專利名稱：幼兒綜合計算器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種簡易計算工具。
作為啟發(fā)幼兒智力的計算用具，從中國專利文獻數(shù)據(jù)庫中檢索出幼兒計算器(92217970)、電子幼兒計算器(89209036)、多用幼兒計算器(85203930)等3件。其結構都較簡單，計算方式較少。
本實用新型的目的在于提供一種能進行多種計算的幼兒綜合計算器。
本實用新型的技術方案是它由盒蓋、盒底、數(shù)珠、圓柱座、圓柱插筒、弧形片、活動片、幾何圖形板、時鐘板、骰子盒及骰子構成，在盒蓋里面的上邊，平行設置兩排數(shù)珠；數(shù)珠下方平行設置一排平行圓柱座；平行圓柱座下方設置兩個環(huán)形圓柱座；平行圓柱座與環(huán)形圓柱座之間設置弧形片；環(huán)形圓柱座的中心設置活動片；環(huán)形圓柱座的兩旁分別設置幾何圖形板和時針板；在盒底里面與盒蓋相對應的空檔處設置圓柱座和圓柱插筒；圓柱插筒的兩邊設置骰子盒；所述的弧形片上設有數(shù)字；所述的平行圓柱座與環(huán)形圓柱座的一個有引線相連；所述的活動片上設有數(shù)字和運算符號；所述的環(huán)形圓柱座與活動片之間設有數(shù)字和運算符號；所述的圓柱插筒上設有數(shù)字、運算符號或文字。
本實用新型可用來進行簡單的四則運算、大小比較、填空練習、對號入座、設計圖形、調整時鐘等等游戲和訓練，啟發(fā)幼兒的智力，促進幼兒心里數(shù)的形成，加強幼兒對數(shù)的概念認識。


圖1為本實用新型盒蓋盒底展開示意圖。
以下結合附圖對本實用新型作進一步說明。
本實用新型由盒蓋1、盒底7、數(shù)珠2、圓柱座4、圓柱插筒8、弧形板3、活動片5、幾何圖形板10、時鐘板6、骰子盒9構成，數(shù)珠設置在盒蓋上邊的兩個槽子內，由鋼絲串接在一起成為兩排數(shù)珠。數(shù)珠下方為一排圓柱座，它與盒底內的圓柱插筒配合，即將圓柱插筒取下，插入盒蓋里的圓柱座上，就可以在上面進行加減、連加、連減計算，也可以在上面比較大小或填空練習。七個圓柱座形成一排，通過七條射線與環(huán)形圓柱座的一個圓柱座相交并配合圓弧片可進行數(shù)的形成分解，湊十訓練等練習。環(huán)形圓柱座與中間的活動片相結合可做不同算式的試題和填空題。幾何圖形板的四周設有小釘子，通過一根線繩或橡筋可以編織出各種幾何圖形，如三角形、多邊形等等。時鐘板與骰子盒內的骰子配合，通過開骰的點數(shù)對號入座撥動時鐘。另外，還可以進行一系列其它指定的計算游戲。
權利要求1.一種幼兒綜合計算器，其特征在于由盒蓋、盒底、數(shù)珠、圓柱座、圓柱插筒、弧形片、活動片、幾何圖形板、時鐘板、骰子盒及骰子構成，在盒蓋里面的上邊，平行設置兩排數(shù)球；數(shù)珠下方平行設置一排平行圓柱座；平行圓柱座下方設置兩個環(huán)形圓柱座；平行圓柱座與環(huán)形圓柱座之間設置弧形片；環(huán)形圓柱座的中心設置活動片；環(huán)形圓柱座的兩旁分別設置幾何圖形板和時針板；在盒底里面與盒蓋相對應的空檔處設置圓柱座和圓柱插筒；圓柱插筒的兩邊設置骰子盒；所述的弧形片上設有數(shù)字；所述的平行圓柱座與環(huán)形圓柱座的一個有引線相連；所述的活動片上設有數(shù)字和運算符號；所述的環(huán)形圓柱座與活動片之間設有數(shù)字和運算符號；所述的圓柱插筒上設有數(shù)字、運算符號或文字。
專利摘要本實用新型涉及一種幼兒綜合計算器。主要特征是在一個盒子內設置有數(shù)珠、圓柱座、圓柱插筒、活動片、幾何圖形板，時鐘板、骰子等等，通過各部分的相互配合可用來進行簡單的四則運算、大小比較、填空練習、對號入座、設計圖形、調整時鐘等等游戲和訓練，可啟發(fā)幼兒的智力，促進幼兒心里數(shù)的形成，加強幼兒對數(shù)的概念認識。
文檔編號G09B19/02GK2356382SQ9923266
公開日1999年12月29日 申請日期1999年1月15日 優(yōu)先權日1999年1月15日
發(fā)明者張水英 申請人:張水英