一種多功能有聲圖書的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種多功能有聲圖書，包括一框架，邊框條的轉(zhuǎn)角處均通過一連接角固定連接，連接角的內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)角處均設(shè)置一卡槽，位于邊框條內(nèi)側(cè)設(shè)置一外置掛板，所述外置掛板的角卡裝于卡槽內(nèi)，位于邊框條的背面設(shè)置有一張白色畫板，位于邊框條的前端面設(shè)置有一拎板，所述拎板的上端凸起，拎板中間貫穿設(shè)置一拎環(huán)，拎板內(nèi)部設(shè)置一控制電路板，控制電路板上設(shè)置有一存儲(chǔ)芯片、一發(fā)光器和喇叭。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，解決傳統(tǒng)圖書不能發(fā)聲、點(diǎn)讀筆或點(diǎn)讀機(jī)不能畫畫的問題，通過增加環(huán)保、低成本的外置掛板，解決了內(nèi)容單一的問題，只需通過更換，即可獲取豐富的知識(shí)內(nèi)容。
【專利說明】
一種多功能有聲圖書
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種多功能有聲圖書。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著現(xiàn)代社會(huì)競爭的激烈，人們?cè)絹碓街匾暫⒆拥慕逃?，相?yīng)的寓教于樂的產(chǎn)品也層出不窮，而現(xiàn)有的傳統(tǒng)兒童教育類圖書，只有圖文，看起來比較枯燥，只能看或畫畫，而不能發(fā)聲，缺乏趣味性和互動(dòng)。另外點(diǎn)讀機(jī)或是點(diǎn)讀筆，都存在著造價(jià)昂貴的缺陷，對(duì)于一些收入不高的家庭或是廣大農(nóng)村的孩子來說，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重；而且點(diǎn)讀機(jī)的每一頁都設(shè)有電路結(jié)構(gòu)，這樣就更容易造成故障，不利于推廣。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種解決傳統(tǒng)圖書不能發(fā)聲、點(diǎn)讀筆或點(diǎn)讀機(jī)不能畫畫的問題，通過增加環(huán)保、低成本的外置掛板，解決了內(nèi)容單一的問題的多功能有聲圖書。
[0004]本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)的:包括一框架，該框架通過四條邊框條圍繞而成，邊框條的轉(zhuǎn)角處均通過一連接角固定連接，連接角均呈“C”字形，連接角的內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)角處均設(shè)置一卡槽，位于邊框條內(nèi)側(cè)設(shè)置一外置掛板，所述外置掛板的角卡裝于卡槽內(nèi)，位于邊框條的背面設(shè)置有一張白色畫板，位于邊框條的前端面設(shè)置有一拎板，所述拎板的上端凸起，拎板中間貫穿設(shè)置一拎環(huán)，拎板內(nèi)部設(shè)置一控制電路板，控制電路板上設(shè)置有一存儲(chǔ)芯片、一發(fā)光器和喇叭，所述喇叭設(shè)置有兩個(gè)，喇叭分別安裝于拎板的上端面，發(fā)光器位于兩喇叭之間。
[0005]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述存儲(chǔ)芯片上接有三個(gè)發(fā)聲切換按鈕，三個(gè)發(fā)聲切換按鈕分別為第一發(fā)聲切換按鈕、第二發(fā)聲切換按鈕和第三發(fā)聲切換按鈕。
[0006]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述拎板上設(shè)置有四個(gè)控制按鈕，四個(gè)控制按鈕分別為音量縮小按鈕、音量放大按鈕、燈光開關(guān)鍵和電源開關(guān)鍵，四個(gè)控制按鈕分別與控制電路板連接。
[0007]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述控制電路板上設(shè)置有用于固定喇叭、發(fā)光器和存儲(chǔ)芯片用的螺絲釘。
