智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于音樂(lè)學(xué)習(xí)設(shè)備，一種智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著人民生活水平的不斷提高，音樂(lè)成為人們生活中不可缺少的重要部分。音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶治性情的熔爐，音樂(lè)是人生最大的快樂(lè)。音樂(lè)可以調(diào)劑緊張、單調(diào)的生活，使人們的神經(jīng)得到放松，有益于健康；音樂(lè)可以給人聽(tīng)覺(jué)以愉悅，凈化人的靈魂，使人得到享受。音樂(lè)在生活中對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生的作用是不可估量的。為了讓音樂(lè)藝術(shù)走向廣大民眾，在廣大人民群眾中扎根，使音樂(lè)藝術(shù)發(fā)揮更加積極的社會(huì)作用，讓音樂(lè)藝術(shù)更好地、更廣泛地為社會(huì)服務(wù)，人們接觸音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，培養(yǎng)更多的音樂(lè)家、作曲家、歌唱家、演奏家，音樂(lè)教育家是十分必要的。
[0003]學(xué)音樂(lè)首先要學(xué)樂(lè)理，因?yàn)橐魳?lè)是有道理的。現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方法是老師在教室教，學(xué)生聽(tīng)。這種傳統(tǒng)的音樂(lè)教育方法的缺點(diǎn)是:1.要有老師；2.要有教室；3.要有樂(lè)器。因此不便于人們自學(xué)樂(lè)理知識(shí)。因此發(fā)明一種不需老師和教室，使用方法簡(jiǎn)單，方便人們學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)和欣賞世界各國(guó)歌曲的智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版是十分必要的。
[0004]本發(fā)明將電子技術(shù)與音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合，發(fā)明了可以自學(xué)樂(lè)理知識(shí)和欣賞世界著名歌曲的智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版。具有構(gòu)造簡(jiǎn)單、制造容易、成本低、便于攜帶和普及的優(yōu)點(diǎn)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明的目的是提供一種構(gòu)造簡(jiǎn)單、制造容易、成本低、便于攜帶和普及的智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版。
[0006]本發(fā)明的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0007]—種智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版，由點(diǎn)讀筆和學(xué)習(xí)版組成，學(xué)習(xí)版包括音樂(lè)家介紹版、樂(lè)理學(xué)習(xí)版、名曲欣賞版；音樂(lè)家介紹版、樂(lè)理學(xué)習(xí)版、名曲欣賞版上印有二維淺碼；每一版的下部設(shè)有點(diǎn)讀筆啟動(dòng)符號(hào)和音量調(diào)節(jié)符號(hào)。
[0008]世界著名音樂(lè)家介紹版、樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版、名曲欣賞版的版頁(yè)數(shù)量根據(jù)學(xué)習(xí)和欣賞需要任意設(shè)置若干版。
[0009]將點(diǎn)讀筆和世界著名音樂(lè)家介紹版、樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版、名曲欣賞版組裝為一體。
[0010]本發(fā)明的要點(diǎn)在于將現(xiàn)代電子技術(shù)與音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合。
[0011]本發(fā)明的原理是利用點(diǎn)讀筆筆尖的光學(xué)傳感器識(shí)別世界著名音樂(lè)家介紹版、樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版、名曲欣賞版上的二維淺碼，輸入到點(diǎn)讀筆主機(jī)版、存儲(chǔ)卡，通過(guò)主機(jī)版上的語(yǔ)音合成芯片轉(zhuǎn)變成聲音，由點(diǎn)讀筆的喇叭發(fā)出聲音。點(diǎn)讀筆的主要優(yōu)點(diǎn)是:體積小巧，便于攜帶；使用簡(jiǎn)便，識(shí)別準(zhǔn)確；功能實(shí)用，升級(jí)無(wú)限。點(diǎn)讀筆的筆身上，集中了光學(xué)傳感器、主機(jī)版、存儲(chǔ)卡、電源、喇叭等部件。
[0012]本發(fā)明所述的點(diǎn)讀筆又名為讀書(shū)筆、學(xué)習(xí)筆，由光學(xué)傳感器、主機(jī)版、存儲(chǔ)卡、電源、喇叭等組成。二維淺碼為反射紅外光的特殊涂料印刷，又稱(chēng)QID隱形碼，人們?nèi)庋蹮o(wú)法看出，和顯形印刷的音樂(lè)符號(hào)、文字、圖案重迭印刷，不影響隱形碼的識(shí)別。重迭印刷的方式使顯形印刷的內(nèi)容與QID隱形碼的碼值存在對(duì)應(yīng)關(guān)系，點(diǎn)讀筆筆頭設(shè)置的光學(xué)傳感器識(shí)別相應(yīng)的隱形碼的碼值，即可對(duì)應(yīng)到相應(yīng)的顯形印刷的內(nèi)容。點(diǎn)讀筆的喇叭將顯形印刷的內(nèi)容通過(guò)聲音的方式表達(dá)出來(lái)，形成隱形碼點(diǎn)讀技術(shù)，從而使人們通過(guò)本發(fā)明的自學(xué)音樂(lè)知識(shí)成為可能。本發(fā)明應(yīng)用時(shí)，還可將點(diǎn)讀筆與音響裝置相連接，使其具有演唱會(huì)的功能和效果O
