腳趾筆的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及殘疾人專用工具，特別是涉及腳趾筆。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，隨著社會的發(fā)展，殘疾人的生活質(zhì)量與身心發(fā)展越來越多的得到社會的關(guān)注。特別是對殘疾人的認(rèn)字、識字和寫字等學(xué)習(xí)教育狀況表示出極大的關(guān)心。
[0003]然而，傳統(tǒng)的寫字筆往往需要手指進(jìn)行配合，對筆進(jìn)行適當(dāng)?shù)貖A持，才能進(jìn)行寫字。對于殘疾人，特別是無臂殘疾人，這樣的筆顯然不適合，其無法使用傳統(tǒng)的各種筆進(jìn)行書與O
[0004]因此，設(shè)計一款適合殘疾人，特別是失去雙臂的殘疾人寫字的筆顯得非常有必要?！緦嵱眯滦蛢?nèi)容】
[0005]基于此，有必要針對如何利用腳趾夾持寫字筆進(jìn)行書寫的問題，提供一種腳趾筆。本實用新型的其它技術(shù)方案還解決了如下技術(shù)問題:如何將腳趾筆提起并放入腳趾、如何便捷地將腳趾筆緊套在腳趾、如何使得套進(jìn)腳趾的腳趾筆透氣且不損害腳趾及如何設(shè)計腳趾筆的結(jié)構(gòu)以適應(yīng)不同用戶等問題。
[0006]一種腳趾筆，包括筆身及與所述筆身連接的筆尖，還包括設(shè)置于所述筆身上的夾持件、設(shè)置于所述夾持件上的提起部、分別設(shè)置于所述夾持件的兩個相背側(cè)面的兩彈性件、分別與兩個所述彈性件連接的兩夾持部，所述夾持部為圓弧形，且開口背向所述夾持件。
[0007]在其中一個實施例中，所述夾持件的兩個相背側(cè)面開設(shè)弧形狀凹部，所述彈性件和所述夾持部收容于所述凹部內(nèi)。
[0008]在其中一個實施例中，所述夾持部的兩個相對側(cè)邊設(shè)有相反的折邊。
[0009]在其中一個實施例中，所述夾持件一側(cè)面開設(shè)有弧形狀凹部，所述夾持件上還開設(shè)有圓形的第一穿孔，所述凹部和所述通孔分別位于所述筆身的兩側(cè)，所述凹部和所述通孔的軸線平行。
[0010]在其中一個實施例中，所述夾持部開設(shè)多個透氣孔。
[0011]在其中一個實施例中，所述提起部設(shè)置于所述夾持件上的中部區(qū)域。
[0012]在其中一個實施例中，所述夾持件的中部區(qū)域開設(shè)有圓形的第二穿孔。
[0013]上述腳趾筆，通過夾持件與筆身的結(jié)合，使得無臂的殘疾人用戶可以利用腳趾夾持寫字筆進(jìn)行書寫，其操作簡單，成本低，具有較強(qiáng)的使用性能，并且攜帶方便，易于推廣。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型第一實施例的腳趾筆的主視圖；
[0015]圖2為圖1所示的腳趾筆的側(cè)視圖；
[0016]圖3為本實用新型第二實施例的腳趾筆的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖4為本實用新型第三實施例的腳趾筆的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖5為本實用新型第四實施例的腳趾筆的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0019]為使本實用新型的上述目的、特征和優(yōu)點能夠更加明顯易懂，下面結(jié)合附圖對本實用新型的【具體實施方式】做詳細(xì)的說明。在下面的描述中闡述了很多具體細(xì)節(jié)以便于充分理解本實用新型。但是本實用新型能夠以很多不同于在此描述的其它方式來實施，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以在不違背本實用新型內(nèi)涵的情況下做類似改進(jìn)，因此本實用新型不受下面公開的具體實施例的限制。