[0008]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述控制電路板的背面設(shè)置有一電池安裝位置，電池安裝位置內(nèi)安裝有3個(gè)7號(hào)電池。
[0009]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述拎板的下端設(shè)置有兩個(gè)圓柱圖掛鉤，所述外置掛板的上端面設(shè)置有兩個(gè)掛孔，掛孔正對(duì)圓柱圖掛鉤。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，解決傳統(tǒng)圖書不能發(fā)聲、點(diǎn)讀筆或點(diǎn)讀機(jī)不能畫畫的問題，通過增加環(huán)保、低成本的外置掛板，解決了內(nèi)容單一的問題，只需通過更換，即可獲取豐富的知識(shí)內(nèi)容。
【附圖說明】
[0011]為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0012]圖1為本實(shí)用新型的主視圖；
[0013]圖2為本實(shí)用新型的后視圖；
[0014]圖3為本實(shí)用新型的發(fā)聲線路圖；
[0015]圖4為本實(shí)用新型的外置單張掛板的結(jié)構(gòu)圖。
【具體實(shí)施方式】
[0016]本說明書中公開的所有特征，或公開的所有方法或過程中的步驟，除了互相排斥的特征和/或步驟以外，均可以以任何方式組合。
[0017]本說明書(包括任何附加權(quán)利要求、摘要和附圖)中公開的任一特征，除非特別敘述，均可被其他等效或具有類似目的的替代特征加以替換。即，除非特別敘述，每個(gè)特征只是一系列等效或類似特征中的一個(gè)例子而已。
[0018]如圖1-圖4所示，本實(shí)用新型的一種多功能有聲圖書，包括一框架，該框架通過四條邊框條圍繞而成，邊框條的轉(zhuǎn)角處均通過一連接角固定連接，連接角均呈“C”字形，連接角的內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)角處均設(shè)置一卡槽，位于邊框條內(nèi)側(cè)設(shè)置一外置掛板，所述外置掛板的角卡裝于卡槽內(nèi)，位于邊框條的背面設(shè)置有一張白色畫板，位于邊框條的前端面設(shè)置有一拎板，所述拎板的上端凸起，拎板中間貫穿設(shè)置一拎環(huán)，拎板內(nèi)部設(shè)置一控制電路板，控制電路板上設(shè)置有一存儲(chǔ)芯片、一發(fā)光器和喇叭，所述喇叭設(shè)置有兩個(gè)，喇叭分別安裝于拎板的上端面，發(fā)光器位于兩喇叭之間。，邊框條I的轉(zhuǎn)角處均通過一連接角2固定連接，連接角2的均呈“C”字形，連接角2的內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)角處均設(shè)置一卡槽，位于邊框條內(nèi)側(cè)設(shè)置一外置掛板14，所述外置掛板14的角卡裝于卡槽內(nèi)，位于邊框條I的背面設(shè)置有一張白色畫板13，位于邊框條I的前端面設(shè)置有一拎板，所述拎板的上端凸起，拎板中間貫穿設(shè)置一拎環(huán)，拎板內(nèi)部設(shè)置一控制電路板，控制電路板上設(shè)置有一存儲(chǔ)芯片5、一發(fā)光器4和喇叭3，所述喇叭3設(shè)置有兩個(gè)，喇叭3分別安裝于拎板的上端面，發(fā)光器4位于兩喇叭3之間。
[0019]如圖1所示，存儲(chǔ)芯片上接有三個(gè)發(fā)聲切換按鈕，三個(gè)發(fā)聲切換按鈕分別為第一發(fā)聲切換按鈕8、第二發(fā)聲切換按鈕9和第三發(fā)聲切換按鈕10，用手分別按到第一發(fā)聲切換按鈕、第二發(fā)聲切換按鈕和第三發(fā)聲切換按鈕，通過線路傳遞到存儲(chǔ)芯片，存儲(chǔ)芯片切換發(fā)音內(nèi)容，按照點(diǎn)擊按鈕傳輸信息給喇叭，喇叭開始發(fā)聲。
[0020]其中，拎板上設(shè)置有四個(gè)控制按鈕，四個(gè)控制按鈕分別為音量縮小按鈕61、音量放大按鈕62、燈光開關(guān)鍵63和電源開關(guān)鍵64，四個(gè)控制按鈕分別與控制電路板連接。
[0021]本實(shí)施例中，控制電路板上設(shè)置有用于固定喇叭、發(fā)光器和存儲(chǔ)芯片用的螺絲釘12，讓其牢固，從而讓提手提起整個(gè)畫板。