[0013]為了人們方便的自學(xué)音樂(lè)，本發(fā)明包括樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版、世界著名音樂(lè)家介紹版、名曲欣賞版。世界著名音樂(lè)家介紹版、樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版、名曲欣賞版的版頁(yè)數(shù)量根據(jù)學(xué)習(xí)和欣賞需要任意設(shè)置若干版。
[0014]例如本發(fā)明樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版共60頁(yè)，從第I頁(yè)到第60頁(yè)，由淺入深。按照順序?qū)W習(xí)，學(xué)完樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版，可以滿(mǎn)足音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理考級(jí)的需要。
[0015]例如本發(fā)明還介紹了貝多芬等60位世界著名的音樂(lè)大師生平與圖片，編排順序由古典樂(lè)派，浪漫樂(lè)派，民族樂(lè)派，印象樂(lè)派，現(xiàn)代樂(lè)派，供人們學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者對(duì)世界音樂(lè)史有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
[0016]本發(fā)明還有名曲欣賞版，包括各種類(lèi)型的中外音樂(lè)作品、經(jīng)典歌曲等，供人們學(xué)習(xí)和練唱。例如100——200首外國(guó)歌曲、100——200首民歌、100——200首當(dāng)代流行歌曲等。
[0017]本發(fā)明將點(diǎn)讀筆和世界著名音樂(lè)家介紹版、樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版、名曲欣賞版組裝為一體，例如為一冊(cè)、一盒、一袋等，便于攜帶。
[0018]本發(fā)明運(yùn)用高科技QDI隱形碼技術(shù)，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)到哪，響到哪，妙趣橫生。
[0019]本發(fā)明和點(diǎn)讀筆的品種、型號(hào)無(wú)關(guān)；和點(diǎn)讀筆的大小無(wú)關(guān)；無(wú)論是2G或是4G都可使用本發(fā)明。
[0020]本發(fā)明和五線譜版、樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版、世界著名音樂(lè)家介紹版、名曲欣賞版的材料無(wú)關(guān)，無(wú)論是紙版、塑料版、金屬版都可以。
[0021]本發(fā)明和五線譜版、樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版、世界著名音樂(lè)家介紹版、名曲欣賞版的面積、長(zhǎng)、寬尺寸無(wú)關(guān)。
[0022]本發(fā)明和世界著名音樂(lè)家介紹版、名曲欣賞版所選用的音樂(lè)家數(shù)量、歌曲數(shù)量無(wú)關(guān)。
[0023]本發(fā)明的使用方法簡(jiǎn)單:打開(kāi)點(diǎn)讀筆開(kāi)關(guān)，將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)啟動(dòng)符號(hào)，即可發(fā)聲；然后將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)音量調(diào)節(jié)符號(hào)調(diào)節(jié)音量大小，再將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)世界著名音樂(lè)家介紹版中的“貝多芬”頁(yè)，點(diǎn)讀筆喇叭即播放貝多芬的生平及主要代表作品。將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版中的任一頁(yè)，點(diǎn)讀筆喇叭即播放該頁(yè)的樂(lè)理知識(shí)。
[0024]本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是:
[0025]1.本發(fā)明學(xué)習(xí)樂(lè)理、欣賞音樂(lè)，不需樂(lè)器、樂(lè)隊(duì)；不需教室；節(jié)省人力，物力。
[0026]2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造容易、成本低。
[0027]3.使用、攜帶方便。
【附圖說(shuō)明】
[0028]圖1為本發(fā)明智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版結(jié)構(gòu)圖。
[0029]圖中:1為點(diǎn)讀筆；2為五線譜版；2為世界著名音樂(lè)家介紹版；3為樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版；4為名曲欣賞版；5點(diǎn)讀筆啟動(dòng)符號(hào)；6為音量調(diào)節(jié)符號(hào)。
