吉他彈奏按弦訓練器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種吉他演奏訓練輔助工具，屬于吉他按弦訓練器技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的吉他訓練器有按壓式訓練器，僅僅訓練手指的按壓力度，并不能有效的矯正姿勢，也無法訓練手指張開的靈活度，而按弦的手指除了力度之外，更需要正確的姿勢和靈活度，這就給吉他演奏訓練輔助器具提出了新的問題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，本實用新型提供一種吉他彈奏按弦訓練器，它符合人體工學，便于訓練按弦手指的靈活度，并糾正姿勢，提高彈奏訓練效果。
[0004]本實用新型是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的:一種吉他彈奏按弦訓練器，它包括一個支架，支架是帶有折彎的彈性板體，支架折彎兩側(cè)的板體為兩個不同的功能區(qū)域，其中一個功能區(qū)域上裝有將支架固定在手掌上的手帶，另一個功能區(qū)域上等距制作有三個間隙，間隙兩側(cè)形成指狀伸出緣，每個指狀伸出緣的上部裝有指套，指套的側(cè)壁之間裝有彈簧，支架在橫向方向上呈與人手四指排布相適配的弧形。
[0005]所述的指套是“U”形指套，指套的兩側(cè)壁上裝有柔性側(cè)墊。
[0006]所述的支架折彎的角度為90?120度。
[0007]所述的指套的側(cè)壁之間裝有兩個所述的彈簧，兩個所述的彈簧之間裝有彈簧調(diào)節(jié)機構(gòu)，彈簧調(diào)節(jié)機構(gòu)包括雙頭調(diào)節(jié)螺套，雙頭調(diào)節(jié)螺套內(nèi)部兩端的螺旋方向相反，雙頭調(diào)節(jié)螺套內(nèi)部兩端分別螺旋安裝有螺桿I和螺桿II，螺桿I和螺桿II分別與其對應(yīng)的彈簧的一端相連。
[0008]所述的雙頭調(diào)節(jié)螺套的外圈制作有防滑凸起。
[0009]所述的指套的側(cè)壁外側(cè)裝有彈簧座，彈簧安裝在彈簧座上。
[0010]所述的支架上分布有透氣孔或支架由網(wǎng)格材料制成。
[0011]所述的支架由皮革材料制成。
[0012]所述的手帶由松緊帶制成，手帶中部套裝有套墊。
[0013]本實用新型的有益效果是:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，符合人體工學，按弦手的四指可套入指套中，采用正確的姿勢進行按弦，并且手指之間有彈力，能夠鍛煉手指張開的力度和靈活性，長期練習之后，在去掉訓練器，手指會更加靈活。本實用新型便于練習按弦手指的靈活度，并糾正姿勢，提高訓練效果。
【附圖說明】
[0014]下面根據(jù)附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0015]圖1是本實用新型的主視圖；
[0016]圖2是圖1的俯視圖；
[0017]圖3是圖1的右視圖；
[0018]圖4是本實用新型立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖5是圖1的A處局部放大圖；
[0020]圖6是本實用新型支架部分帶透氣孔實施例的局部視圖。
[0021]圖中，1、支架，11、指狀伸出緣，12、間隙，13、透氣孔，2、手帶，3、套墊，4、指套，5、柔性側(cè)墊，6、彈簧調(diào)節(jié)機構(gòu)，61、雙頭調(diào)節(jié)螺套，62、螺桿I，63、防滑凸起，64、螺桿II，7、彈簧，
8、彈簧座。
【具體實施方式】
[0022]下面結(jié)合實施例對本實用新型進一步說明。
[0023]如圖1、圖2、圖3、圖4所示，一種吉他彈奏按弦訓練器，它包括一個支架1，支架I是帶有折彎的彈性板體，支架I折彎兩側(cè)的板體為兩個不同的功能區(qū)域，其中一個功能區(qū)域上裝有將支架I固定在手掌上的手帶2，另一個功能區(qū)域上等距制作有三個間隙12，間隙12兩側(cè)形成指狀伸出緣11，每個指狀伸出緣11的上部裝有指套4，指套4的側(cè)壁之間裝有彈簧7，支架I在橫向方向上呈與人手四指排布相適配的弧形。所述的支架I折彎的角度為90?120度。最好為接近90度，手指垂直按壓琴弦有利于建立正確的姿勢，也不會磨損手指皮膚。
[0024]所述的指套4是“U”形指套，指套4的兩側(cè)壁上裝有柔性側(cè)墊5，對手指形成保護。
[0025]如圖1、圖5所示，所述的指套4的側(cè)壁之間裝有兩個所述的彈簧7，兩個所述的彈簧7之間裝有彈簧調(diào)節(jié)機構(gòu)6，彈簧調(diào)節(jié)機構(gòu)6包括雙頭調(diào)節(jié)螺套61，雙頭調(diào)節(jié)螺套61內(nèi)部兩端的螺旋方向相反，雙頭調(diào)節(jié)螺套61內(nèi)部兩端分別螺旋安裝有螺桿I 62和螺桿II 64，螺桿I 62和螺桿II 64分別與其對應(yīng)的彈簧7的一端相連。通過旋動雙頭調(diào)節(jié)螺套61可調(diào)節(jié)兩側(cè)彈簧的松緊度和兩個手指之間的彈簧力度，便于根據(jù)自身情況進行訓練。
