的時候可以在鉸接件的作用下放入到收納空間中，節(jié)省占用空間；展示板在拉動的同時擋板內(nèi)的毛刷可以對展示板上字跡進行清理，減輕教學時的負擔。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0015]圖1是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖2為本實用新型的展示板嵌在固定底座內(nèi)的示意圖；
[0017]圖3為本實用新型的擋板與固定底座安裝示意圖；
[0018]圖4為本實用新型的俯視圖。
【具體實施方式】
[0019]下面結(jié)合附圖和具體實施例，進一步闡明本實用新型，本實施例在以本實用新型技術(shù)方案為前提下進行實施，應(yīng)理解這些實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。
[0020]如圖1至圖3所示，一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:包括固定底板1、展示板2和卷拉器3 ;所述固定底板I為中部鏤空的固定底板且固定底板I的上下兩端均設(shè)有凹槽式的軌道4，所述展示板2則嵌在該軌道4內(nèi)，所述展示板(2)能在外力的作用下在軌道4內(nèi)滑動；所述卷拉器3安裝在固定底板I的左端面上，且卷拉器3包括卷筒31、卷軸32和卷拉彈簧33，所述卷筒31通過卷拉彈簧33連接在卷軸32上，且卷筒31上還卷繞有供投影儀使用投影幕布5，且該投影幕布5的另一端連接在展示板2上；所卷拉器3的右端還設(shè)有一根軸6，該軸6安裝在固定底座I上，且該軸6上安裝有一個可以自轉(zhuǎn)的壓緊輥軸7，該壓緊輥軸7的表面壓在投影幕布5上，能與投影幕布5摩擦接觸；所述固定底座I的最右端還設(shè)有擋板8，該擋板8呈凸臺型擋板，能夠插入到固定底板I的右端的鏤空位置內(nèi)與固定底板I活動連接，且該擋板8與展示板2相接近的一端面上還設(shè)有與擋板8端面相垂直的刷毛9 ;該刷毛9的底端能夠觸碰到展示板2上并擦除展示板2的字跡；所述固定底板I的右端面還設(shè)有一個收納空間10，所述固定底板I的右端的上下部位還通過鉸接件鉸接有兩個圓柱形檔桿11 ;所述圓柱形的擋桿11可以圍繞固定底座I的右端面做圓周運動旋入和旋出于收納空間10內(nèi)，且所述圓柱形檔桿11為可伸縮的二節(jié)檔桿，并在第一節(jié)擋桿11的表面設(shè)有一個小型的限位板12，所述限位板12可拖住拉出后展示板2。所述壓緊輥軸7上還設(shè)有凸起顆粒71，該凸起顆粒均勻的分布在壓緊輥軸7的表面上。所述凸起顆粒71成半圓形的凸起顆粒，該凸起顆粒71能夠壓緊投影幕布5。所述凸起顆粒71為軟性塑料的凸起。所述刷毛9為塑料軟性刷毛。所述固定底座I的上端和下端均設(shè)有軟性掛繩13。所述展示板2的一端還設(shè)有“十”字形拉桿21。所述擋板8上還設(shè)有方形拉桿81。所述鉸接件為折頁。所述收納空間10共設(shè)有兩個
[0021 ] 本實用新型中的展示板可以從固定底板的軌道上向右拉出，在拉出來的同時會將投影屏幕從卷拉器內(nèi)拉出來，配合投影儀投影使用，而固定底座上的設(shè)置壓緊輥軸可以壓緊投影屏幕使其保持張緊度，不會出現(xiàn)投影屏幕褶皺的情況，這樣本實用新型既可以作為展示板的板書教學用，又可以當做投影屏幕使用，提高教學質(zhì)量和效率；并且展示板在拉動的同時擋板內(nèi)的毛刷可以對展示板上字跡進行清理，減輕教學時的負擔。
[0022]本實用新型的固定底板的右端面還設(shè)有一個收納空間，所述固定底板的右端的上下部位還通過鉸接件鉸接有兩個圓柱形的二節(jié)的伸縮檔桿；兩個伸縮擋桿可以圍繞固定底座的右端面做圓周運動旋入和旋出于收納空間內(nèi)，并且第一節(jié)擋桿的表面設(shè)有一個小型的限位板，所述限位板可拖住拉出后展示板還延伸有圓柱形伸縮筒；通常來說展示板拉到固定底座的最右端時，投影幕布的長度應(yīng)該夠用，但是如果長度不夠用，可以二節(jié)的伸縮桿打開，展示板可以繼續(xù)向右拉動，而展示板的下端可以放在限位板上，作為臨時支撐點，這樣投影幕布的長度大小就可以不受固定底座和展示板的限制。