【具體實(shí)施方式】
[0030]下面通過(guò)【具體實(shí)施方式】對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步說(shuō)明。
[0031]智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版，由點(diǎn)讀筆1、世界著名音樂(lè)家介紹版2、樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版3、名曲欣賞版4組成。世界著名音樂(lè)家介紹版2、樂(lè)理教程學(xué)習(xí)版3、名曲欣賞版4上印有QID隱形碼一一二維淺碼。
[0032]本發(fā)明音樂(lè)家介紹版2介紹了 60位世界著名音樂(lè)大師的生平和代表作，便于人們系統(tǒng)學(xué)習(xí)世界音樂(lè)歷史。
[0033]樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版3從第I頁(yè)到第60頁(yè)，由淺入深，按照順序?qū)W習(xí)，學(xué)完樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版，可以滿(mǎn)足音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理考級(jí)的需要。
[0034]名曲欣賞版4有120首外國(guó)歌曲、120首民歌、120首當(dāng)代流行歌曲等中外名曲，可以根據(jù)使用者的需要用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀欣賞。
[0035]將點(diǎn)讀筆I和音樂(lè)家介紹版2、樂(lè)理學(xué)習(xí)版3、名曲欣賞版4組裝在一個(gè)夾套盒內(nèi)，便于攜帶。
[0036]本發(fā)明使用方法簡(jiǎn)單，打開(kāi)點(diǎn)讀筆開(kāi)關(guān)；將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)啟動(dòng)符號(hào)，即可發(fā)聲。然后將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)音量調(diào)節(jié)符號(hào)調(diào)節(jié)音量大小，再將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)世界著名音樂(lè)家介紹版中的“冼星?！表?yè)，點(diǎn)讀筆喇叭即播放冼星海的生平及主要代表作品。將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)名曲欣賞版，點(diǎn)讀筆喇叭即播放該版頁(yè)的音樂(lè)。將點(diǎn)讀筆尖對(duì)準(zhǔn)樂(lè)理課程學(xué)習(xí)版中的任一頁(yè)，點(diǎn)讀筆喇叭即播放該頁(yè)的樂(lè)譜理知識(shí)，包括鋼琴的音頻。
[0037]上述實(shí)施例僅為本發(fā)明的優(yōu)選例，并不用來(lái)限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的原則之內(nèi)，所做的任何修改和變化，均在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版，由點(diǎn)讀筆(I)和學(xué)習(xí)版組成，其特征在于:學(xué)習(xí)版包括音樂(lè)家介紹版(2)、樂(lè)理學(xué)習(xí)版(3)、名曲欣賞版(4);音樂(lè)家介紹版(2)、樂(lè)理學(xué)習(xí)版(3)、名曲欣賞版(4)上印有二維淺碼；每一版的下部設(shè)有點(diǎn)讀筆啟動(dòng)符號(hào)(5)和音量調(diào)節(jié)符號(hào)(6)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版，其特征在于:音樂(lè)家介紹版(2)、樂(lè)理學(xué)習(xí)版(3)、名曲欣賞版(4)的版頁(yè)數(shù)量根據(jù)學(xué)習(xí)和欣賞需要任意設(shè)置若干版。
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明屬于音樂(lè)學(xué)習(xí)設(shè)備，智能音樂(lè)學(xué)習(xí)版。現(xiàn)有的音樂(lè)教育方法缺點(diǎn)是：要有老師；有教室；有樂(lè)器。不便于人們自學(xué)。本發(fā)明由點(diǎn)讀筆(1)和學(xué)習(xí)版組成，學(xué)習(xí)版包括音樂(lè)家介紹版(2)、樂(lè)理學(xué)習(xí)版(3)、名曲欣賞版(4)；世界介紹版(2)、樂(lè)理學(xué)習(xí)版(3)、名曲欣賞版(4)上印有二維淺碼；每一版的下部設(shè)有點(diǎn)讀筆啟動(dòng)符號(hào)(5)和音量調(diào)節(jié)符號(hào)(6)。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)習(xí)樂(lè)理、欣賞音樂(lè)，不需樂(lè)器、樂(lè)隊(duì)；不需教室；節(jié)省人力，物力；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造容易、成本低；使用、攜帶方便。
【IPC分類(lèi)】G09B15/04, G09B5/04
【公開(kāi)號(hào)】CN105139697
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510270460
【發(fā)明人】楊宇
【申請(qǐng)人】楊宇
【公開(kāi)日】2015年12月9日
【申請(qǐng)日】2015年5月17日