[0020]需要說明的是，當(dāng)元件被稱為“固定于”另一個元件，它可以直接在另一個元件上或者也可以存在居中的元件。當(dāng)一個元件被認(rèn)為是“連接”另一個元件，它可以是直接連接到另一個元件或者可能同時存在居中元件。本文所使用的術(shù)語“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及類似的表述只是為了說明的目的，并不表示是唯一的實施方式。
[0021]請參閱圖1，其為本實用新型第一實施例的腳趾筆10的主視圖，腳趾筆10包括筆身100及與筆身100連接的筆尖110，還包括設(shè)置于筆身100上的夾持件120、設(shè)置于夾持件120上的提起部130、分別設(shè)置于夾持件120的兩個相背側(cè)面的兩彈性件140、分別與兩個彈性件140連接的兩夾持部150，夾持部150為圓弧形，且開口背向夾持件120。
[0022]夾持件120焊接、插接或者卡插固定于筆身100上，或者夾持件120與筆身100 —體成形。
[0023]請一并參閱圖2，其為圖1所示的腳趾筆10的側(cè)視圖，為了便于將腳趾筆10嵌套在用戶的兩腳趾之間，以使兩腳趾之間可夾緊腳趾筆10，夾持件120上設(shè)置一提起部130。優(yōu)選的，提起部130設(shè)置于夾持件120上的中部區(qū)域。
[0024]提起部130為一圓柱體，其長度為2-4cm。本實施例中，提起部130長度為2.5cm,其中間區(qū)域的橫截面積相對兩端部區(qū)域的橫截面積小，以增加用戶對提起部130的摩擦力，使得可以更加容易的通過提起部130提起腳趾筆10。提起部130的一端卡接、螺接或者焊接固定于夾持件120上的中部區(qū)域，另一端凸出設(shè)置于夾持件120上的中部區(qū)域，使得用戶可以通過提起部130將腳趾筆10提起后嵌套在用戶的兩腳趾之間。
[0025]并且，提起部130凸出于夾持件120，當(dāng)提起部130朝下地將腳趾筆10放在地上時，腳趾筆10相對地面形成一段距離，用戶可以方便的將腳趾筆10嵌套在兩腳趾之間。特別適合缺失雙臂的殘疾人用戶，即使缺失雙臂的殘疾人用戶可以用另一腳提起腳趾筆10后將其嵌套在另一只腳的兩腳趾之間?；蛘?，用單只腳即可將腳趾筆10嵌套在兩腳趾之間。從而，擴(kuò)大使用群體，使得腳趾筆10適合更多的殘疾人用戶使用。
[0026]為了使腳趾筆10能嵌入用戶的兩腳趾之間，夾持件120為長方體夾持件120，由人體工程學(xué)原理，其長度等于人體大拇趾與二趾之間距離的2倍，本實施例中，其長度為1.5cm。長度適中的夾持件120可以使大拇趾與二趾在兩者的寬展范圍內(nèi)夾緊腳趾筆10，使得用戶的趾部有足夠的活動空間，以靈活地進(jìn)行書寫作畫。
[0027]為了使大拇趾與二趾夾緊腳趾筆10后能長時間保持在舒適的狀態(tài)，夾持件120的兩個相背側(cè)面開設(shè)弧形狀凹部，彈性件140和夾持部150收容于凹部內(nèi)。由于用戶的趾部外形具有一定弧度，弧形狀凹部符合人體工程學(xué)，在書寫時，處于活動狀態(tài)的趾部與弧形狀凹部的夾持件120的兩端部無摩擦，從而可以保持趾部貼近兩端為弧形狀凹部的夾持件120后，能在長時間內(nèi)進(jìn)行書寫，從而避免擦傷腳趾
[0028]為了使腳趾筆10不易從用戶的腳趾間滑落，同時使用戶能夾緊腳趾筆10，夾持件120的弧形狀凹部中部位置設(shè)置一固定位，固定位為卡接位、螺接位或者焊接位。對應(yīng)的，彈性件140的一端設(shè)置卡接部、外螺紋或者焊接部，其卡接、螺接或者焊接固定于固定位。優(yōu)選的，彈性件140為彈簧。
[0029]同時，夾持部150為與夾持件120的弧形狀凹部相匹配的弧形狀夾持部150，即，夾持部150為圓弧形，且開口背向夾持件120?；⌒螤畹膴A持部150的中部位置設(shè)置一安裝位，安裝位為卡接位、螺接位或者焊接位。彈性件140的另一端部設(shè)置卡接部、外螺紋或者焊接部，其卡接、螺接或者焊接固定于安裝位。
[0030]在彈性