[0023]并且在檔桿不用的時候通過折頁的旋轉(zhuǎn)作用將檔桿旋入到收納空間中，減少占用空間。
【權(quán)利要求】
1.一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:包括固定底板(1)、展示板(2)和卷拉器(3)；所述固定底板(1)為中部鏤空的固定底板且固定底板(1)的上下兩端均設(shè)有凹槽式的軌道(4)，所述展示板(2)則嵌在該軌道⑷內(nèi)，所述展示板(2)能在外力的作用下在軌道⑷內(nèi)滑動；所述卷拉器(3)安裝在固定底板(1)的左端面上，且卷拉器(3)包括卷筒(31)、卷軸(32)和卷拉彈簧(33)，所述卷筒(31)通過卷拉彈簧(33)連接在卷軸(32)上，且卷筒(31)上還卷繞有供投影儀使用投影幕布(5)，且該投影幕布(5)的另一端連接在展示板(2)上；所卷拉器(3)的右端還設(shè)有一根軸(6)，該軸(6)安裝在固定底座(1)上，且該軸(6)上安裝有一個可以自轉(zhuǎn)的壓緊輥軸(7)，該壓緊輥軸(7)的表面壓在投影幕布(5)上，能與投影幕布(5)摩擦接觸；所述固定底座(1)的最右端還設(shè)有擋板(8)，該擋板(8)呈凸臺型擋板，能夠插入到固定底板(1)的右端的鏤空位置內(nèi)與固定底板(1)活動連接，且該擋板(8)與展示板(2)相接近的一端面上還設(shè)有與擋板(8)端面相垂直的刷毛(9);該刷毛(9)的底端能夠觸碰到展示板(2)上并擦除展示板(2)的字跡；所述固定底板(1)的右端面還設(shè)有一個收納空間(10)，所述固定底板(1)的右端的上下部位還通過鉸接件鉸接有兩個圓柱形檔桿(11);所述圓柱形的擋桿(11)可以圍繞固定底座(1)的右端面做圓周運動旋入和旋出于收納空間(10)內(nèi)，且所述圓柱形檔桿(11)為可伸縮的二節(jié)檔桿，并在第一節(jié)擋桿(11)的表面設(shè)有一個小型的限位板(12)，所述限位板(12)可拖住拉出后展示板(2)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述壓緊輥軸(7)上還設(shè)有凸起顆粒(71)，該凸起顆粒均勻的分布在壓緊輥軸(7)的表面上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述凸起顆粒(71)成半圓形的凸起顆粒，該凸起顆粒(71)能夠壓緊投影幕布(5)。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述凸起顆粒(71)為軟性塑料的凸起。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述刷毛(9)為塑料軟性刷毛。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述固定底座(1)的上端和下端均設(shè)有軟性掛繩(13)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述展示板(2)的一端還設(shè)有“十”字形拉桿(21)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述擋板(8)上還設(shè)有方形拉桿(81)。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述鉸接件為折頁。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟學教學展示板，其特征在于:所述收納空間(10)共設(shè)有兩個。
【文檔編號】G03B21/56GK203818838SQ201420233840
【公開日】2014年9月10日 申請日期:2014年5月8日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月8日
【發(fā)明者】張秀娟 申請人:張秀娟