[0022]其中，控制電路板的背面設(shè)置有一電池安裝位置11，電池安裝位置內(nèi)安裝有3個(gè)7號(hào)電池。
[0023]其中，拎板的下端設(shè)置有兩個(gè)圓柱圖掛鉤7，所述外置掛板14的上端面設(shè)置有兩個(gè)掛孔，掛孔正對(duì)圓柱圖掛鉤。
[0024]其中，外置單張掛板，共有5張10面不同內(nèi)容的畫板，可根據(jù)需要方便更換，更換時(shí)，只要將外置掛板14上的掛孔扣入到圓柱圖掛鉤內(nèi)即可完成更換。
[0025]其中，喇叭的上端面呈立體的凸起狀，跟現(xiàn)有技術(shù)中的平面喇叭不同，可有效起到硬物撞擊導(dǎo)致?lián)p壞的情況。
[0026]白色畫板的作用是可在白色畫板上采用水性的筆寫或者畫畫，可以用普通的布擦掉，更加方便。
[0027]其中，配圖及內(nèi)容，共有15種不同的發(fā)聲內(nèi)容，并且配備中英文雙語，可以根據(jù)兒童的需要及家長的教育需求，更新內(nèi)容進(jìn)行展示。
[0028]本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，解決傳統(tǒng)圖書不能發(fā)聲、點(diǎn)讀筆或點(diǎn)讀機(jī)不能畫畫的問題，通過增加環(huán)保、低成本的外置掛板，解決了內(nèi)容單一的問題，只需通過更換，即可獲取豐富的知識(shí)內(nèi)容。
[0029]以上所述，僅為本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動(dòng)想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多功能有聲圖書，其特征在于:包括一框架，該框架通過四條邊框條圍繞而成，邊框條的轉(zhuǎn)角處均通過一連接角固定連接，連接角均呈“C”字形，連接角的內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)角處均設(shè)置一卡槽，位于邊框條內(nèi)側(cè)設(shè)置一外置掛板，所述外置掛板的角卡裝于卡槽內(nèi)，位于邊框條的背面設(shè)置有一張白色畫板，位于邊框條的前端面設(shè)置有一拎板，所述拎板的上端凸起，拎板中間貫穿設(shè)置一拎環(huán)，拎板內(nèi)部設(shè)置一控制電路板，控制電路板上設(shè)置有一存儲(chǔ)芯片、一發(fā)光器和喇叭，所述喇叭設(shè)置有兩個(gè)，喇叭分別安裝于拎板的上端面，發(fā)光器位于兩喇叭之間。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能有聲圖書，其特征在于:所述存儲(chǔ)芯片上接有三個(gè)發(fā)聲切換按鈕，三個(gè)發(fā)聲切換按鈕分別為第一發(fā)聲切換按鈕、第二發(fā)聲切換按鈕和第三發(fā)聲切換按鈕。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能有聲圖書，其特征在于:所述拎板上設(shè)置有四個(gè)控制按鈕，四個(gè)控制按鈕分別為音量縮小按鈕、音量放大按鈕、燈光開關(guān)鍵和電源開關(guān)鍵，四個(gè)控制按鈕分別與控制電路板連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能有聲圖書，其特征在于:所述控制電路板上設(shè)置有用于固定喇叭、發(fā)光器和存儲(chǔ)芯片用的螺絲釘。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能有聲圖書，其特征在于:所述控制電路板的背面設(shè)置有一電池安裝位置，電池安裝位置內(nèi)安裝有3個(gè)7號(hào)電池。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能有聲圖書，其特征在于:所述拎板的下端設(shè)置有兩個(gè)圓柱圖掛鉤，所述外置掛板的上端面設(shè)置有兩個(gè)掛孔，掛孔正對(duì)圓柱圖掛鉤。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK205645003SQ201520711671
【公開日】2016年10月12日
【申請(qǐng)日】2015年9月15日
【發(fā)明人】黃靜
【申請(qǐng)人】黃靜