一種英語課堂教學(xué)方法
【專利說明】
[0001]技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及英語教學(xué)技巧，特別是一種英語課堂教學(xué)方法。
[0002]【背景技術(shù)】:
目前，在中小學(xué)英語教學(xué)中，學(xué)生對單詞詞匯量掌握的多少或生疏，直接影響英語成績。英語教學(xué)老師不斷的在黑板上用粉筆書寫不同的單詞，方式枯燥乏味，粉塵飛揚(yáng)，直接影響老師和學(xué)生的健康。由于學(xué)生一直處于被動接受知識，很難與老師交流互動，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績的提高。
[0003]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
本發(fā)明的目的就是針對傳統(tǒng)英語教學(xué)存在的弊端，提供一種英語課堂教學(xué)方法，依據(jù)本發(fā)明教學(xué)方式，方法簡單，通俗易懂，沒有粉塵污染，可有效引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。
[0004]為了達(dá)到以上目的，本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是:一種英語課堂教學(xué)方法，其特征在于:1、首先選用一塊方形光滑的面板，在面板的上部設(shè)有懸掛孔，在面板的中部設(shè)置安裝多條間隔規(guī)則的磁板條；2、選用平整光滑且與面板上的磁條成異形極的磁片，在磁片面上粘貼預(yù)先寫好的英文字母紙板；3、在面板的下部設(shè)置安裝與面板固定一體存放磁片的框格；4、將標(biāo)有英文字母的磁片從存放磁片的框格中取出，按英語單詞的內(nèi)容，順序排列磁吸在磁條上，組成單詞，方便閱讀和教學(xué)；5、根據(jù)單詞變換的內(nèi)容隨時從框格中取出磁片替換。
[0005]由于采取上述技術(shù)方案，本發(fā)明具有方法簡單，通俗易懂，沒有粉塵污染，可有效引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。
[0006]【具體實施方式】:
下面結(jié)合實施例對本發(fā)明做進(jìn)一步說明:
一種英語課堂教學(xué)方法，其特是首先選用一塊方形光滑的面板，在面板的上部設(shè)有懸掛孔，在面板的中部設(shè)置安裝多條間隔規(guī)則的磁板條；選平整光滑且與面板上的磁條成異形極的磁片，在磁片面上粘貼預(yù)先寫好的英文字母紙板；在面板的下部設(shè)置安裝與面板固定一體存放磁片的框格；將標(biāo)有英文字母的磁片從存放磁片的框格中取出，按英語單詞的內(nèi)容，順序排列磁吸在磁條上，組成單詞，方便閱讀和教學(xué)；根據(jù)單詞變換的內(nèi)容隨時從框格中取出磁片替換。本發(fā)明方法簡單，通俗易懂，沒有粉塵污染，可有效引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。
【主權(quán)項】
1.一種英語課堂教學(xué)方法，其特征在于:(1)、首先選用一塊方形光滑的面板，在面板的上部設(shè)有懸掛孔，在面板的中部設(shè)置安裝多條間隔規(guī)則的磁板條；(2)、選用平整光滑且與面板上的磁條成異形極的磁片，在磁片面上粘貼預(yù)先寫好的英文字母紙板；(3)、在面板的下部設(shè)置安裝與面板固定一體存放磁片的框格；(4)、將標(biāo)有英文字母的磁片從存放磁片的框格中取出，按英語單詞的內(nèi)容，順序排列磁吸在磁條上，組成單詞，方便閱讀和教學(xué)；(5 )、根據(jù)單詞變換的內(nèi)容隨時從框格中取出磁片替換。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種英語課堂教學(xué)方法。是在方形面板的上部設(shè)懸掛孔，在中部安裝磁板條，將寫好的字母紙板貼在磁片上，在面板的下部安裝存放磁片的框格，將標(biāo)有英文字母的磁片從框格中取出并排在磁條上組成單詞，方便閱讀和教學(xué)，根據(jù)單詞變換的內(nèi)容隨時從框格中取出磁片替換。本發(fā)明方法簡單，通俗易懂，沒有粉塵污染，可有效引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。
【IPC分類】G09B1-08
【公開號】CN104658324
【申請?zhí)枴緾N201310588447
【發(fā)明人】王濤
【申請人】哈爾濱歐麥克科技開發(fā)有限公司
【公開日】2015年5月27日
【申請日】2013年11月21日