[0026]所述的雙頭調(diào)節(jié)螺套61的外圈制作有防滑凸起63，增加摩擦力。
[0027]所述的指套4的側(cè)壁外側(cè)裝有彈簧座8，彈簧7安裝在彈簧座8上。
[0028]如圖6所示，所述的支架I上分布有透氣孔13或支架I由網(wǎng)格材料制成，透氣使得手指更舒適。所述的支架I由皮革材料制成，柔軟舒適。
[0029]所述的手帶2由松緊帶制成，手帶2中部套裝有套墊3。
[0030]使用時，一般是用左手按弦，將四個手指分別伸入四個指套中，手帶2固定在手掌上，手掌向琴弦一側(cè)彎曲，可以帶著訓練器進行彈奏，也可以虛空練習，有利于形成正確的姿勢，且手指的彈簧可訓練手指張開的力道，使手指張開更靈活，也可防止長期不練習手指變僵硬的現(xiàn)象。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，符合人體工學，按弦手的四指可套入指套中，采用正確的姿勢進行按弦，并且手指之間有彈力，能夠鍛煉手指張開的力度和靈活性，長期練習之后，在去掉訓練器，手指會更加靈活并糾正姿勢，提高訓練效果。
【主權(quán)項】
1.一種吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:它包括一個支架(I)，支架(I)是帶有折彎的彈性板體，支架(I)折彎兩側(cè)的板體為兩個不同的功能區(qū)域，其中一個功能區(qū)域上裝有將支架(I)固定在手掌上的手帶(2)，另一個功能區(qū)域上等距制作有三個間隙(12)，間隙(12)兩側(cè)形成指狀伸出緣(11)，每個指狀伸出緣(11)的上部裝有指套(4)，指套(4)的側(cè)壁之間裝有彈簧(7)，支架(I)在橫向方向上呈與人手四指排布相適配的弧形。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:所述的指套⑷是“U”形指套，指套(4)的兩側(cè)壁上裝有柔性側(cè)墊(5)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:所述的支架(I)折彎的角度為90?120度。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:所述的指套(4)的側(cè)壁之間裝有兩個所述的彈簧(7)，兩個所述的彈簧(7)之間裝有彈簧調(diào)節(jié)機構(gòu)(6)，彈簧調(diào)節(jié)機構(gòu)(6)包括雙頭調(diào)節(jié)螺套(61)，雙頭調(diào)節(jié)螺套(61)內(nèi)部兩端的螺旋方向相反，雙頭調(diào)節(jié)螺套(61)內(nèi)部兩端分別螺旋安裝有螺桿I (62)和螺桿II (64)，螺桿I (62)和螺桿II (64)分別與其對應(yīng)的彈簧(7)的一端相連。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:所述的雙頭調(diào)節(jié)螺套(61)的外圈制作有防滑凸起(63)。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:所述的指套(4)的側(cè)壁外側(cè)裝有彈簧座(8 )，彈簧(7 )安裝在彈簧座(8 )上。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:所述的支架(I)上分布有透氣孔(13)或支架(I)由網(wǎng)格材料制成。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:所述的支架(I)由皮革材料制成。9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的吉他彈奏按弦訓練器，其特征在于:所述的手帶(2)由松緊帶制成，手帶(2)中部套裝有套墊(3)。
【專利摘要】本實用新型公開了一種吉他彈奏按弦訓練器，屬于吉他彈奏訓練技術(shù)領(lǐng)域。本實用新型包括一個支架，支架是帶有折彎的彈性板體，支架折彎兩側(cè)的板體為兩個不同的功能區(qū)域，其中一個功能區(qū)域上裝有將支架固定在手掌上的手帶，另一個功能區(qū)域上等距制作有三個間隙，間隙兩側(cè)形成指狀伸出緣，每個指狀伸出緣的上部裝有指套，指套的側(cè)壁之間裝有彈簧，支架在橫向方向上呈與人手四指排布相適配的弧形。本實用新型便于訓練按弦手指的靈活度，并糾正姿勢，提高彈奏訓練效果。
【IPC分類】G09B15/06
【公開號】CN204856976
【申請?zhí)枴緾N201520617123
【發(fā)明人】劉麗麗
【申請人】徐州工程學院
【公開日】2015年12月9日
【申請日】2015年8月14日