本實(shí)用新型涉及兒童畫板裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種兒童休閑用的畫板。

背景技術(shù)：

孩子愛畫畫，是天性使然，相信我們每個(gè)成年人都曾經(jīng)經(jīng)歷過涂鴉的快樂，實(shí)木兒童畫板在韓國和歐美國家比較流行，在美國平均每個(gè)家庭都得有一套兒童畫板，國內(nèi)也是近兩年才開始引入，現(xiàn)有的兒童畫板，一般都是固定高度的，導(dǎo)致畫板在運(yùn)輸過程中，占用較大的空間，同時(shí)還導(dǎo)致易于損壞。而一些能夠調(diào)節(jié)高度的兒童畫板，一般都是直接在畫板的正面上開設(shè)孔，然后通過孔來調(diào)節(jié)畫板的高低，這樣的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)使得該畫板的牢固程度大大降低，很容易導(dǎo)致位于孔附近的畫板部分損壞，同時(shí)在運(yùn)輸途中也會(huì)存在損壞的現(xiàn)象，兒童畫板作為兒童娛樂與學(xué)習(xí)的一種工具，深受廣大兒童和家長(zhǎng)的喜愛，而為了迎合廣大消費(fèi)者的喜好，目前市場(chǎng)上具有多種的畫板產(chǎn)品，但是兒童作為一個(gè)特殊的群體，自身保護(hù)意識(shí)還不是很強(qiáng)，因此兒童用品除了需要具有色彩多變、使用方便等功能外，還需要具有很好的安全性，為此，我們提出一種可伸縮，且功能性多樣的兒童畫板。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種兒童休閑用的畫板，以解決上述背景技術(shù)中提出的伸縮不便和功能性低的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種兒童休閑用的畫板，包括底座、支撐桿、主軸、儲(chǔ)物籃、主體、書寫層、旋轉(zhuǎn)軸、卡扣、擦板、旋轉(zhuǎn)螺母、連接桿、置物板、圖案層和圖形凹槽，所述底座的頂端固定有支撐桿，且支撐桿的內(nèi)側(cè)連接有主軸，所述主軸的頂端安裝有儲(chǔ)物籃，且儲(chǔ)物籃的頂側(cè)安置有主體，所述主體正面底端安裝有置物板，所述主體的內(nèi)側(cè)設(shè)置有書寫層，且書寫層的兩端鑲嵌有旋轉(zhuǎn)軸，所述書寫層的頂端連接有卡扣，且書寫層的右端設(shè)置有擦板，所述支撐桿的中部鑲嵌有旋轉(zhuǎn)螺母，且旋轉(zhuǎn)螺母和連接桿相連接，所述書寫層的背面設(shè)置有圖案層，且圖案層的表面鑲嵌有圖形凹槽。

優(yōu)選的，所述支撐桿為可伸縮結(jié)構(gòu)，且其伸縮范圍為0-50cm。

優(yōu)選的，所述連接桿的旋轉(zhuǎn)角度為0-60°。

優(yōu)選的，所述擦板的內(nèi)側(cè)設(shè)置有滑動(dòng)導(dǎo)軌。

優(yōu)選的，所述儲(chǔ)物籃的兩端鑲嵌有安裝扣。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該兒童休閑用的畫板設(shè)置有儲(chǔ)物籃，能夠放置暫時(shí)不需要用的物品，且其主體內(nèi)側(cè)鑲嵌有旋轉(zhuǎn)軸，可以直接旋轉(zhuǎn)切換不同的層面，從而避免了來回走動(dòng)的麻煩，其卡扣的設(shè)計(jì)能使層面固定住，使其在書寫時(shí)不易翻動(dòng)，并且設(shè)置有圖形凹槽，能增加兒童對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，大大提高了畫板的實(shí)用性。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型反面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、底座，2、支撐桿，3、主軸，4、儲(chǔ)物籃，5、主體，6、書寫層，7、旋轉(zhuǎn)軸，8、卡扣，9、擦板，10、旋轉(zhuǎn)螺母，11、連接桿，12、置物板，13、圖案層，14、圖形凹槽。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種兒童休閑用的畫板，包括底座1、支撐桿2、主軸3、儲(chǔ)物籃4、主體5、書寫層6、旋轉(zhuǎn)軸7、卡扣8、擦板9、旋轉(zhuǎn)螺母10、連接桿11、置物板12、圖案層13和圖形凹槽14，底座1的頂端固定有支撐桿2，支撐桿2為可伸縮結(jié)構(gòu)，且其伸縮范圍為0-50cm，且支撐桿2的內(nèi)側(cè)連接有主軸3，主軸3的頂端安裝有儲(chǔ)物籃4，儲(chǔ)物籃4的兩端鑲嵌有安裝扣，且儲(chǔ)物籃4的頂側(cè)安置有主體5，主體5正面底端安裝有置物板12，主體5的內(nèi)側(cè)設(shè)置有書寫層6，且書寫層6的兩端鑲嵌有旋轉(zhuǎn)軸7，書寫層6的頂端連接有卡扣8，且書寫層6的右端設(shè)置有擦板9，擦板9的內(nèi)側(cè)設(shè)置有滑動(dòng)導(dǎo)軌，支撐桿2的中部鑲嵌有旋轉(zhuǎn)螺母10，且旋轉(zhuǎn)螺母10和連接桿11相連接，連接桿11的旋轉(zhuǎn)角度為0-60°，書寫層6的背面設(shè)置有圖案層13，且圖案層13的表面鑲嵌有圖形凹槽14。

工作原理：在使用畫板之前，首先需要對(duì)整個(gè)畫板進(jìn)行簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)的了解，對(duì)于這類的兒童畫板首先調(diào)節(jié)連接桿11的角度，從而使畫板固定在地面上，此時(shí)可將常用的物品放置在儲(chǔ)物籃4內(nèi)，以便隨時(shí)使用，當(dāng)使用書寫層6時(shí)，通過卡扣8將其固定住，筆之類的物品可放置在置物板12上，寫完之后可通過擦板9將其擦拭，隨后可將書寫層6翻轉(zhuǎn)，從而使用圖案層13，兒童可在圖形凹槽14上描繪幾何圖案，使得整個(gè)畫板的實(shí)用性得到很好的提高，就這樣完成整個(gè)兒童畫板的使用過程。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。